2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)學(xué)案2

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1、2022年高考生物專題復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)學(xué)案2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能夠構(gòu)建細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，建立細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能之間的聯(lián)系。 2、能夠針對命題考點(diǎn)鞏固相關(guān)基礎(chǔ)知識的同時提升自己的解題能力。 前置學(xué)習(xí)： 一、 以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為核心構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（關(guān)鍵詞：細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核、結(jié)構(gòu)、功能等） 二、歸納三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的不同特點(diǎn)： 1、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸三種方式的判別： 是否順濃度梯度：只要是從低濃度到高濃度，就是 。 是否消耗能量：只要運(yùn)輸耗能則為 ，即使是有高

2、濃度到低濃度。 是否需要載體：不需要載體就是 。需要載體則通過濃度、能量進(jìn)一步判斷 2、影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素：物質(zhì)的濃度、氧氣濃度、溫度 3、歸納胞吞和胞吐的特點(diǎn)是什么？ 。 針對訓(xùn)練： 1、如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種方式，下列表述正確的是 （ ） A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a轉(zhuǎn)運(yùn)

3、 B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響 2、下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是 （ 　) A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行需氧呼吸 B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼 C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同 3、 科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過程中，發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白，只有二者相互識別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述錯誤的是 (　 　) A．生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時需要消耗能量

4、 B．囊泡運(yùn)輸說明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 C．細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等 D．一個由高爾基體形成的可與細(xì)胞膜融合的囊泡，也可與其他細(xì)胞器膜融合 4、關(guān)于植物細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是 (　 　) A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同 B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率 C．主動轉(zhuǎn)運(yùn)礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中 D．葉肉細(xì)胞不能以主動轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收礦質(zhì)元素離子 5、下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是 (　 　) A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

5、 B．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化 C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取 D．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮 4、真核細(xì)胞進(jìn)行的下列活動中，不依賴于生物膜結(jié)構(gòu)的是 (　 　) A．碳反應(yīng)中三碳化合物被氫還原 B．合成有生物活性的胰島素 C．巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D．需氧呼吸中氫與氧結(jié)合生成水 5、真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是 (　 　) A．神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B．線粒體的嵴 C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)

6、網(wǎng) D．葉綠體的基粒 ６、如圖甲表示高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部)，圖乙表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答。(注：[　 ]內(nèi)填數(shù)字編號) (1)圖甲中[　　 　]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的膜系統(tǒng)。對生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值，如可以模擬生物膜的______________________功能對海水進(jìn)行淡化處理。 (2)細(xì)胞識別與圖乙中的化學(xué)成分[　]有關(guān)，圖甲中[　]體現(xiàn)了細(xì)胞膜_________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (3)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[　　]，與核糖體合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　]____________。 (4)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌胰島素的過程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________________________(用數(shù)字編號和箭頭表示)。 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)2 答案 1---5：CCDCA　6、答案　(1)2、3、4、6、8　選擇透過性　(2)①　7　具有一定流動性　 (3)3、5　1　核仁　 (4)5→4→8→6