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(江蘇專版)2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 知識專題突破 專題10 平面解析幾何學(xué)案

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(江蘇專版)2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 知識專題突破 專題10 平面解析幾何學(xué)案

專題十平面解析幾何命題觀察·高考定位(對應(yīng)學(xué)生用書第44頁)1(2016·江蘇高考)在平面直角坐標系xOy中,雙曲線1的焦距是_2a27,b23,c2a2b27310,c,2c2.2(2016·江蘇高考)如圖101,在平面直角坐標系xOy中,F(xiàn)是橢圓1(ab0) 的右焦點,直線y 與橢圓交于B,C兩點,且BFC90°,則該橢圓的離心率是_圖101由題意得B,C,·0,因此c22203c22a2e.3(2015·江蘇高考)在平面直角坐標系xOy中,以點(1,0)為圓心且與直線mxy2m10(mR)相切的所有圓中,半徑最大的圓的標準方程為_(x1)2y22直線mxy2m10經(jīng)過定點(2,1)當(dāng)圓與直線相切于點(2,1)時,圓的半徑最大,此時半徑r滿足r2(12)2(01)22.4(2017·江蘇高考)在平面直角坐標系xOy中,雙曲線y21的右準線與它的兩條漸近線分別交于點P,Q,其焦點是F1,F(xiàn)2,則四邊形F1PF2Q的面積是_2如圖所示,雙曲線y21的焦點為F1(2,0),F(xiàn)2(2,0),所以|F1F2|4.雙曲線y21的右準線方程為x,漸近線方程為y±x.由得P.同理可得Q.|PQ|,S四邊形F1PF2Q·|F1F2|·|PQ|×4×2.5(2017·江蘇高考)在平面直角坐標系xOy中,A(12,0),B(0,6),點P在圓O:x2y250上若·20,則點P的橫坐標的取值范圍是_ 【導(dǎo)學(xué)號:56394068】5,1法一:因為點P在圓O:x2y250上,所以設(shè)P點坐標為(x,±)(5x5)因為A(12,0),B(0,6),所以(12x,)或(12x,),(x,6)或(x,6)因為·20,先取P(x,)進行計算,所以(12x)·(x)()(6)20,即2x5.當(dāng)2x50,即x時,上式恒成立;當(dāng)2x50,即x時,(2x5)250x2,解得x1,故x1.同理可得P(x,)時,x5.又5x5,所以5x1.故點P的橫坐標的取值范圍為5,1法二:設(shè)P(x,y),則(12x,y),(x,6y)·20,(12x)·(x)(y)·(6y)20,即2xy50.如圖,作圓O:x2y250,直線2xy50與O交于E,F(xiàn)兩點,P在圓O上且滿足2xy50,點P在上由得F點的橫坐標為1,又D點的橫坐標為5,P點的橫坐標的取值范圍為5,16(2016·江蘇高考) 如圖102,在平面直角坐標系xOy中,已知以M為圓心的圓M:x2y212x14y600及其上一點A(2,4)圖102 (1)設(shè)圓N與x軸相切,與圓M外切,且圓心N在直線x6上,求圓N的標準方程;(2)設(shè)平行于OA的直線l與圓M相交于B,C兩點,且BCOA,求直線l的方程;(3)設(shè)點T(t,0)滿足:存在圓M上的兩點P和Q,使得,求實數(shù)t的取值范圍【導(dǎo)學(xué)號:56394069】解圓M的標準方程為(x6)2(y7)225,所以圓心M(6,7),半徑為5.(1)由圓心N在直線x6上,可設(shè)N(6,y0)因為圓N與x軸相切,與圓M外切,所以0<y0<7,圓N的半徑為y0,從而7y05y0,解得y01.因此,圓N的標準方程為(x6)2(y1)21.(2)因為直線lOA,所以直線l的斜率為2.設(shè)直線l的方程為y2xm,即2xym0,則圓心M到直線l的距離d.因為BCOA2,而MC2d22,所以255,解得m5或m15.故直線l的方程為2xy50或2xy150.(3)設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2)因為A(2,4),T(t,0),所以因為點Q在圓M上,所以(x26)2(y27)225.將代入,得(x1t4)2(y13)225.于是點P(x1,y1)既在圓M上,又在圓x(t4)2(y3)225上,從而圓(x6)2(y7)225與圓x(t4)2(y3)225有公共點,所以5555,解得22t22.因此,實數(shù)t的取值范圍是22,22命題規(guī)律(1)題量穩(wěn)定:解析幾何在高考試卷中試題大約出現(xiàn)3個題目左右,其中填空題占兩道,解答題占一道;其所占平均分值為22分左右,所占平均分值比例約為14%.(2)整體平衡,重點突出:重點內(nèi)容重點考,直線與圓的方程,圓錐曲線的定義、標準方程、幾何性質(zhì)等是高考命題的重點主要集中在如下幾個類型:求曲線方程(類型確定,甚至給出曲線方程);直線、圓和圓錐曲線間的交點問題(含切線問題);與圓錐曲線定義有關(guān)的問題(涉及焦半徑、焦點弦、焦點三角形和準線,利用余弦定理等);與曲線有關(guān)的最值問題(含三角形和四邊形面積);與曲線有關(guān)的幾何證明(圓線相切、四點共圓、對稱性或求對稱曲線、平行、垂直等);探求曲線方程中幾何量及參數(shù)間的數(shù)量特征(很少)主干整合·歸納拓展(對應(yīng)學(xué)生用書第45頁)第1步 核心知識再整合1直線的方程點斜式:yy1k(xx1); 截距式:ykxb;兩點式:; 截距式:1;一般式:AxByC0,其中A、B不同時為0.2兩條直線的位置關(guān)系(1)兩直線平行兩直線的斜率相等或兩直線斜率都不存在;(2)兩直線垂直兩直線的斜率之積為1或一直線斜率不存在,另一直線斜率為零;(3)與已知直線AxByC0(A0,B0)平行的直線系方程為AxBym0(Cm);(4)若給定的方程是一般式,即l1:A1xB1yC10和l2:A2xB2yC20,則有下列結(jié)論:l1l2A1B2A2B10且B1C2B2C10;l1l2A1A2B1B20.