人教版八年級(jí)3月月考物理試題（空中課堂質(zhì)量監(jiān)測(cè)）

人教版八年級(jí)3月月考物理試題（空中課堂質(zhì)量監(jiān)測(cè)）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于力的說法中，錯(cuò)誤的是A力是物體間的相互作用B兩個(gè)不接觸的物體之間不會(huì)有力的作用C受力物體同時(shí)也是施力物體D在空中運(yùn)動(dòng)的足球，腳對(duì)它不再有踢力的作用2 . 在下圖中所指的四個(gè)力中，不是彈力的是（ ）ABCD3 . 圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是A正在上升的小球B斜面上靜止的木塊C斜拋向空中的鉛球D掛在墻上的小球4 . 如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、(d)各圖中的形變，如果力的大小F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（ ）A圖(a)和（b）B圖(a)和（c）C圖(a)和（d）D圖(b)和（d）5 . 一物體在同一直線上受兩個(gè)力F1=4牛，F(xiàn)2=10牛的作用，則物體受到的合力大小是（ ）A一定等于6牛B一定等于14牛C可能等于6牛，也可能等于14牛D可能大于14牛，也可能小于4牛6 . 下列實(shí)例中，屬于減小摩擦的是A鞋底、輪胎上刻有花紋B用力擦黑板才能將黑板擦干凈C菜刀表面保持光滑D下雪天，在馬路上撒沙子7 . 如圖所示，與靜止在水平桌面上的杯子所受的重力是一對(duì)平衡力的是A杯子對(duì)桌面的壓力B桌面對(duì)杯子的支持力C杯子對(duì)地球的吸引力D地球?qū)Ρ拥奈? . 甲、乙兩物體直立在小車上，隨小車一起往前作勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖所示）甲物體與車板間無摩擦，乙木塊與車板間有摩擦，當(dāng)小車突然停止時(shí)，可能發(fā)生的情況是A兩木塊同時(shí)向前倒下B乙向前倒的同時(shí)，甲向后倒下C乙先向前倒下，甲隨后向前倒下D乙向前倒下，甲保持原來的直立狀態(tài)勻速向前滑動(dòng)9 . 2008年奧運(yùn)盛會(huì)在北京開幕，我國運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為國爭光在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)力的說法中不正確的是（ ）A頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D擊打排球時(shí)，手感到疼，是因?yàn)榍驅(qū)κ值淖饔昧Ρ仁謱?duì)球的作用力大10 . 如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，所掛物塊的重量均為10 N，如果滑輪的摩擦不計(jì)，物塊處于靜止時(shí)，甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為A10 N20 NB0 N10 NC10 N0 ND10 N10 N11 . 學(xué)校在進(jìn)行大掃除期間，細(xì)心的小明觀察到其中蘊(yùn)含著很多物理知識(shí)，下列分析正確的是A掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B擠壓廢棄的食品袋使其體積變小，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C提水時(shí)，水桶受到的重力和手對(duì)水桶的拉力是一對(duì)相互作用力D用干毛巾擦過的玻璃很容易吸附灰塵，這是摩擦起電現(xiàn)象12 . 如圖是運(yùn)動(dòng)員在足球比賽中跳起爭球的瞬間，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A運(yùn)動(dòng)員將足球頂出，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變B在空中運(yùn)動(dòng)的足球，依然受到重力作用C運(yùn)動(dòng)員頂?shù)阶闱蛩查g，足球發(fā)生形變產(chǎn)生彈力D頂球的瞬間，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)受到足球的作用力13 . 下列物體的重力最接近3N的是（ ）A一只圓珠筆B兩個(gè)雞蛋C物理課本D一個(gè)凳子14 . 如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個(gè)長方體物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,大小為200N,物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知,關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中,正確的是（ ）AF1=200N,F2=200NBF1=200N,F2=0NCF1=0N,F2=200NDF1=0N,F2=0N15 . 放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是A茶杯對(duì)桌面的壓力B桌面對(duì)茶杯的支持力C茶杯的重力D茶杯對(duì)地球的吸引力二、填空題16 . 小明想在墻上掛一幅畫，為了判斷畫是否已掛正，小明采用了如圖所示的方法，小明采用此方法的依據(jù)是_。17 . 運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點(diǎn)：一是力可以_；二是說明_此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的_三、實(shí)驗(yàn)題18 . 如圖所示，在 “探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面小車受到的摩擦力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm毛巾表面大18.30棉布表面較大26.83木板表面小_(1)第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離，并填在表中相應(yīng)空格處。(2)分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的摩擦力就越_，小車前進(jìn)的距離就越_。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若水平面絕對(duì)光滑，即水平方向不受外力作用，水平面足夠長，小車將一直做_運(yùn)動(dòng)?？梢?，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體_的原因。19 . 如圖所示，是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。應(yīng)該把小車放在較_（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上；當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量_時(shí)，桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受到_對(duì)平衡力的作用。某次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量不相等時(shí)小車仍然保持靜止，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_。20 . 地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。（1）你_（選填“同意”或“不同意”）小明同學(xué)的觀點(diǎn)（物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)）。（2）如圖1是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是_N，分度值是_N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處_。（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖2中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。（_）次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_。21 . 在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，嘉匯同學(xué)提出了以下猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)嘉匯同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程.在實(shí)驗(yàn)中，嘉匯應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_運(yùn)動(dòng).對(duì)比圖中_兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想B，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是_.在甲探究過程中，嘉匯正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2牛，此時(shí)摩擦力為_牛，若拉力增大到3牛時(shí)，摩擦力為_四、計(jì)算題22 . 恐龍的質(zhì)量可達(dá)50t，則它的體重為多少牛頓？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、計(jì)算題1、