一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版

一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(2)教案 蘇教牛津版一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Can you？并能用Yes, I can.回答，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、Can you？能使用一般疑問(wèn)句？向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。3、復(fù)習(xí)鞏固單詞swim, skate, play football和play chess，發(fā)音準(zhǔn)確。4、會(huì)說(shuō)歌謠A star二、教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句Can you？并能用Yes can.回答，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、Can you？能使用一般疑問(wèn)句？向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。三、教學(xué)用具詞語(yǔ)卡片、小黑板四、主要板書(shū) Unit 8 I can swimCan you swim？ Skate/play football/play chess Yes，I can.五、教學(xué)過(guò)程A. Free talk:T：Class begging.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Qi.T: I can swim. What can you do?S1: I can 鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的skate、run、jump、play football和play chess等單詞說(shuō)句子。BLearn to say1、教師在黑板上畫(huà)“？”引導(dǎo)學(xué)生問(wèn)Can you？教師回答Yes，I can. I can(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們運(yùn)用句型進(jìn)行同桌或小組操練。另外教師可補(bǔ)充No，I cant的回答。2、學(xué)生聽(tīng)錄音，聽(tīng)懂?huà)寢尯虷elen之間的對(duì)話。3、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，要求讀swim。4、鼓勵(lì)學(xué)生兩人一組操練對(duì)話或是互換角色對(duì)話。CPresentation1、讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演表演對(duì)話。2、結(jié)合以前學(xué)過(guò)的run、jump、sing等單詞以同桌問(wèn)答的形式進(jìn)行操練。DSay a rhyme1、組織學(xué)生完整地聽(tīng)歌謠錄音。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌謠中的單詞above。3、幫助學(xué)生熟悉歌謠節(jié)奏，并讓學(xué)生跟著節(jié)奏自己朗讀。4、引導(dǎo)學(xué)生跟讀、齊讀歌謠。5、引導(dǎo)學(xué)生配以動(dòng)作，有感情地朗讀、表演歌謠。EAssign homework（1）聽(tīng)錄音，進(jìn)行對(duì)話。（2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。附送：2019-2020年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 1B Unit8 I can swim(3)教案 蘇教牛津版一、教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)鞏固一般疑問(wèn)句Can you？用Yes can.回答，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、復(fù)習(xí)用Can you？向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。3、3、完成教學(xué)AB Uint8。 二、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固一般疑問(wèn)句Can you？用Yes can.回答，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2、復(fù)習(xí)用Can you？向人詢問(wèn)和確認(rèn)他人是否會(huì)做某事，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。三、教學(xué)用具課件、詞語(yǔ)卡片、小黑板四、主要板書(shū) Unit 8 I can swimCan you swim？ Skate/play football/play chess Yes，I can.五、教學(xué)過(guò)程A. Free talk:T：Class begging.S1: Stand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Qi.T: I can swim. What can you do?S1: I can T：Can you？S：Yes，I can.鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的skate、run、jump、play football和play chess等單詞說(shuō)句子。BDo a survey教師在黑板上畫(huà)好一張表格,將相關(guān)的單詞用簡(jiǎn)單的圖片表示,然后請(qǐng)學(xué)生做小老師,運(yùn)用句型Can you?提問(wèn),其他學(xué)生作出相應(yīng)的回答,最后由小老師在表格里打勾。CPractice （1）活動(dòng)1： listen and number. 先組織學(xué)生聽(tīng)錄音，然后根據(jù)聽(tīng)到的順序給圖片標(biāo)上序號(hào)。（2）活動(dòng)2： Listen and march教師先向?qū)W生解釋清楚題目的做法.要求學(xué)生聽(tīng)錄音，根據(jù)圖片所示內(nèi)容進(jìn)行練習(xí) （3）學(xué)習(xí)活動(dòng)3：listen and judge教師先帶領(lǐng)學(xué)生操練所學(xué)字母，訓(xùn)練學(xué)生的辨認(rèn)能力，再做練習(xí)。DAssign homework（1）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。（2）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。