2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課《承上啟下的魏晉南北朝文化1》學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、教師寄語： 課題 第21課時(shí)承上啟下的魏晉南北朝文化1 課型 新授課 授課人 審核 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、魏晉南北朝時(shí)期數(shù)學(xué).地理.農(nóng)學(xué)三方面的科技成就 2、貫穿學(xué)生的探究小組合作學(xué)習(xí)，以誘思教學(xué)為主線 3、讓學(xué)生明白刻苦鉆研是成功的秘訣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) “祖沖之和圓周率” 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法， 導(dǎo) 學(xué) 過

2、 程 預(yù) 習(xí) 自 測(cè) 1、 朝的祖沖之是我國(guó)古代著名的 家和天文學(xué)家，它的優(yōu)點(diǎn)是注意學(xué)習(xí)前人的成就，但不盲從。最突出的成就是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的 。他用 “ ”在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第 位數(shù)字，也就是3.1415926和3.1415927之間。這項(xiàng)成就領(lǐng)先世界近 年。 2、北朝的 是我國(guó)歷史上著名的 家。他寫的 一書，總結(jié)了我國(guó) 方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占重要地位。 3、北魏的

3、 是我國(guó)古代杰出的地理學(xué)家。他寫的 是一部綜合性的地理學(xué)專著。 課 堂 交 流 與 探 究 1、導(dǎo)入：教師可生動(dòng)介紹引言中關(guān)于月球上有一座環(huán)形山和太陽系中有一顆小行星均以祖沖之命名的令中國(guó)人深感驕傲的事實(shí) 一、 祖沖之與圓周率 教師安排學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，以小組為單位概括歸納祖沖之的主要成就及著作，并找出他在數(shù)學(xué)方面的最主要成就。教師重點(diǎn)講解祖沖之在數(shù)學(xué)方面特別是在推算圓周率方面的突出成就：把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以后七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近一千年。結(jié)合教材，讓學(xué)生思考討論祖沖之最值得學(xué)習(xí)的地方是什么。 二、 酈

4、道元和《水經(jīng)注》 教師在講述時(shí)應(yīng)具體說明：大約在漢魏的時(shí)候，我國(guó)出現(xiàn)一部以全國(guó)水道為綱的地理著作《水經(jīng)》。酈道元撰寫一部綜合性的地理專著。 三 、賈思勰和《齊民要術(shù)》 教師先簡(jiǎn)介賈思勰的生平事跡，再讓學(xué)生閱讀課文，概括《齊民要術(shù)》的內(nèi)容及評(píng)價(jià)。教師提出問題：“為什么說《齊民要術(shù)》是一部承上啟下的農(nóng)學(xué)著作？” 導(dǎo) 學(xué) 過 程 課 堂 反 饋 練 習(xí) 與 鞏 固 1．月球上有一座環(huán)形山是以我國(guó)著名科學(xué)家祖沖

5、之的名字命名的，因?yàn)樗谑澜缟系谝淮伟褕A周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界（ ） A．近五百年 B．近七百年 C．近一千年 D．近兩千年 2．右圖人物是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的科學(xué)家，他的著作是（ ） A．《齊民要術(shù)》 B．《水經(jīng)注》 C．《九章算術(shù)》 D．《傷寒雜病論》 3“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處?！薄ぁ展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”’這是《水經(jīng)注》中對(duì)三峽的描述，它的作者是（ ） A.酈道元 B．張衡 C．張仲景 D．賈思勰 4．下列關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（ ） A．華佗——醫(yī)生 B．李冰一一都江堰 C．酈道元一一農(nóng)學(xué)家 D．小篆一一秦朝通用的標(biāo)準(zhǔn)字體 學(xué) 后 反 思