河北省南宮市七年級語文上冊 6 散步檢測 新人教版
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河北省南宮市七年級語文上冊 6 散步檢測 新人教版
河北省南宮市七年級語文上冊 6 散步檢測 新人教版1選出加粗字注音正確的一項( )A嫩芽(nèn)調(diào)皮(tiào) B霎時(sà)依偎(wèi)C蹲下(dn)背起(bèi) D粼粼(lín lín)拆散(chi)2解釋下列詞語。各得其所:_。水波粼粼:_。信服:_。3下列句子方框里的詞語,應(yīng)選哪一項依次填上才恰當(dāng)( )我的母親又過了一個嚴(yán)冬。母親地點點頭,便去拿外套。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地著。A度 無奈 生長 B拖 高興 覆蓋C熬 信服 鋪 D活 猶豫 滋生4仿照課文第四自然寫一段話。這_ 。這一切都使人想著一樣?xùn)|西豐收。(一)語段點將后來發(fā)生了分歧:母親要走大路大路平順我的兒子要走小路小路有意思不過,一切都取決于我。一霎時,我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去;那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。1在文中方框里加上標(biāo)點。2文中“委屈”的意思是_。3文中劃線的兩句話反映了這個家庭_。4文中有一處景物描寫,試用“_”將它畫出來,并說明其作用答:_。(二)遷移過關(guān)心燈一只捕蟹船上住著老艄公和他的兒子。常常,他們爺倆高掛桅燈,搖著一葉扁舟到海里捕蟹,那滿艙的星光,滿懷的明月,是老艄公歲月里恒開不敗的花朵??上?,老艄公害上了眼疾,幾乎致盲,但仍陪伴兒子下海捕蟹。一夜,艄公父子正在捕蟹,突然陰云亂滾,惡浪洶涌,狂烈的風(fēng)嘩啦一聲就拍碎了桅燈,頓時他們被卷入了黑色的漩渦,覆舟在即?!鞍职?,我辨不出方向啦?!眱鹤咏^望地喊。老艄公踉踉蹌蹌從船艙里摸出來,推開兒子,自己操起舵。終于,蟹船劈開風(fēng)浪,靠向燈光閃爍的碼頭?!澳暳Σ缓?,怎么還能辨出方向?”兒子不解地問?!拔业男睦镅b盞燈呢?!崩萧构朴频卮?。人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟獨不能心中缺少一盞燈。只要心中裝盞燈,踩到哪里不是光明?1給加粗字注音。桅燈( ) 扁舟( )漩渦( ) 踉踉蹌蹌( )( )2用“”給文章劃分段落結(jié)構(gòu),并歸納段意。答:_。3文中的老艄公是個怎樣的人?答:_。4如何理解下列句子的深刻含義?人可能平淡,可能暗淡,甚至可能遁入黑夜,但是惟獨不能心中缺少一盞燈。答:_。那滿艙的星光,滿懷的明月,是老艄公歲月里恒開不敗的花朵。答:_?!敬鸢浮?D 2略 3C 4略(一)1,;,。 2使受委屈,在文中指不接受兒子走小路的提議 3尊老愛幼,相互理解 4“那里有魚塘?!苯沂玖舜禾斓纳鷻C(jī),春天的活力,透露出一種新的希望(二)1略 2第一部分(第1段):介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子;第二部分(第25段):寫老艄公在風(fēng)暴到來時的舉動;第三部分(第6段):作者由此引發(fā)的感想 3文中的老艄公是一個始終對生活充滿信心的頑強(qiáng)的人 4這個句子說明人的命運(yùn)經(jīng)常會發(fā)生變化,惟獨不能缺少的是信心 這個句子說明老艄公一生勤勞,以及老艄公樂觀的思想性格【提示】“基礎(chǔ)訓(xùn)練”第4題:原文通過描寫初春最具特征的景物“新綠”、“嫩芽”、“水泡”來表現(xiàn)初春蓬勃的生命力,使人聯(lián)想到“生命”,仿句要掌握這一特點,抓住幾種最能體現(xiàn)“豐收”特點的景物來具體描寫。