2022年高中生物 第四章第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄?dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

2022年高中生物 第四章第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄?dǎo)學(xué)案 新人教版必修1大成目標(biāo) (目標(biāo)解讀及課堂組織2分鐘)1通過舉例掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及特點(diǎn)；(重點(diǎn))2采用比較法掌握被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)；(重點(diǎn))3正確解讀坐標(biāo)數(shù)據(jù)圖表;（難點(diǎn)）4聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊饬x。使用說明1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行預(yù)習(xí)，完成以下內(nèi)容。2.用紅筆做好疑難標(biāo)記，以備討論?；A(chǔ)案 課前5分鐘，課堂5分鐘展示點(diǎn)評(píng)疑點(diǎn)一物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校喉槤舛忍荻鹊臄U(kuò)散稱 被動(dòng)運(yùn)輸 ，逆濃度梯度的擴(kuò)散稱 主動(dòng)運(yùn)輸 。學(xué)法指導(dǎo)：閱讀教材P70722被動(dòng)運(yùn)輸包括 自由擴(kuò)散 和 協(xié)助擴(kuò)散。 自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的 擴(kuò)散作用 進(jìn)出細(xì)胞。協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助 載體蛋白的擴(kuò)散。 3主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)分子從 低濃度 一側(cè)運(yùn)輸?shù)?高濃度 一側(cè)，需要 載體蛋白 的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗 能量二大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有 胞吞 和 胞吐 2. 胞吞和胞吐的進(jìn)行要依賴于細(xì)胞膜的 流動(dòng) 性。3.胞吞和胞吐需要消耗能量。三物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)(1) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是順相對(duì)含量梯度的。(2) 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出有選擇透過性。(3) 說明問題: 細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜升華案（20分鐘）5分鐘小組合作探究，15分鐘展示點(diǎn)評(píng)探究思路： 小組討論對(duì)比一被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^運(yùn)輸方向是否需要載體蛋白是否需要能量圖例表示曲線舉例被動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散高濃度低濃度不需不需外 細(xì)胞膜 內(nèi)運(yùn)輸速率物質(zhì)濃度差O2、 CO2水、甘油乙醇等協(xié)助擴(kuò)散高濃度低濃度需不需外 細(xì)胞膜 內(nèi)運(yùn)輸速率物質(zhì)濃度差紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛雀邼舛刃栊柰?細(xì)胞膜 內(nèi)載體蛋白能量細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度時(shí)間細(xì)胞外物質(zhì)濃度無機(jī)鹽離子、氨基酸、腎小管吸收葡萄糖等二典例訓(xùn)練鞏固案（15分鐘）5分鐘小組合作探究，10分鐘展示點(diǎn)評(píng)思路點(diǎn)拔：讀懂坐標(biāo)自變量與因變量的關(guān)系1.(B級(jí))物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題物質(zhì)濃度差運(yùn)輸速率物質(zhì)濃度差運(yùn)輸速率時(shí)間細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度細(xì)胞外物質(zhì)濃度ABC A、B、C表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。 乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸思路點(diǎn)拔： 讀圖識(shí)圖中特征2(C級(jí))如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式的模式圖：（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答：丙乙甲載體蛋白外 細(xì)胞膜 內(nèi)載體蛋白外 細(xì)胞膜 內(nèi)外 細(xì)胞膜 內(nèi)圖甲、乙、丙分別表示自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要消耗能量的是乙，O2從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是甲，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體而不消耗能量的是丙。與甲方式相比，丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的。與丙相比，乙方式的不同之處是需要能量，主要來自于線粒體（細(xì)胞器）。加入呼吸抑制劑后抑制線粒體的活動(dòng)，乙方式將會(huì)受到影響。課堂小結(jié)（3分鐘）1 本節(jié)課的完成情況2 本節(jié)課的反饋3 本節(jié)課的收獲