《七年級歷史上冊 第二單元 第6課 春秋五霸和戰(zhàn)國七雄導學案(無答案) 中華書局版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第二單元 第6課 春秋五霸和戰(zhàn)國七雄導學案(無答案) 中華書局版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課 春秋五霸和戰(zhàn)國七雄
知識目標
1.知道東周的歷史分期,了解春秋、戰(zhàn)國的起止時間。
2.知道春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的名稱。
3.識讀“春秋形勢圖”和“戰(zhàn)國形勢圖”。找出春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的具體地理位置。
4.搜集春秋戰(zhàn)國時期的歷史典故。
一、自主學習(閱讀課文,找出下列問題的答案并記憶。)
1.西周滅亡,建立東周的是 。東周分為 和 兩個時期。春秋時期是從 年至 年,戰(zhàn)國時期是從 年至 年。
(一)春秋五霸
2.春秋時期先后出現(xiàn)的霸主有 、
2、 、 、 、 ,史稱春秋五霸。
3.首先稱霸的是 ,他任 為相,積極改革,實現(xiàn)富國強兵。又于公元前651年通過 事件,確立了霸主地位
4.晉國國君 任用賢能,整頓內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),實現(xiàn)晉國的強盛,又于公元前632年通過 大戰(zhàn),大敗楚軍,成為中原霸主。
5. 留有不鳴則已,一鳴驚人的典故。他的國家在長江流域,但曾大舉進攻中原,逼到周天子的都城 城郊,問鼎中原,實現(xiàn)當中原霸主的夙愿。
(二)戰(zhàn)國七雄
6.戰(zhàn)國七雄是指戰(zhàn)
3、國時期的七個強國: 、 、 、
、 、 。在課本第29頁《戰(zhàn)國七雄形勢圖》中指出他們的位置。戰(zhàn)國時期有三次重大戰(zhàn)役: 、 、 請你在圖中標出三次戰(zhàn)役的地點。
7.戰(zhàn)國時期,各諸侯國間除使用武力斗爭外,還不斷展開政治、外交方面的斗爭,出現(xiàn)了兩種策略是: 和 。
(三)孫武與孫臏
8.春秋戰(zhàn)國時期我國的軍事家有 和 ;
4、他們的軍事著作主要有 和 。
二、合作探究(結(jié)合實際任選兩題探究)
1.齊國和晉國能迅速強大的共同原因是什么?
2.你認為春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生了許多戰(zhàn)爭是好事還是壞事?說出你的理由。
3.說出你所知道的春秋戰(zhàn)國時期的歷史成語。
4.如果你是當時的預言家,請你預測戰(zhàn)國時期的走向(或歷史發(fā)展趨勢)是什么?哪國最有能力主宰歷史?
三、反饋檢測(50分)
(一)選擇題(每題只有一個答案,請將正確答案英文代碼填在題后的括號內(nèi),每小題5分)
1.我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期,下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組是( )
5、
A.退避三舍──城濮之戰(zhàn)???? B. 紙上談兵──桂陵之戰(zhàn)??
C.臥薪嘗膽──長平之戰(zhàn) D. 圍魏救趙──吳越爭霸
2.齊桓公首先稱霸有諸多原因,最重要的是 ( )
A.以“尊王攘夷”為號召 B.周天子派人參加會盟
C.齊桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壯大力量
3.關(guān)于春秋爭霸戰(zhàn)爭,下列說法錯誤的是 ( )
A.爭霸的背景是周王室的衰微
B.爭霸的目的是為了維
6、護周天子的威信
C.爭霸的實質(zhì)是為了獲取周天子過去的政治經(jīng)濟特權(quán)
D.爭霸的結(jié)果是給社會帶來種種災(zāi)難,但也出現(xiàn)了一些疆域較大的國家
4.戰(zhàn)國七雄中,地處最北和最南的分別是 ( )
A.齊和秦 B.燕和楚 C.韓和趙 D.趙和楚
5.下列即屬于春秋時期又存在于戰(zhàn)國時期的諸侯國 ?。? )
A.齊國 B.晉國 C.魏國 D.趙國
6.戰(zhàn)國時期發(fā)生的著名戰(zhàn)役有
7、 ( )
①城濮之戰(zhàn)?、诠鹆曛畱?zhàn) ③馬陵之戰(zhàn) ④長平之戰(zhàn)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
(二)非選擇題(20分)
7.列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄(8分)
8.閱讀上列材料:(12分)
子(孔子)曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!?
子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!墩撜Z》
請回答:
⑴桓公霸諸侯成功是在什么時間?成功稱霸的背景是什么?(6分)
⑵孔子說齊桓公稱霸的主要因素是什么?(3分)
⑶管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施?(3分)
四、知識鏈接
戰(zhàn)國后期,特別商鞅變法以后,秦國力量越來越強,東方六國都不能單獨抗秦。此時,魏國的公孫衍、洛陽人蘇秦,先后游說六國聯(lián)合抗秦,稱為“合縱”。秦國用魏國人張儀勸說各國幫助秦國進攻其他弱國,叫做“連橫”。于是出現(xiàn)了“合縱”與“連橫”的策略之爭。合縱連橫的斗爭持續(xù)了很長時間。那時候,各國為了自身利益,時而加入“合縱”,時而加入“連橫”,反復無常?!俺啬撼钡某烧Z就是這樣來的。同學們,你們現(xiàn)在知道六國滅亡的原因了吧。試著總結(jié)一下。