一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版
-
資源ID:106874495
資源大?。?span id="n1p5nxb" class="font-tahoma">17KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版
一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Can you?并能用Yes, I can.回答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、Can you?能使用一般疑問(wèn)句?向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。3、復(fù)習(xí)鞏固單詞swim, skate, play football和play chess,發(fā)音準(zhǔn)確。4、會(huì)說(shuō)歌謠A star二、教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Can you?并能用Yes can.回答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、Can you?能使用一般疑問(wèn)句?向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。三、教學(xué)用具詞語(yǔ)卡片、小黑板四、主要板書(shū) Unit 8 I can swimCan you swim? Skate/play football/play chess Yes,I can.五、教學(xué)過(guò)程A. Free talk:T:Class begging.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Qi.T: I can swim. What can you do?S1: I can 鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的skate、run、jump、play football和play chess等單詞說(shuō)句子。BLearn to say1、教師在黑板上畫(huà)“?”引導(dǎo)學(xué)生問(wèn)Can you?教師回答Yes,I can. I can(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們運(yùn)用句型進(jìn)行同桌或小組操練。另外教師可補(bǔ)充No,I cant的回答。2、學(xué)生聽(tīng)錄音,聽(tīng)懂?huà)寢尯虷elen之間的對(duì)話。3、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文,要求讀swim。4、鼓勵(lì)學(xué)生兩人一組操練對(duì)話或是互換角色對(duì)話。CPresentation1、讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演表演對(duì)話。2、結(jié)合以前學(xué)過(guò)的run、jump、sing等單詞以同桌問(wèn)答的形式進(jìn)行操練。DSay a rhyme1、組織學(xué)生完整地聽(tīng)歌謠錄音。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌謠中的單詞above。3、幫助學(xué)生熟悉歌謠節(jié)奏,并讓學(xué)生跟著節(jié)奏自己朗讀。4、引導(dǎo)學(xué)生跟讀、齊讀歌謠。5、引導(dǎo)學(xué)生配以動(dòng)作,有感情地朗讀、表演歌謠。EAssign homework(1)聽(tīng)錄音,進(jìn)行對(duì)話。(2)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。(3)鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。附送:2019-2020年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(3)教案 蘇教牛津版一、教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)鞏固一般疑問(wèn)句Can you?用Yes can.回答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、復(fù)習(xí)用Can you?向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。3、3、完成教學(xué)AB Uint8。 二、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固一般疑問(wèn)句Can you?用Yes can.回答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、復(fù)習(xí)用Can you?向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。三、教學(xué)用具課件、詞語(yǔ)卡片、小黑板四、主要板書(shū) Unit 8 I can swimCan you swim? Skate/play football/play chess Yes,I can.五、教學(xué)過(guò)程A. Free talk:T:Class begging.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Qi.T: I can swim. What can you do?S1: I can T:Can you?S:Yes,I can.鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的skate、run、jump、play football和play chess等單詞說(shuō)句子。BDo a survey教師在黑板上畫(huà)好一張表格,將相關(guān)的單詞用簡(jiǎn)單的圖片表示,然后請(qǐng)學(xué)生做小老師,運(yùn)用句型Can you?提問(wèn),其他學(xué)生作出相應(yīng)的回答,最后由小老師在表格里打勾。CPractice (1)活動(dòng)1: listen and number. 先組織學(xué)生聽(tīng)錄音,然后根據(jù)聽(tīng)到的順序給圖片標(biāo)上序號(hào)。(2)活動(dòng)2: Listen and march教師先向?qū)W生解釋清楚題目的做法.要求學(xué)生聽(tīng)錄音,根據(jù)圖片所示內(nèi)容進(jìn)行練習(xí) (3)學(xué)習(xí)活動(dòng)3:listen and judge教師先帶領(lǐng)學(xué)生操練所學(xué)字母,訓(xùn)練學(xué)生的辨認(rèn)能力,再做練習(xí)。DAssign homework(1)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。(2)鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。