(5)兩平行直線間距離公式:AxByC10(A0,B0)與AxByC20(A0,B0,C1C2)的距離d.3圓的方程(1)圓的標準方程:(xa)2(yb)2r2(r0),圓心為(a,b),半徑為r.(2)圓的一般方程:x2y2DxEyF0(D2E24F0),圓心為,半徑為r.4直線與圓相關(guān)問題的兩個關(guān)鍵點(1)三個定理:切線的性質(zhì)定理,切線長定理,垂徑定理(2)兩個公式:點到直線的距離公式d,弦長公式|AB|2(弦心距d)5圓錐曲線的定義(1)橢圓:|MF1|MF2|2a(2a|F1F2|);(2)雙曲線:|MF1|MF2|2a(2a|F1F2|);(3)拋物線:|MF|d(d為M點到準線的距離)6圓錐曲線的標準方程(1)橢圓:1(ab0)(焦點在x軸上)或1(ab0)(焦點在y軸上);(2)雙曲線:1(a0,b0)(焦點在x軸上)或1(a0,b0)(焦點在y軸上);(3)拋物線:y22px,y22px,x22py,x22py(p0)7圓錐曲線的幾何性質(zhì)(1)橢圓:e.(2)雙曲線:e;漸近線方程:y±x或y±x;(3)拋物線:設(shè)y22px(p0),C(x1,y1),D(x2,y2)為拋物線上的點,F(xiàn)為其焦點焦半徑|CF|x1;過焦點的弦長|CD|x1x2p;若直線CD過焦點,則x1x2,y1y2p2.8直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(1)直線與橢圓的位置關(guān)系的判定方法:將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消去一個未知數(shù),得到一個一元二次方程若0,則直線與橢圓相交;若0,則直線與橢圓相切;若0,則直線與橢圓相離(2)直線與雙曲線的位置關(guān)系的判定方法:將直線方程與雙曲線方程聯(lián)立,消去y(或x),得到一個一元方程ax2bxc0(或ay2byc0)若a0,當(dāng)0時,直線與雙曲線相交;當(dāng)0時,直線與雙曲線相切;當(dāng)0時,直線與雙曲線相離 .若a0時,直線與漸近線平行,與雙曲線有一個交點(3)直線與拋物線的位置關(guān)系的判定方法:將直線方程與拋物線的方程聯(lián)立,消去y(或x),得到一個一元方程ax2bxc0(或ay2byc0)當(dāng)a0時,用判定,方法同上當(dāng)a0時,直線與拋物線的對稱軸平行,只有一個交點9有關(guān)弦長問題有關(guān)弦長問題,應(yīng)注意運用弦長公式及根與系數(shù)的關(guān)系,“設(shè)而不求”;有關(guān)焦點弦長問題,要重視圓錐曲線定義的運用,以簡化運算(1)斜率為k的直線與圓錐曲線交于兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),則所得弦長|P1P2|x2x1|或|P1P2|y2y1|,其中求|x2x1|與|y2y1|時通常使用根與系數(shù)的關(guān)系,即作如下變形:|x2x1|,|y2y1|.(2)當(dāng)斜率k不存在時,可求出交點坐標,直接運算(利用兩點間距離公式)10弦的中點問題有關(guān)弦的中點問題,應(yīng)靈活運用“點差法”,“設(shè)而不求法”來簡化運算第2步 高頻考點細突破直線方程【例1】已知直線3x4y30與直線6xmy140平行,則它們之間的距離是_解析由題意,m8,所以直線方程為6x8y140,即3x4y70,d2.答案2規(guī)律方法(1)若給定的方程是一般式,即l1:A1xB1yC10和l2:A2xB2yC20,則有下列結(jié)論:l1l2A1B2A2B10且B1C2B2C10;l1l2A1A2B1B20. 給定兩條直線l1:yk1xb1和l2:yk2xb2,則有下列結(jié)論:l1l2k1k2且b1b2;l1l2k1k21;(2)求直線方程就是求出確定直線的幾何要素,即直線經(jīng)過的點和直線的傾斜角,當(dāng)直線的斜率存在時,只需求出直線的斜率和直線經(jīng)過的點即可對于直線的點斜式方程和兩點式方程,前者是直線的斜率和直線經(jīng)過的一點確定直線,后者是兩點確定直線舉一反三已知直線l1:ax(a2)y10,l2:xay20.若l1l2,則實數(shù)a的值是_0或3由題意得:aa(a2)0a0或a3.圓的方程及應(yīng)用【例2】(江蘇省如東高級中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研) 如圖103所示,已知圓A的圓心在直線y2x上,且該圓存在兩點關(guān)于直線xy10對稱,又圓A與直線l1:x2y70相切,過點B(2,0)的動直線l與圓A相交于M,N兩點,Q是MN的中點,直線l與l1相交于點P.圖103(1)求圓A的方程;(2)當(dāng)|MN|2時,求直線l的方程;(3)()·是否為定值?如果是,求出其定值;如果不是,請說明理由. 【導(dǎo)學(xué)號:56394070】解(1)由圓存在兩點關(guān)于直線xy10對稱知圓心A在直線xy10上,由得A(1,2),設(shè)圓A的半徑為R,因為圓A與直線l1:x2y70相切,所以R2,所以圓A的方程為(x1)2(y2)220.