吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 9民族政權(quán)并立的時代導學案（無答案） 新人教版

《吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 9民族政權(quán)并立的時代導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 9民族政權(quán)并立的時代導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 9民族政權(quán)并立的時代導學案 新人教版 課 題 9、民族政權(quán)并立的時代 主備人 班級 7 時間 學習 目標 1、知道遼、西夏和北宋是并立的民族政權(quán)。2、掌握耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功績。并掌握宋遼、宋夏和戰(zhàn)的影響和內(nèi)容。 重點 難點 知道遼、宋、西夏是并立的政權(quán)，認識到中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的。 正確認識宋遼、宋夏的關(guān)系，認識到中華民族大融合是歷史的必然。 學 習 過 程 學法指南： 1、參考學習目標,自學課本P50—54,勾劃要點,并完成學案上自主學習部分,自己解決不了的疑難

2、用紅色筆標出,準備討論時解決.提前勾劃完成的,鞏固記憶拿的準的答案. 2、小組長把握時間,安排交流,解決個疑,收集組疑,整理學案.提前完成的小組,鞏固記憶. 【自主學習】閱讀自學，完成以下內(nèi)容（參照教材50—54頁） 1、遼建立時間、建立者、都城各是什么？（參照教材50頁） 2、北宋建立的三要素是什么？（包括時間、建立者和都城）教材51頁 3、澶淵之盟訂立的雙方、內(nèi)容、影響各是什么？（結(jié)合書51—52頁） 4、西夏建立的時間、人物、都城各是什么？（教材52頁） 5、宋夏議和的內(nèi)容、影響各是什么

3、？ 6、金建立的三要素是什么？（包括時間、建立者和都城）53頁 7、南宋建立時間、建立者、都城各是什么？（教材53頁） 8、宋金議和內(nèi)容、影響各是什么？（結(jié)合書54頁） 三、合作探究 在澶州之戰(zhàn)中，宋軍完全有能力打敗遼軍，但在這種情況下和議，簽訂了澶淵之盟，請結(jié)合課本第51頁動腦筋談?wù)勎覀儜?yīng)如何評價澶淵之盟呢？（溫馨提示：從三方面展開討論：對于遼；對于北宋；從中華民族的發(fā)展看） 2、同學們，想一想，這節(jié)課我們都學到了哪幾個并立的民族政權(quán)？（溫馨提示：可參考各政權(quán)建立的時間及其滅亡時間） 審閱人： 時間：