五年級上冊第3課《涼山之最》教案

五年級上冊第3課涼山之最教案教學(xué)目標：能學(xué)會演唱四川民歌涼山之最及聽賞表現(xiàn)形式不同的同名作品，并將感受寫下來。教學(xué)重難點：聆聽感受涼山之最配器的魅力，了解四川彝族。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題1、引出民歌主題。中國，地大物博，幅員遼闊，我們有萬里長城，長江黃河，56個民族團結(jié)一家，安定祥和，因為受生活地域性和風(fēng)俗人情的影響，他們形成了自己獨特的歌唱風(fēng)格，我們把各民族間帶有自己地方特色的歌曲稱為民歌。2、了解民歌種類：勞動號子：勞動人民在勞動過程中編唱并直接服務(wù)于勞動的歌曲。它的音樂大多堅實有力，粗獷豪邁，歌詞一般比較簡單，但節(jié)奏感強，勞動者可以隨著節(jié)奏調(diào)整身體的協(xié)調(diào)性。也是在民歌中產(chǎn)生最早的一種。比如民間的“打夯歌”、“劃船歌”等等。山歌：產(chǎn)生于山野勞動和遼闊寬廣的大自然環(huán)境中，聲調(diào)高亢、嘹亮、節(jié)奏自由、較為熱情奔放抒發(fā)感情特點的民歌。代表作品有陜北的“信天游”、甘肅、青海、寧夏的“花兒”等。小調(diào)：產(chǎn)生在群眾日常生活的休息、娛樂、集慶等場合中的民間歌曲，這種類型是流傳最廣泛、普遍的一種形式。小調(diào)歌曲大都抒情細膩、婉轉(zhuǎn)含蓄地表達自己的思想感情。如江蘇等地的“茉莉花”就是最有代表性的一首。二、新課教學(xué)1、學(xué)生聽賞四川民歌涼山之最。2、作品介紹簡介彝族。3、分段欣賞。4、全曲欣賞涼山之最，談?wù)勛约旱母惺?。三、拓展延?、介紹四川彝族的風(fēng)土人情。2、欣賞彝族其他歌曲。3、課堂總結(jié)。附送：2019-2020年五年級上冊第3課小河淌水教案教學(xué)目標：1、認知目標：通過小河淌水了解云南民歌的音樂風(fēng)格特點，感受民歌的地域文化特征。2、能力目標：學(xué)習(xí)并演唱小河淌水，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣，加強學(xué)生對發(fā)聲、吐字重要性的認識。3、情感態(tài)度：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣，通過勤奮刻苦的訓(xùn)練才能獲得美妙的歌聲。教學(xué)方法：講解法、分析法、示范法。教學(xué)重點：準確地演唱云南民歌小河淌水。教學(xué)難點：1、引導(dǎo)學(xué)生充分理解歌曲內(nèi)涵，恰如其分的表達歌曲的情感意境。2、歌曲的“軟起聲”，字頭的“軟”表達。教學(xué)準備：鋼琴、多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、歌曲學(xué)習(xí)與演唱小河淌水：1、導(dǎo)入課題：同學(xué)們，我們在課前聽到的歌曲大家是否很耳熟呢？它的旋律我們在視唱課堂上有唱過，視唱練習(xí)曲是根據(jù)這首歌曲的主旋律所編寫的，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)這首非常優(yōu)美，富有詩情畫意，具有濃郁的云南民歌風(fēng)格的歌曲小河淌水。2、歌曲小河淌水介紹：這是一首來自于大理白族自治州彌渡縣的云南民歌。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象。全曲是羽調(diào)式，五個樂句，速度稍慢，以從容舒展、比較自由的節(jié)奏和回環(huán)起伏、清新優(yōu)美而具有云南地方特色的旋律，描繪了一個充滿詩情畫意的深遠意境：銀色的月光下，周圍一片寧靜，只有山下小河不時發(fā)出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹，見景生情，望月抒懷，把對阿哥的一片深情，傾注在優(yōu)美的旋律中。柔婉的歌聲，深厚的情誼，隨著小河的流水，飄向阿哥所在的地方。3、聽賞歌曲感受小河淌水：感受歌曲的節(jié)奏、拍子、旋律特點，情感特征。在聽賞時邊聽邊劃拍，體會歌曲較自由的節(jié)奏特點。問題：這是一首表現(xiàn)什么題材的民歌？歌曲的旋律、節(jié)奏特點怎樣？二、總結(jié)新課：教師進行本課小結(jié)，對學(xué)生的演唱做出評價，指出優(yōu)缺點，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生更好的完成作品。三、課堂小結(jié)：云南，是中國少數(shù)民族最多的省份，全國有56個民族，云南除漢族外，人口在4000人以上的少數(shù)民族有25個。這些民族分別是：彝、白、哈尼、壯、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、納西、瑤、藏、景頗、布依、普米、怒、阿昌、德昂、基諾、水、蒙古、布朗、獨龍、滿。全省少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘慕?/3。下面讓我們一起來聽一聽云南的其它民歌，感受一下彩云之南的魅力。