(2)當(dāng)直線l與x軸垂直時,易知x2符合題意,當(dāng)直線l與x軸不垂直時,設(shè)直線l的方程為yk(x2),即kxy2k0,連接AQ(圖略),則AQMN,|MN|2,|AQ|1,由|AQ|1,得k,直線l的方程為3x4y60,所求直線l的方程為x2或3x4y60.(3)AQBP,·0,()·2·2()·2(··)2·,當(dāng)直線l與x軸垂直時,得P,則,又(1,2),()·2·2·10.當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為yk(x2),由解得P,()·2·2·210,綜上所述,()·是定值,且為10.規(guī)律方法求圓的方程一般有兩類方法:(1)幾何法,通過研究圓的性質(zhì)、直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系,進而求得圓的基本量和方程;(2)代數(shù)法,即用待定系數(shù)法先設(shè)出圓的方程,再由條件求得各系數(shù)其一般步驟:根據(jù)題意選擇方程的形式:標準方程或一般方程;利用條件列出關(guān)于a,b,R,或D,E,F(xiàn)的方程組;解出a,b,R,或D,E,F(xiàn)的值,代入標準方程或一般方程,此外,根據(jù)條件要盡量減少參數(shù)設(shè)方程,這樣可減少運算量舉一反三(2017·江蘇省淮安市高考數(shù)學(xué)二模)在平面直角坐標系xOy中,已知圓C1:(x4)2(y8)21,圓C2:(x6)2(y6)29.若圓心在x軸上的圓C同時平分圓C1和圓C2的圓周,則圓C的方程是_x2y281由題意,圓C與圓C1和圓C2的公共弦分別為圓C1和圓C2的直徑,設(shè)C(x,0),則(x4)2(08)21(x6)2(06)29,x0,圓C的方程是x2y281.直線與圓的位置關(guān)系【例3】(江蘇省泰州中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第二次月考)直線ykx3與圓(x2)2(y3)24相交于M,N兩點,若|MN|2,則k的取值范圍是_解析由圓的方程得:圓心(2,3),半徑r2,圓心到直線ykx3的距離d,|MN|2,222,變形得:43,即4k244k23k23,解得:k,則k的取值范圍是.答案規(guī)律方法直線與圓的位置關(guān)系由圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系確定,dr相切;d<r相交,此時半弦長、弦心距、半徑構(gòu)成直角三角形;d>r時相離解有關(guān)直線與圓的相交問題要靈活運用圓的幾何性質(zhì),特別是半弦長、弦心距、半徑構(gòu)成直角三角形,滿足勾股定理圓的切線問題一般利用dr求解,但要注意切線斜率不存在的情形,與圓有關(guān)的最值,范圍問題要注意數(shù)形結(jié)合思想的運用直線與圓中常見的最值問題:圓外一點與圓上任一點的距離的最值直線與圓相離,圓上任一點到直線的距離的最值過圓內(nèi)一定點的直線被圓截得的弦長的最值直線與圓相離,過直線上一點作圓的切線,切線長的最小值問題兩圓相離,兩圓上點的距離的最值舉一反三(2017·江蘇省無錫市高考數(shù)學(xué)一模)在平面直角坐標系xOy中,過點M(1,0)的直線l與圓x2y25交于A,B兩點,其中A點在第一象限,且2,則直線l的方程為_. 【導(dǎo)學(xué)號:56394071】xy10由題意,設(shè)直線xmy1與圓x2y25聯(lián)立,可得(m21)y22my40,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則y22y1,y1y2,y1y2,聯(lián)立解得m1,直線l的方程為xy10.圓錐曲線的定義及標準方程【例4】(江蘇省蘇州市2017屆高三暑假自主學(xué)習(xí)測試)如圖104,在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:圖1041(ab0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點P(3,1)在橢圓上,PF1F2的面積為2.(1)求橢圓C的標準方程;若F1QF2,求QF1·QF2的值(2)直線yxk與橢圓C相交于A,B兩點,若以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點,求實數(shù)k的值解(1)由條件可知1,c2,又a2b2c2,所以a212,b24,所以橢圓的標準方程為1.當(dāng)時,有所以QF1·QF2.(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由,得4x26kx3k2120,由根與系數(shù)的關(guān)系及直線方程可知:x1x2,x1x2,y1y2,因為以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點,則·x1x2y1y2k260,解得k±,此時1200,滿足條件,因此k±.規(guī)律方法(1)對于圓錐曲線的定義不僅要熟記,還要深入理解細節(jié)部分:比如橢圓的定義中要求>,雙曲線的定義中要求<.(2)求圓錐曲線標準方程常用的方法:(1)定義法;(2)待定系數(shù)法,頂點在原點,對稱軸為坐標軸的拋物線,可設(shè)為y22ax或x22ay (a0),避開對焦點在哪個半軸上的分類討論,此時a不具有p的幾何意義橢圓的標準方程可設(shè)為1(m>0,n>0),雙曲線的標準方程可設(shè)為1(mn>0),這樣可以避免討論和繁瑣的計算舉一反三(江蘇省如東高級中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研)已知橢圓C:1的左焦點為F,點M是橢圓C上一點,點N是MF的中點,O是橢圓的中點,ON4,則點M到橢圓C的左準線的距離為_設(shè)點M到右焦點的距離為MF,則MF2×48,由定義可知該點到左焦點的距離MF1082,由圓錐曲線的統(tǒng)一定義可得點M到橢圓C的左準線的距離為d.