2022年高中化學(xué) 第3章 第4節(jié)《海水中的化學(xué)元素》（第1課時(shí)）學(xué)案 魯科版必修1

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1、2022年高中化學(xué) 第3章 第4節(jié)《海水中的化學(xué)元素》（第1課時(shí)）學(xué)案 魯科版必修1 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 即時(shí)感悟 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解海水中微量元素的存在和應(yīng)用，以及對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價(jià)值，認(rèn)識(shí)綜合開發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。認(rèn)識(shí)海洋對(duì)人類的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)注和珍惜自然資源。 2、認(rèn)識(shí)鎂單質(zhì)的還原性和主要用途. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鎂單質(zhì)的性質(zhì) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：鎂單質(zhì)的性質(zhì) ? 【回顧﹒預(yù)習(xí)】 2.海水中提鎂 基本流程 苦鹵 (aq)MgCl2·6H2OMgCl2M

2、g。 3、鎂的性質(zhì) （1）物理性質(zhì) 顏 色 狀 態(tài) 硬 度 密 度 （2）化學(xué)性質(zhì) [預(yù)測(cè)] 鎂是活潑金屬，能與那些物質(zhì)反應(yīng)？ 填寫下列表格： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 化學(xué)方程式 鎂與 O2反應(yīng) 鎂與 CO2反應(yīng) 鎂與H2O反應(yīng) 【自主﹒合作﹒探究】 探究一、海水提鎂 閱讀教材98頁3-4-8了解海水提鎂的流程，討論下列問題 1、基本步驟及主要反應(yīng) ①制堿： ，

3、 。 ②沉淀： 。 ③酸化： 。 ④蒸發(fā)結(jié)晶析出MgCl2·6H2O。⑤脫水 ⑥電解： 。 2、貝殼的用途是什么？

4、 3、海水提鎂過程中采取了什么措施來提高經(jīng)濟(jì)效益？ 【典例分析】 例1、由海水制備無水氯化鎂，主要有以下步驟：①在一定條件下脫水干燥MgCl2；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是 ( ) (A)②④⑤③① (B)③②④①⑤ (C)③④②⑤① (D)②④③⑤① 探究二、鎂的性質(zhì) （1）物理性質(zhì)

5、 （2）化學(xué)性質(zhì) ①與非金屬單質(zhì)反應(yīng)（O2 、N2 、Cl2） ②與酸反應(yīng) 與鎂與非氧化性酸，如稀硫酸、鹽酸等反應(yīng)生成氫氣，寫出離子方程式 與鎂與氧化性酸，如濃硫酸、硝酸等反應(yīng)，但不生成氫氣,試寫出鎂與濃硫酸反應(yīng)的方程式 ③與某些氧化物反應(yīng)（ CO2 ） 二氧化碳不支持燃燒，

6、是良好的滅火劑對(duì)嗎？ 【典例分析】 例2、鎂粉在焰火、閃光粉中是不可少的原料，工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在氣體中冷卻，下列①空氣；②CO2；③Ar；④H2；⑤N2可作為冷卻氣體的是：（ ） A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 例3、已知鎂能分別與O2，N2，CO2反應(yīng)， 把等質(zhì)量的金屬鎂分別放在：①純氧氣；②二氧化碳?xì)怏w中；③空氣中；完全燃燒后，得到的固體物質(zhì)的質(zhì)量對(duì)應(yīng)的是W1、W2、W3。三者的關(guān)系正確的是（ ） A、W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3 B、W3＞W(wǎng)1＞W(wǎng)2 C、W3＞W(wǎng)2＞W(wǎng)1 D、W2＞W(wǎng)1＞W(wǎng)

7、3 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1.海水中元素含量的差異是很大的，下列不是海水中的常量元素的是（ ） A.氯 B.氟 C.溴 D.鋰 2．(xx年高考廣東化學(xué)卷)許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是 ( ) (A) 食鹽、淡水 (B)鈉、鎂 (C)燒堿、氫氣 (D) 氯、碘 【反思﹒提升】 【拓展﹒延伸】 1、下列物質(zhì)分別與100mL 2mol/L的鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系是：①鎂粉 ②氧化鎂 ③氫氧化鎂 ④碳酸鎂 A．①>②>③>④

8、 B．①>②=④>③ C．①>④>③=② D．④>①>②=③ 2、海水的合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示： （1）寫出①、③、⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式： ① ， ③ ， ⑥ 。（2）在反應(yīng)①→⑥中屬于氧化還原反應(yīng)的是 。 （3）Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去？寫出實(shí)驗(yàn)步驟。 。 （4）實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)

9、三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的； 溶解時(shí)： 。過濾時(shí)： 。蒸發(fā)時(shí)： 。 （5）、在用上述方法提鎂的過程中，采取了那些措施來提高經(jīng)濟(jì)效益？ 自我完成，回顧知識(shí)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 了解新知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 引入新知，探索新知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總結(jié)知識(shí) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 分析題目、總結(jié)方法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?