蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第13章 土壤里的生物 章節(jié)檢測(cè)題

蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第13章 土壤里的生物 章節(jié)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于動(dòng)物及氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A家鴿肺和氣囊B蚯蚓體壁C青蛙鰓和皮膚D蛇皮膚2 . 以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，不正確的是（ ）A絕大多數(shù)營(yíng)寄生生活B對(duì)其它生物的影響都是不利的C可以寄生在動(dòng)植物體內(nèi)使其患病D主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)3 . 生物興趣小組的同學(xué)周末要去捕捉水螅以備實(shí)驗(yàn)課上使用，請(qǐng)問(wèn)他們應(yīng)該在什么環(huán)境中尋找（ ）A清澈、急流的大河B有豐富綠藻的海水C被污染的廢水D清澈而水草豐富的池塘或小河4 . 一棵龍眼樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了龍眼，體現(xiàn)了生物的某種特征，符合這一特征的選項(xiàng)是（ ）A應(yīng)激性B生長(zhǎng)C繁殖D呼吸5 . 炎熱的夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是（ ）A夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重B食品本身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高C溫度較高，食物中的細(xì)菌，真菌大量繁殖D炎熱的夏天，食物的水分蒸發(fā)過(guò)快6 . 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)是：（ ）A分析實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)C演示實(shí)驗(yàn)D對(duì)照實(shí)驗(yàn)7 . 從生物進(jìn)化的角度來(lái)看，環(huán)節(jié)動(dòng)物比線形動(dòng)物更高等，主要體現(xiàn)在（ ）A有口有肛門(mén)B有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官C身體出現(xiàn)分節(jié)D能夠自由生活8 . 下列生物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（ ）A蚯蚓B蝸牛C河蚌D烏賊9 . 與做饅頭面包、制酸奶泡菜有關(guān)的微生物依次是A酵母菌、乳酸菌B曲霉、青霉C霉菌、醋酸桿菌D細(xì)菌、真菌10 . 下列微生物中，屬于單細(xì)胞真菌的是（ ）A青霉B酵母菌C曲霉D乳酸菌11 . 蛔蟲(chóng)和蚯蚓分屬不同的動(dòng)物類(lèi)群，下述各項(xiàng)特征，哪項(xiàng)是蚯蚓具有而蛔蟲(chóng)不具有的（ ）A身體細(xì)長(zhǎng)B身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)C身體分節(jié)D有口有肛門(mén)12 . 下列動(dòng)物中，分別屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物的是A蛭、血吸蟲(chóng)B蚯蚓、線蟲(chóng)C蛔蟲(chóng)、沙蠶D絲蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)13 . 如圖是酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意，正確的是（ ）A是細(xì)胞壁B是細(xì)胞質(zhì)C酵母菌靠進(jìn)行繁殖D是細(xì)胞質(zhì)14 . 下列食品加工過(guò)程中，沒(méi)有采用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）A啤酒B橙汁C酸奶D面包15 . 下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述中正確的是A腔腸動(dòng)物都可以食用B扁形動(dòng)物都是寄生蟲(chóng)C環(huán)節(jié)動(dòng)物都生活在土壤中D線形動(dòng)物有口有肛門(mén)二、填空題16 . 請(qǐng)寫(xiě)出三種能營(yíng)自養(yǎng)生活的微生物_、_、_。17 . “千年靈芝”是傳奇小說(shuō)中的救命仙藥，靈芝在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_的角色，是靠_來(lái)繁殖的。18 . 清潔能源被廣泛地應(yīng)用于實(shí)際生活中。如農(nóng)作物秸稈,人糞尿等,在沒(méi)有氧氣的環(huán)境下,甲烷菌利用這些有機(jī)物分解產(chǎn)生的_和_結(jié)合形成甲烷,可作為燃料用于做飯、照明等。19 . 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴,目的是。20 . 青霉素是從_中提取出來(lái)的。三、綜合題21 . 下圖為某同學(xué)觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌后，畫(huà)出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題。（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的_。（2）屬于原核生物的是圖_。這類(lèi)生物中的某些種類(lèi)在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。（3）能進(jìn)行孢子生殖的是圖_中的生物。（4）圖中三類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱(chēng)為_(kāi)。（5）圖_是酵母菌，是_細(xì)胞生物。跟植物細(xì)胞比較沒(méi)有_。22 . 醫(yī)學(xué)真菌學(xué)是研究病原真菌的致病機(jī)理及診治的一門(mén)重要學(xué)科近20年來(lái)，真菌病呈持續(xù)增多趨勢(shì)真菌病發(fā)病率增加的主要原因是濫用抗生素另外，接受放射、燒傷治療及器官移植病人，吸毒者、艾滋病患者等因免疫力下降，造成對(duì)真菌的易感性旅游、勞動(dòng)力的流動(dòng)也會(huì)增加感染機(jī)會(huì)（1）細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物的遺體，可作為生態(tài)系統(tǒng)中的_（2）某些細(xì)菌和真菌營(yíng)_生活，從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（3）某些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，它們相互依賴(lài)，彼此有利，這種現(xiàn)象叫做_（4）抗生素的_會(huì)使真菌病發(fā)病率增加（5）病毒沒(méi)有_結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所有病毒都有相似的兩部分結(jié)構(gòu)：_外殼和包含_的內(nèi)核。23 . 如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題：（1）細(xì)菌是_（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、_（填標(biāo)號(hào)）等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的_，遺傳物質(zhì)位于特定的區(qū)域內(nèi)有些細(xì)菌生有，具有_功能。（2）大多數(shù)細(xì)菌通過(guò)_生殖來(lái)繁殖新個(gè)體。（3）不少細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的_起著不可替代的作用。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、2、3、