圓錐曲線的幾何性質(zhì)【例5】(江蘇省揚州市2017屆高三上學(xué)期期末)已知拋物線y216x的焦點恰好是雙曲線1的右焦點,則雙曲線的漸近線方程為_解析根據(jù)題意,拋物線的標準方程:y216x,其焦點坐標為(4,0),則雙曲線1的右焦點坐標為(4,0),則c4,有12b216,解可得b2,則雙曲線的方程為1,則該雙曲線的漸近線方程y±x.答案y±x規(guī)律方法求橢圓、雙曲線的離心率,關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定a,b,c的等量關(guān)系,然后把b用a,c代換,求的值;在雙曲線中由于e212,故雙曲線的漸近線與離心率密切相關(guān),求離心率的范圍問題關(guān)鍵是確立一個關(guān)于a,b,c的不等式,再根據(jù)a,b,c的關(guān)系消掉b得到關(guān)于a,c的不等式,由這個不等式確定a,c的關(guān)系舉一反三(蘇北四市(淮安、宿遷、連云港、徐州)2017屆高三上學(xué)期期中)如圖105,在平面直角坐標系xOy中,已知A,B1,B2分別為橢圓C:1(ab0)的右、下、上頂點,F(xiàn)是橢圓C的右焦點若B2FAB1,則橢圓C的離心率是_圖105由題意得×1b2aca2c2ac1e2e,0e1e.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系【例6】(江蘇省揚州市2017屆高三上學(xué)期期末)如圖106,橢圓C:圖1061(ab0),圓O:x2y2b2,過橢圓C的上頂點A的直線l:ykxb分別交圓O、橢圓C于不同的兩點P、Q,設(shè).(1)若點P(3,0),點Q(4,1),求橢圓C的方程;(2)若3,求橢圓C的離心率e的取值范圍 【導(dǎo)學(xué)號:56394072】解(1)由P(3,0)在圓O:x2y2b2上,可得b3.又點Q在橢圓C上,得1,解得a218.橢圓C的方程為1;(2)聯(lián)立得x0或xP,聯(lián)立得x0或xQ.,3,·,即k24e21.k20,4e21,得e或e.又0e1,e1.規(guī)律方法(1)直線與橢圓的位置關(guān)系的判定方法將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,消去一個未知數(shù),得到一個一元二次方程若>0,則直線與橢圓相交;若0,則直線與橢圓相切;若<0,則直線與橢圓相離(2)直線與雙曲線的位置關(guān)系的判定方法將直線方程與雙曲線方程聯(lián)立,消去y或x,得到一個一元方程ax2bxc0,或ay2byc0,若a0,當(dāng)>0時,直線與雙曲線相交;當(dāng)0時,直線與雙曲線相切;當(dāng)<0時,直線與雙曲線相離;若a0,直線與漸近線平行,與雙曲線有一個交點(3)直線與拋物線的位置關(guān)系的判定方法將直線方程與拋物線方程聯(lián)立,消去y或x,得到一個一元方程ax2bxc0,或ay2byc0,當(dāng)a0時,用判定,方法同上;當(dāng)a0時,直線與拋物線的對稱軸平行,與拋物線有一個交點拋物線y22px(p>0)的過焦點F的弦AB,若A(x1,y1),B(x2,y2),則x1x2,y1y2p2,弦長|AB|x1x2p.同樣可得拋物線y22px,x22py,x22py類似的性質(zhì)(4)解決直線與圓錐曲線相交時的弦長問題方法是:設(shè)而不求,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,進行整體代入即當(dāng)直線與圓錐曲線交于點A(x1,y1),B(x2,y2)時,|AB|x1x2|y1y2|,而|x1x2|.舉一反三(2017·江蘇省泰州市高考數(shù)學(xué)一模)如圖107,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓1(ab0)的離心率為,焦點到相應(yīng)準線的距離為1.圖107(1)求橢圓的標準方程;(2)若P為橢圓上的一點,過點O作OP的垂線交直線y于點Q,求的值解(1)由題意得,c1,解得a,c1,b1.所以橢圓的方程為y21.(2)由題意知OP的斜率存在當(dāng)OP的斜率為0時,OP,OQ,所以1.當(dāng)OP的斜率不為0時,設(shè)直線OP方程為ykx.由得(2k21)x22,解得x2,所以y2,所以O(shè)P2.因為OPOQ,所以直線OQ的方程為yx.由得xk,所以O(shè)Q22k22.所以1.綜上,可知1.圓錐曲線中的范圍問題【例7】(江蘇省南京市2017屆高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研)如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:1(ab0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,P為橢圓上一點(在x軸上方),連接PF1并延長交橢圓于另一點Q,設(shè).(1)若點P的坐標為,且PQF2的周長為8,求橢圓C的方程;(2)若PF2垂直于x軸,且橢圓C的離心率e,求實數(shù)的取值范圍解(1) 因為F1,F(xiàn)2為橢圓C的兩焦點,且P,Q為橢圓上的點,所以PF1PF2QF1QF22a,從而PQF2的周長為4a.