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1、2022年高考生物總復(fù)習(xí) 專題突破 第六講 生物與環(huán)境專題學(xué)案
一、種群
1.種群數(shù)量特征
種群密度是種群數(shù)量特征的核心
2.種群密度的調(diào)查方法
⑴植物種群密度的常用調(diào)查方法——（ ）
樣方法也適用于固著生長(zhǎng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查
⑵動(dòng)物種群密度的常用調(diào)查方法——（ ）
保證調(diào)查準(zhǔn)確的前提和注意事項(xiàng)
前提：________________________________________.
注意事項(xiàng)：___________________________________.
3.種群的增長(zhǎng)曲線
“J”型增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)________________
2、______.
“S”型曲線的特點(diǎn)_________________________.
研究種群數(shù)量變化意義
二、群落
1.群落的概念________________________.
2.群落的空間結(jié)構(gòu)( )和（ ）
3.群落的演替
(1) 原生（初生）演替特點(diǎn)_____________________________.
(2) 次生演替特點(diǎn)___________________________________.
三、生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)_________________________________________________
3、.
㈠ 態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
組成成分__________________________________________.
該生態(tài)系統(tǒng)共有幾條食物鏈？
請(qǐng)找出最長(zhǎng)和最短的食物鏈
貓頭鷹和蛇的關(guān)系？
貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？
一條食物鏈能否無限延長(zhǎng)？為什么？
㈡ 態(tài)系統(tǒng)的功能
1. 物質(zhì)循環(huán)
2.能量流動(dòng)
總結(jié)能量流動(dòng)的過程
起點(diǎn)： _________________________________.
渠道：_________________________________.
終點(diǎn)：_________________________________.
能量流動(dòng)的特點(diǎn)_________________________________________.
能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的比較
不同點(diǎn)：
相互關(guān)系：
3.信息傳遞
2022年高考生物總復(fù)習(xí) 專題突破 第六講 生物與環(huán)境專題學(xué)案
