人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度和撥動(dòng)鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號(hào)輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說法中正確的是A鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí),對(duì)應(yīng)的是甲波形圖B用較大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí),對(duì)應(yīng)的是乙波形圖C甲波形圖的音調(diào)比乙低D甲波形圖的響度比乙大2 . 我們能分辨不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的A音調(diào)B音色C響度D節(jié)奏3 . 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（ ）A圖中超聲波清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息B圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌珻圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)4 . 中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是A“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息5 . 話筒接在示波器的輸入端，用5N的力敲擊音叉對(duì)著話筒發(fā)出聲音，示波器的波形如圖所示；用10N的力敲同一音叉時(shí)發(fā)出更響亮的聲音，示波器的波形合理的是ABCD6 . “生活處處有物理”，下列是生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象，其與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A校車行駛時(shí)，打開車窗，遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?，壓?qiáng)大B調(diào)節(jié)手機(jī)鈴聲大小實(shí)際上就是調(diào)節(jié)聲音的音調(diào)C燒飯時(shí)打開鍋蓋看到冒“白氣”汽化現(xiàn)象D一葉障目說明光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播7 . 下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）A有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟B醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況C利用超聲波可探測(cè)海底深度D利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械零件上污垢8 . 如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）A聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)B聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了C只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鈴聲D空氣可以傳播聲音9 . 上海中心城區(qū)禁止鳴號(hào)是因?yàn)槠嚴(yán)劝l(fā)出的聲音A響度大B音調(diào)高C音色雜D聲速快10 . 下列說法正確的是A倒車?yán)走_(dá)是利用了次聲波的回聲定位來傳遞信息B摩托車消聲器是在傳播過程中減弱噪聲C揚(yáng)聲器發(fā)出聲音傳遞能量能使旁邊的燭焰晃動(dòng)D人利用牙齒“聽”聲音，效果不如用耳朵聽聲音11 . 一般來說，大會(huì)禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了（ ）A減弱聲音的反射B通過反射增強(qiáng)聲音C僅僅是為了裝飾美觀D提高聲音的音調(diào)12 . 聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，一個(gè)人面對(duì)高山喊了一聲，4秒后聽到回聲，那么人距離山有（ ）A340mB680mC60mD條件不足，無(wú)法判斷二、填空題13 . 我國(guó)五代隱形戰(zhàn)機(jī)殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.5倍若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行_m；飛行時(shí)，以_為參照物，飛行員是靜止的殲20與地面聯(lián)系是通過電磁波進(jìn)行的，_周圍可以產(chǎn)生電磁波，電磁波真空中速度為_m/s14 . 有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會(huì)碰到任何東西為了揭開這個(gè)謎，外科醫(yī)生路易斯朱林做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁1938年前后，哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個(gè)“聲波探知器”放在蝙蝠前，該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕苈牭降穆曇?，結(jié)果該儀器的里傳來了“啪哧，喀嚓”的聲音以上實(shí)驗(yàn)說明蝙蝠是利用_(填“眼睛”或“耳朵”)來“看”東西的除了蝙蝠，還有_(說出一種)也是利用超聲波來探測(cè)目標(biāo)的位置的我們知道人耳是聽不見超聲波的，除了超聲波，還有_人耳也聽不到15 . 往8個(gè)相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同顏色的水，用同樣大的力敲擊時(shí)可發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音，發(fā)出聲音的響度_，最右邊發(fā)出的是_音（選填“1、2、3、4、5、6、7、i”）16 . 白居易有詩(shī)寫到“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”人們是通聲音的_識(shí)別出“琵琶聲”的：“琵琶聲”是靠弦的_產(chǎn)生的。17 . 在收音機(jī)附近，用導(dǎo)線碰觸電池的兩極，收音機(jī)會(huì)發(fā)出“咯咯”的聲音，這個(gè)現(xiàn)象可以說明_會(huì)產(chǎn)生電磁波在生活中還有類似的現(xiàn)如：_三、實(shí)驗(yàn)題18 . 一般物體都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄銅、鋁線的橫截面積相同請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/伸長(zhǎng)量/mm1銅1100.192銅2100.383銅1300.574鋁1300.695鋁2100.466該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是_和_比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_,可得結(jié)論：當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹與材料有關(guān)。比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是：_為了進(jìn)一步探究中的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息_,_19 . 探究題：聲速的大小與氣溫有關(guān)晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的空氣溫度較上層溫度高?？諝饷芏刃。曀俅?，因此聲音在地表附近的傳播較上層的快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周圍傳播時(shí)不再沿直線傳播，而是向上拐彎的。(1)赤日炎炎，在沙漠或戈壁即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要的原因是聲音傳播時(shí)向_拐彎。(2)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向_拐彎而傳到幾里外的楓橋邊。四、計(jì)算題20 . 甲、乙兩地的距離是400km，一列列車從甲地11：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日13：30到達(dá)乙地。列車行駛途中以80m/s的速度勻速通過長(zhǎng)度為1300m的高架橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是18s。試求：（1）列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時(shí)？（2）列車的長(zhǎng)度是多少米？（3）列車完全在高架橋梁的時(shí)間是多少秒？五、綜合題21 . 閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問題：(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_kHz到_kHz。(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是_。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為_。(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？_為什么？_22 . 經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)是0.4 s則：(1)在某次試驗(yàn)中，該志愿者駕車以72 km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33 m，則經(jīng)過多遠(yuǎn)的距離后汽車才開始減速？(2)若志愿者邊打電話邊駕車，以72 km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39 m，此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是多少？(3)由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)如何變化？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、計(jì)算題1、五、綜合題1、2、