由題意,得4a8,解得a2.因為點P的坐標為,所以1,解得b23.所以橢圓C的方程為1.(2)法一:因為PF2x軸,且P在x軸上方,故設(shè)P(c,y0),y00.設(shè)Q(x1,y1)因為P在橢圓上,所以1,解得y0,即P.因為F1(c,0),所以,(x1c,y1)由,得2c(x1c),y1,解得x1c,y1,所以Q.因為點Q在橢圓上,所以2e21,即(2)2e2(1e2)2,(243)e221,因為10,所以(3)e21,從而3.因為e,所以e2,即5.所以的取值范圍為.法二因為PF2x軸,且P在x軸上方,故設(shè)P(c,y0),y00.因為P在橢圓上,所以1,解得y0,即P.因為F1(c,0),故直線PF1的方程為y(xc)由得(4c2b2)x22b2cxc2(b24a2)0.因為直線PF1與橢圓有一個交點為P.設(shè)Q(x1,y1),則x1c,即cx1.因為,所以3.因為e,所以e2,即5.所以的取值范圍為.規(guī)律方法(1)求范圍問題的關(guān)鍵是建立求解關(guān)于某個變量的目標函數(shù),通過求這個函數(shù)的值域確定目標的范圍在建立函數(shù)的過程中要根據(jù)題目的其他已知條件,把需要的量都用我們選用的變量表示,有時為了運算的方便,在建立關(guān)系的過程中也可以采用多個變量,只要在最后結(jié)果中把多變量歸結(jié)為單變量即可,同時要特別注意變量的取值范圍(2)求解特定字母取值范圍問題的常用方法:構(gòu)造不等式法:根據(jù)題設(shè)條件以及曲線的幾何性質(zhì)(如:曲線的范圍、對稱性、位置關(guān)系等),建立關(guān)于特定字母的不等式(或不等式組),然后解不等式(或不等式組),求得特定字母的取值范圍構(gòu)造函數(shù)法:根據(jù)題設(shè)條件,用其他的變量或參數(shù)表示欲求范圍的特定字母,即建立關(guān)于特定字母的目標函數(shù),然后研究該函數(shù)的值域或最值情況,從而得到特定字母的取值范圍數(shù)形結(jié)合法:研究特定字母所對應(yīng)的幾何意義,然后根據(jù)相關(guān)曲線的定義、幾何性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合的方法求解舉一反三(2017·江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高考數(shù)學(xué)二模)已知橢圓C:1(a0,b0)的左焦點為F(1,0),左準線為x2.(1)求橢圓C的標準方程;(2)已知直線l交橢圓C于A,B兩點若直線l經(jīng)過橢圓C的左焦點F,交y軸于點P,且滿足,求證:為常數(shù);若OAOB(O為原點),求AOB的面積的取值范圍解(1) 橢圓C:1(a0,b0)的左焦點為F(1,0),左準線為x2,由題設(shè)知c1,2,a22c,a22,b2a2c21,橢圓C的標準方程為y21.(2)由題設(shè)知直線l的斜率存在,設(shè)直線l的方程為yk(x1),則P(0,k),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),直線l代入橢圓得x22k2(x1)22,整理,得(12k2)x24k2x2k220,x1x2,x1x2,由,知,4(定值)為常數(shù)4.當(dāng)直線OA,OB分別與坐標軸重合時,AOB的面積SAOB,當(dāng)直線OA,OB的斜率均存在且不為零時,設(shè)OA:ykx,OB:yx,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),將ykx代入橢圓C,得到x22k2x22,x,y,同理,x,y,AOB的面積SAOB,令tk211,),則SAOB,令(0,1,則SAOB.綜上所述,AOB的面積的取值范圍是.圓錐曲線中的存在性問題【例8】(淮安市20142015學(xué)年度第二學(xué)期高二調(diào)查測試)已知橢圓M:1(ab0),點F1(1,0)、C(2,0)分別是橢圓M的左焦點、左頂點,過點F1的直線l(不與x軸重合)交M于A,B兩點(1)求橢圓M的標準方程;(2)若A(0,),求AOB的面積;(3)是否存在直線l,使得點B在以線段F1C為直徑的圓上,若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由解(1)由F1(1,0)、C(2,0)得:a2,b,所以橢圓M的標準方程為1;(2)因為A(0,),F(xiàn)1(1,0),所以過A,F(xiàn)1的直線l的方程為:1,即xy0,解方程組得y1,y2,SABC×1×|y1y2|;(3)設(shè)B(x0,y0)(2x02),則1.因為C(2,0),F(xiàn)1(1,0),所以·(1x0,y0)·(2x0,y0)23x0xyx3x050,解得:x02或10,又因為2x02,所以點B不在以F1C為直徑的圓上,即不存在直線l,使得點B在以F1C為直徑的圓上規(guī)律方法(1)求解存在性問題時,通常的方法是首先假設(shè)滿足條件的幾何元素或參數(shù)值存在,然后利用這些條件并結(jié)合題目的其他已知條件進行推理與計算,若不出現(xiàn)矛盾,并且得到了相應(yīng)的幾何元素或參數(shù)值,就說明滿足條件的幾何元素或參數(shù)值存在;若在推理與計算中出現(xiàn)了矛盾,則說明滿足條件的幾何元素或參數(shù)值不存在,同時推理與計算的過程就是說明理由的過程(2)解決存在性問題應(yīng)注意以下幾點:當(dāng)條件和結(jié)論不唯一時要分類討論;當(dāng)給出結(jié)論而要推導(dǎo)出存在的條件時,先假設(shè)成立,再推出條件;當(dāng)條件和結(jié)論都不知,按常規(guī)方法解題很難時,要思維開放,采取另外的途徑(3)解決存在性問題的解題步驟:第一步:先假設(shè)存在,引入?yún)⒆兞?,根?jù)題目條件列出關(guān)于參變量的方程(組)或不等式(組);第二步:解此方程(組)或不等式(組),若有解則存在,若無解則不存在;第三步:得出結(jié)論舉一反三(江蘇省南通市如東高中2017屆高三上學(xué)期第二次調(diào)研)在平面直角坐標系xOy中,已知點A(1,1),P是動點,且POA的三邊所在直線的斜率滿足kOPkOAkPA.