歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOC文檔下載  

七年級歷史上冊 第7課甲骨文與青銅器教案 岳麓版(通用)

  • 資源ID:106852682       資源大?。?span id="szopqri" class="font-tahoma">27KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

七年級歷史上冊 第7課甲骨文與青銅器教案 岳麓版(通用)

第7課 甲骨文與青銅器教學目標通過對甲骨文的學習,明白它們的含義,學會辨認甲骨文字體,知道漢字的演變,了解漢字與甲骨文淵源。通過學習司母戊鼎,了解中國古代青銅工藝的成就。教學重點學生學會辨認甲骨文,了解漢字與甲骨文淵源;知道司母戊鼎,了解中國古代青銅工藝的成就。教學難點如何使學生理解漢字與甲骨文淵源關系,認識商代青銅鑄造業(yè)取得的輝煌成就以及由此所反映出的國力盛衰問題。教學過程教師活動學生活動設計意圖導入新課:師:中國是亞非四大文明古國之一,文明最重要的標志之一是創(chuàng)制了文字。世界各民族幾乎都有自己的語言文字,但我國的漢字在世界語言文字的歷史上獨樹一幟:它結構復雜,被譽為方塊字。它是世界上使用時間最長,使用范圍最廣的一種文字,在聯(lián)合國規(guī)定的六種工作語言中,漢字是其中一種。你想知道我們今天的漢字是怎么來的嗎?我國有文字可考的歷史是從什么時候開始的嗎?請打開書46頁,我們一起學習“第九課 甲骨文與青銅器”板書:一刻在龜甲和獸骨上的文字:師:就目前的考古學成就來看,我們今天的漢字源于商代的一種刻在龜甲和獸骨上的文字。顧名思義,叫做甲骨文。先來看兩幅圖片:這是出土的刻有文字的牛骨;教材中還有刻有文字的龜甲。它們距今至少有3300年的歷史了,很古老,很神秘。設問:關于甲骨文,你最想知道什么?師:總結:同學們求知的欲望很強,提出了很多疑問。甲骨文自發(fā)現(xiàn)以來,已經成為一門博大精深的甲骨文學,很多問題不是我們今天一節(jié)課能夠解決的。歸納起來,我們比較關心的核心問題是:1甲骨文在哪里出土的?2甲骨文是怎樣被發(fā)現(xiàn)的?3甲骨文記載了什么內容?4甲骨文的發(fā)現(xiàn)有什么重大歷史意義?師:1介紹殷墟(略)2補充清末王懿榮的小故事(略)3現(xiàn)在出土的甲骨文有十幾萬片,已發(fā)現(xiàn)的甲骨文單字有5000多個,考釋過的有2000多個。那么甲骨文里到底記載了什么內容呢?要知道甲骨文的內容,首先必須了解商代貴族王室生活中必不可少的一項活動-那就是占卜。王室貴族遇事無論大小,一定要占卜定吉兇。在按占卜的結果安排活動??蓡枺簽槭裁匆疾??(答:因為當時科學不發(fā)達,人們迷信鬼神)可簡單補充如何占卜。(略)師:所以甲骨文實際上是卜辭,它里面記載了商王的活動和一些政治,經濟情況,非常具有歷史價值。我們今天的漢字,是由甲骨文發(fā)展來的;甲骨文是象形文字,一些簡單的形象性強的,我們也能認識。下面我們作個猜字游戲:你認識這些甲骨文嗎?它們是今天的哪些漢字?師:板書:二 聞名于世的青銅器:設問:其實,商代留下的值得我們中國人驕傲的文明成就不止甲骨文,還有聞名于世的青銅器。我們在電視上或參觀中一定見過不少青銅器。關于青銅器,你最感興趣的是什么?你想知道有關青銅器的什么?請小組討論后提出至少三個感興趣的問題??凑l提的問題最有價值,最有助于我們了解青銅器?師:1首先應該明確商代是青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展時期。2什么是青銅器?3青銅器的種類有哪些?4不同種類的青銅器調配銅和錫的比例是一樣的嗎?。56代表作:司母戊鼎設問:假設你是博物館的文物講解員,你該怎樣向參觀者介紹這件文物?請寫出簡介。不超出80個字。師:請哪位同學自告奮勇做解說員?7這樣大型的青銅器,是如何制造出來的?說明了什么?(主要教師講解制造過程)師:總結:青銅器的產量和質量折射出國力的盛衰。技術精湛,氣勢宏大的司母戊鼎正是當時那個時代輝煌燦爛文明的象征。今天,司母戊鼎被賦予了新的內涵:21世紀來臨之際,黨中央鑄造了司母戊鼎的復制品,命名為“中華世紀鼎”,作為中國人民迎接新世紀的禮物送給聯(lián)合國,現(xiàn)以被永久收藏。這是我們中華民族的驕傲。小結:這節(jié)課,我們主要介紹了商文化的典型代表-甲骨文與青銅器,你有什么體會和感受?你還有哪些疑問沒有解決?

注意事項

本文(七年級歷史上冊 第7課甲骨文與青銅器教案 岳麓版(通用))為本站會員(陳**)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!