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七年級歷史下冊 第15課 明朝加強中央集權(quán)制度同步練習(xí)(無答案) 中華書局版(通用)

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七年級歷史下冊 第15課 明朝加強中央集權(quán)制度同步練習(xí)(無答案) 中華書局版(通用)

第十五課 明朝加強中央集權(quán)制度知識點梳理:明朝的建立和制度1. 1368年春,朱元璋建立明朝,定都南京,他就是明太祖。2. 明朝加強君主集權(quán)的措施:(1) 在地方,廢除行中書省,設(shè)立三司,分管民政、刑獄和軍政;在中央,取消中書省,廢除宰相制度,提高六部地位。(2) 制定大明律和大誥,完善司法制度;(3) 完善科舉制度,實行八股取士。注:八股文是明清時期科舉考試的體裁,寫文章時從內(nèi)容到思想要嚴(yán)格按照儒家觀點,不得有個人見解;科舉制度是一項偉大的創(chuàng)新,它在隋唐時期和明清時期形式不同,但根本目的都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治。明成祖遷都北京和強化君權(quán)1. 燕王朱棣登基后,把北平改名為北京,并把都城從南京遷到北京。作用:有利于控制全國的政局,有利于抗擊蒙古人的南侵,也有利于經(jīng)營東北地區(qū)。2. 明成祖強化君權(quán)的措施:(1) 繼續(xù)執(zhí)行削藩政策;(2)正式設(shè)立內(nèi)閣,內(nèi)閣成員在皇帝指揮下處理政務(wù);(3)重用宦官。注:廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)指的是明太祖設(shè)立的錦衣衛(wèi)和明成祖設(shè)立的東廠和西廠。 鞏固練習(xí):1. 俗話說:“宰相肚里能撐船”,那么,宰相制度是什么時候被廢除的( )A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.漢朝2. 明朝君主專制的進(jìn)一步加強,在思想文化方面最重要的表現(xiàn)是( )A.廢行省,設(shè)三司 B.廢除丞相C.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) D.八股取士3. 下列措施中與明成祖加強君主專制有關(guān)的是( )A.廢除丞相制度 B.大興文字獄C.執(zhí)行削藩政策 D.設(shè)立軍機處4. 明成祖遷都北京的主要目的是( )A.加強中央對北方的控制B.擺脫南方大地主的控制C.抵御北方少數(shù)民族的騷擾D.發(fā)展北方的經(jīng)濟(jì)5. 焚書坑儒和八股取士的共同點是( )A.加強思想控制 B.培養(yǎng)人才C.統(tǒng)一思想 D.有利于國家安定6. 明末思想家顧炎武說:“八股之害等于焚書,而敗壞人才者有甚于咸陽之郊”,意思是說兩者都( )A.削弱了儒學(xué)地位 B.鉗制了人們的思想C.損害了國家統(tǒng)一 D.引發(fā)了文字獄7. 下列內(nèi)容屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是( ) 科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題 考生答卷,不允許有個人見解 文體必須是八個部分 考生也可以針砭時弊,談古論今 A. B. C. D.8. 中國古代設(shè)置和廢除丞相的朝代分別是( ) A.西漢、明朝 B.秦朝、明朝 C.唐朝、清朝 D.秦朝、元朝9. 明朝加強君權(quán)的措施有( ) 廢除行中書省,設(shè)立三司 實行削藩政策 設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) 廢除丞相,權(quán)分六部 A. B. C. D.10. 明太祖分封藩王是為了( ) A.鞏固統(tǒng)治 B.讓兒孫們共同治理國家 C.遏制異姓王族的勢力 D.控制各地的百姓11. 中國歷史上封建君主的權(quán)力總體上呈不斷強化的趨勢。在明朝,君主專制高度強化的表現(xiàn)是( ) A.設(shè)立丞相 B.設(shè)立軍機處 C.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu) D.分封藩王12. 下列強化君主權(quán)力的措施中,不是明太祖采取的是( ) A.設(shè)殿閣大學(xué)士 B.廢除中書省,設(shè)三司,直屬中央 C.撤銷中書省,由六部分理朝政 D.設(shè)立特務(wù)機構(gòu)東廠13. 明太祖認(rèn)為,秦始皇置丞相,卻很快亡國,為加強皇權(quán),以秦為鑒,明太祖采取的措施是( ) A.廢除丞相制度,六部直接對皇帝負(fù)責(zé) B.廢除丞相制度,撤銷六部 C.廢除丞相制度,設(shè)置軍機處 D.廢除丞相制度,設(shè)置東廠14. 像朱元璋那樣參加過農(nóng)民起義的開國皇帝還有誰 ( ) A.漢高祖劉邦 B.隋文帝楊堅 C.元世祖忽必烈 D.唐高祖李淵15. 明朝時,掌管地方的行政機構(gòu)是( ) A.三省六部 B.中書省 C.行中書省 D.三司16. 明朝設(shè)立錦衣衛(wèi)的皇帝是( ) A.明成祖 B.明太祖 C.明憲宗 D.明英宗17. 以監(jiān)視、偵查官民言行舉止為主要職責(zé)的機構(gòu)是( ) A.六部 B.廠衛(wèi)機構(gòu) C.軍機處 D.尚書省18. 讀圖回答問題。(1)此圖反映了明朝的什么制度?這一制度最早開創(chuàng)于哪一個朝代?(2)這種制度在明朝被稱為什么? (3)制定這一制度的目的是什么?(4)當(dāng)時實行這種制度的利與弊分別是什么?19. 材料:中國封建社會統(tǒng)治者從秦朝以來為了鞏固統(tǒng)治,采取了一系列措施來加強中央集權(quán)。封建社會發(fā)展到明朝,已經(jīng)開始走向沒落。因此,明朝一建立,便面臨著錯綜復(fù)雜的社會矛盾,統(tǒng)治者采取了一系列措施來加強君權(quán),使君權(quán)專制高度強化。請回答:(1)明朝前期是從哪些方面加強君主權(quán)力的?(2)秦朝、明朝統(tǒng)治者在加強君主權(quán)力的措施中哪些制度是首創(chuàng)的?

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