圖108(1)求點P的軌跡C的方程;(2)若Q是軌跡C上異于點P的一個點,且,直線OP與QA交于點M.問:是否存在點P,使得PQA和PAM的面積滿足SPQA2SPAM?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由. 【導(dǎo)學(xué)號:56394073】解(1)設(shè)點P(x,y)kOPkOAkPA,(1),化為yx2(x0且x1)即為點P的軌跡方程(2)假設(shè)存在點P(x1,x),Q(x2,x),使得PQA和PAM的面積滿足SPQA2SPAM,如圖所示,點M為線段AQ的中點,PQOA,得kPQkAO1.解得此時P(1,1),Q(0,0)分別與A,O重合,因此不符合題意故假設(shè)不成立,此時不存在滿足條件的點P.如圖所示,當(dāng)點M在QA的延長線時,由SPQA2SPAM,可得2,2,PQOA.由PQOA,可得kPQkAO1.設(shè)M(m,n)由2,2,可得:1x22(m1),x12m,化為x1x23.聯(lián)立解得此時,P(1,1)滿足條件綜上可知:P(1,1)滿足條件.圓錐曲線中的定值問題【例9】(2017·江蘇省無錫市高考數(shù)學(xué)一模)在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓1(ab0)的焦距為2,離心率為,橢圓的右頂點為A.圖109(1)求該橢圓的方程;(2)過點D(,)作直線PQ交橢圓于兩個不同點P,Q,求證:直線AP,AQ的斜率之和為定值解(1)由題意可知:橢圓1(ab0),焦點在x軸上,2c1,c1,橢圓的離心率e,則a,b2a2c21,則橢圓的標準方程為y21;(2)證明:設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),A(,0),由題意PQ的方程:yk(x),則整理得:(2k21)x2(4k24k)x4k28k20,由根與系數(shù)的關(guān)系可知:x1x2,x1x2,則y1y2k(x1x2)2k2,則kAPkAQ,由y1x2y2x1k(x1)x2k(x2)x12kx1x2(k)(x1x2),kAPkAQ1,直線AP,AQ的斜率之和為定值1.規(guī)律方法(1)解析幾何中的定值問題是指某些幾何量線段的長度、圖形的面積、角的度數(shù)、直線的斜率等的大小或某些代數(shù)表達式的值等和題目中的參數(shù)無關(guān),不依參數(shù)的變化而變化,而始終是一個確定的值(2)求定值問題常見的方法有兩種:從特殊入手,求出定值,再證明這個值與變量無關(guān);直接推理、計算,并在計算推理的過程中消去變量,從而得到定值(3)定點、定值問題必然是在變化中所表現(xiàn)出來的不變的量,那么就可以用變化的量表示問題的直線方程、數(shù)量積、比例關(guān)系等,這些直線方程、數(shù)量積、比例關(guān)系不受變化的量所影響的一個點、一個值,就是要求的定點、定值化解這類問題的關(guān)鍵就是引進變化的參數(shù)表示直線方程、數(shù)量積、比例關(guān)系等,根據(jù)等式的恒成立、數(shù)式變換等尋找不受參數(shù)影響的量舉一反三(江蘇省南京市2017屆高考三模)如圖1010,在平面直角坐標系xOy中,橢圓1(ab0)的右頂點和上頂點分別為點A,B,M是線段AB的中點,且·b2.圖1010(1)求橢圓的離心率;(2)若a2,四邊形ABCD內(nèi)接于橢圓,ABCD,記直線AD,BC的斜率分別為k1,k2,求證:k1·k2為定值解(1)A(a,0),B(0,b),線段AB的中點M.(a,b),.·b2.b2b2,化為:a2b.橢圓的離心率e.(2)證明:由a2,可得b1,橢圓的標準方程為y21,A(2,0),B(0,1)設(shè)直線BC的方程為yk2x1,聯(lián)立化為:(14k)x28k2x0,解得xC,yC.即C.直線AD的方程為yk1(x2),聯(lián)立化為(14k)x216kx16k40,2xD,解得xD,yD,可得D,kCD,化為:116kk2k12k28k1k8k2k0.(4k1k24k14k21)0,k1k2.圓錐曲線中的最值問題【例10】如圖1011,在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:1(ab0)的左,右頂點分別為A1(,0),A2(,0),若直線3x4y50上有且僅有一個點M,使得F1MF290°.圖1011(1)求橢圓C的標準方程;(2)設(shè)圓T的圓心T(0,t)在x軸上方,且圓T經(jīng)過橢圓C兩焦點點P,Q分別為橢圓C和圓T上的一動點若·0時,PQ取得最大值為,求實數(shù)t的值 【導(dǎo)學(xué)號:56394074】解(1)因為橢圓C:1(ab0)左,右頂點分別為A1(,0),A2(,0),所以a22.又因為直線3x4y50上恰存在一個點M,使得F1MF290°,即以原點O為圓心,半徑為rOF1c作圓O,使得圓O與直線3x4y50相切即可(圖略)又圓心O到直線3x4y50的距離d1,所以c1,b2a2c21,所以橢圓C的標準方程為y21;(2)設(shè)P(x0,y0),因為點P在橢圓上,所以有y1,因為圓T的圓心T(0,t)在x軸上方,且圓T經(jīng)過橢圓C兩焦點,所以圓T的方程為x2(yt)2t21(t0),由·0得PQ2PT2QT2x(y0t)2(t21),又y1,所以PQ2(y0t)2t21,當(dāng)t1即t1時,當(dāng)y01時,PQ取得最大值,因為PQ的最大值為,所以,解得t,又t1,故舍去當(dāng)t1即0t1時,當(dāng)y0t時,PQ取最大值,所以,解得t2,又0t1,所以t.綜上,當(dāng)t時,PQ的最大值為.規(guī)律方法(1)圓錐曲線中的最值問題類型較多,解法靈活多變,但總體上主要有兩種方法:一是利用幾何方法,即通過利用曲線的定義、幾何性質(zhì)以及平面幾何中的定理、性質(zhì)等進行求解;二是利用代數(shù)方法,即把要求最值的幾何量或代數(shù)表達式表示為某個(些)參數(shù)的函數(shù)(解析式),然后利用函數(shù)方法、不等式方法等進行求解(2)常見的幾何方法有:直線外一定點P到直線上各點距離的最小值為該點P到直線的垂線段的長度;圓C外一定點P到圓上各點距離的最大值為|PC|R,最小值為|PC|R(R為圓C半徑);過圓C內(nèi)一定點P的圓的最長的弦即為經(jīng)過P點的直徑,最短的弦為過P點且與經(jīng)過P點直徑垂直的弦;圓錐曲線上本身存在最值問題,如a.橢圓上兩點間最大距離為2a(長軸長);b.雙曲線上兩點間最小距離為2a(實軸長);c.橢圓上的點到焦點的距離的取值范圍為ac,ac,ac與ac分別表示橢圓焦點到橢圓上點的最小與最大距離;d.拋物線中頂點與拋物線的準線距離最近(3)常用的代數(shù)方法有:a.利用二次函數(shù)求最值;b.通過三角換元,利用正、余弦函數(shù)的有界性求最值;c.利用基本不等式求最值;d.利用導(dǎo)數(shù)法求最值;e.利用函數(shù)單調(diào)性求最值舉一反三已知圓M:x2(y4)24,點P是直線l:x2y0上的一動點,過點P作圓M的切線PA、PB,切點為A、B.(1)當(dāng)切線PA的長度為2時,求點P的坐標;(2)若PAM的外接圓為圓N,試問:當(dāng)P運動時,圓N是否過定點?若存在,求出所有的定點的坐標;若不存在,說明理由;(3)求線段AB長度的最小值解(1)由題可知,圓M的半徑r2,設(shè)P(2b,b),因為PA是圓M的一條切線,所以MAP90°,所以MP4,解得b0或b,所以P(0,0)或P.(2)設(shè)P(2b,b),因為MAP90°,所以經(jīng)過A、P、M三點的圓N以MP為直徑,其方程為:(xb)22,即(2xy4)b(x2y24y)0,由解得或所以圓過定點(0,4),.(3)因為圓N方程為(xb)22,即x2y22bx(b4)y4b0.圓M:x2(y4)24,即x2y28y120.得圓M方程與圓N相交弦AB所在直線方程為2bx(b4)y124b0,點M到直線AB的距離d.相交弦長即:AB244,b時,AB有最小值.第3步 高考易錯明辨析1忽視直線斜率不存在的情況已知圓C的方程為x2y24,直線l過點P(1,2),且與圓C交于A、B兩點若|AB|2,求直線l的方程錯解方程可設(shè)為y2k(x1),又設(shè)圓心到直線l的距離為d.由d2r22,得k,代入y2k(x1),得y2(x1),即3x4y50.所以直線l的方程為3x4y50.錯解分析在利用直線的點斜式與斜截式解題時,要防止由于“無斜率”而漏解,本題就是忽略斜率不存在導(dǎo)致圓的切線方程只有一條正解(1)當(dāng)直線l的斜率不存在時,畫出圖象可知,直線x1也符合題意(2)當(dāng)直線l的斜率k存在時,其方程可設(shè)為y2k(x1),又設(shè)圓心到直線l的距離為d.由d2r22,得k,代入y2k(x1),得y2(x1),即3x4y50.所以直線l的方程為3x4y50和x1.2忽略對直線與圓錐曲線位置關(guān)系的判斷的情況已知雙曲線x21,問過點A(1,1)能否作直線l,使l與雙曲線交于P、Q兩點,并且A為線段PQ的中點?若存在,求出直線l的方程,若不存在,說明理由錯解設(shè)符合題意的直線l存在,并設(shè)P(x1,y1)、Q(x2,y2),則得(x1x2)(x1x2)(y1y2)(y1y2),因為A(1,1)為線段PQ的中點,所以將代入得x1x2(y1y2),若x1x2,則直線l的斜率k2,所以符合題設(shè)條件的直線l存在,其方程為2xy10.錯解分析由于點A(1,1)在雙曲線外,過點A(1,1)的直線,不一定都與雙曲線相交,故應(yīng)對所求直線進行檢驗,上述錯解沒有做到這一點,故是錯誤的正解設(shè)符合題意的直線l存在,并設(shè)P(x1,y1)、Q(x2,y2),則得(x1x2)(x1x2)(y1y2)(y1y2),因為A(1,1)為線段PQ的中點,所以將代入得x1x2(y1y2),若x1x2,則直線l的斜率k2,再由得2x24x30,根據(jù)80,說明所求直線不存在3忽略對定義的理解的情況已知圓O1:x2y21,圓O2:x2y210x90都內(nèi)切于動圓,試求動圓圓心的軌跡方程錯解圓O2:x2y210x90,即為(x5)2y216,所以圓O2的圓心為O2(5,0),半徑r24,而圓O1:x2y21的圓心為O1(0,0),半徑r11,設(shè)所求動圓圓心M的坐標為(x,y),半徑為r,則r|O1M|1且r|O2M|4,所以|O1M|O2M|3,即3,化簡得16x280x9y2640,即1為所求動圓圓心的軌跡方程錯解分析上述解法將|O1M|O2M|3看成|O1M|O2M|3,誤認為動圓圓心的軌跡為雙曲線,這是雙曲線的概念不清所致正解圓O2:x2y210x90,即為(x5)2y216,所以圓O2的圓心為O2(5,0),半徑r24,而圓O1:x2y21的圓心為O1(0,0),半徑r11,設(shè)所求動圓圓心M的坐標為(x,y),半徑為r,則r|O1M|1且r|O2M|4,所以|O1M|O2M|3,即3,化簡得16x280x9y2640,又因為|O1M|O2M|3,表示動點M到定點O1及O2的距離差為常數(shù)3.且|O1O2|53,點M的軌跡為雙曲線右支,方程為1(x4)4忽略直線與雙曲線的漸進線平行只有一個交點過點(0,3)作直線l,如果它與雙曲線1只有一個公共點,則直線l的條數(shù)是_錯解2錯解分析在探討直線與雙曲線的位置關(guān)系時,可以考慮直線方程與雙曲線方程的解的情況,但容易忽視直線與漸進線平行的特殊情況,這時構(gòu)成的方程是一次的直線與雙曲線的位置關(guān)系分為:相交、相離、相切三種其判定方法有兩種:一是將直線方程與雙曲線的方程聯(lián)立消去一個未知數(shù),得到一個一元二次方程ax2bxc0.若a0,0,直線與雙曲線相交,有兩個交點;若a0,直線與漸進線平行,有一個交點若a0,0,直線與雙曲線相切,有且只有一個公共點若a0,0,直線與雙曲線相離,沒有公共點二是可以利用數(shù)形結(jié)合的思想正解用數(shù)形結(jié)合的方法:過點(0,3)與雙曲線只有一個公共點的直線分兩類一類是平行于漸進線的,有兩條;一類是與雙曲線相切的有兩條如圖所示:故填4.專家預(yù)測·鞏固提升(對應(yīng)學(xué)生用書第53頁)1(改編題)已知拋物線y24x與雙曲線1(a0,b0)有相同的焦點F,點A,B是兩曲線的交點,若()·0,則雙曲線的離心率為_1因為拋物線y24x與雙曲線1(a0,b0)有相同的焦點F,點A,B是兩曲線的交點,且()·0,由二次曲線對稱性可得,AFx軸,所以F(1,0),AF2,A(1,2),則解得a1,所以e1.2(改編題)已知拋物線y22px(p0),過其焦點且傾斜角為135°的直線交拋物線于A,B兩點,若線段AB的中點的橫坐標為6,則該拋物線的準線方程為_x2因為直線傾斜角為135°,故它的斜率為1,又焦點為,設(shè)直線為y,直線交拋物線于A,B兩點,消參得4x212pxp20,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),x1x23p,線段AB的中點的橫坐標為6,6,p4,拋物線的準線方程為x2.3(改編題)已知橢圓C:1(ab0)的一個焦點是(1,0),兩個焦點與短軸的一個端點構(gòu)成等邊三角形(1)求橢圓C的方程;(2)如圖1012,動直線l:ykxm與橢圓C有且僅有一個公共點,點M,N是直線l上的兩點,且F1Ml,F(xiàn)2Nl.求四邊形F1MNF2面積S的最大值【導(dǎo)學(xué)號:56394075】圖1012解(1)橢圓C:1(ab0)的一個焦點是(1,0),所以半焦距c1,又因為橢圓兩個焦點與短軸的一個端點構(gòu)成等邊三角形,所以,解得a2,b,所以橢圓C的標準方程為1;4分(2)將直線l的方程ykxm代入橢圓C的方程3x24y212中,得(4k23)x28kmx4m2120,由直線l與橢圓C僅有一個公共點知,64k2m24(4k23)(4m212)0,化簡得:m24k23.6分設(shè)d1|F1M|,d2|F2N|,法一:當(dāng)k0時,設(shè)直線l的傾斜角為,則|d1d2|MN|×|tan |,|MN|,S(d1d2),8分m24k23,當(dāng)k0時,|m|,|m|,S2.當(dāng)k0時,四邊形F1MNF2是矩形,S2.所以四邊形F1MNF2面積S的最大值為2.12分法二:dd22,d1d2·3.|MN|.8分四邊形F1MNF2的面積S|MN|(d1d2)(d1d2),S2(dd2d1d2)164212.當(dāng)且僅當(dāng)k0時,S212,S2,故Smax2.所以四邊形F1MNF2的面積S的最大值為2.12分4(改編題)設(shè)定圓M:(x)2y216,動圓N過點F(,0)且與圓M相切,記動圓N圓心N的軌跡為N.過曲線N上任一點P作PQx軸,垂足為Q,點C在QP的延長線上,且|QP|PC|.(1)求動圓N圓心N的軌跡N與動點C的軌跡E的方程;(2)設(shè)橢圓的左右頂點分別為A,B,直線AC(C點不同于A,B)與直線x2交于點R,D為線段RB的中點試判斷直線CD與曲線E的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論解(1)點F(,0)在圓M:(x)2y216內(nèi),圓N內(nèi)切于圓M,|NM|NF|4|FM|,點N的軌跡N的方程為y21.設(shè)C(x,y),P(x0,y0),由題意得即又y1,代入得21,即x2y24.即動點C的軌跡E的方程為x2y24.6分(2)設(shè)C(m,n),點R的坐標為(2,t),A,C,R三點共線,而(m2,n),(4,t),則4nt(m2),t,8分點R的坐標為,點D的坐標為,直線CD的斜率為k,而m2n24,m24n2,k,10分直線CD的方程為yn(xm),化簡得mxny40,圓心O到直線CD的距離d2r,所以直線CD與圓O相切.32

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本文((江蘇專版)2018年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第1部分 知識專題突破 專題10 平面解析幾何學(xué)案)為本站會員(彩***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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