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1、
第五單元 化學方程式
一、選擇題
1．下圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是( D )
A．該反應是化合反應 B．反應前后原子的種類、個數(shù)都不變
C．甲和乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11∶4 D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶1
2．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為2X＋3O22CO2＋4H2O，則X的化學式為( C )
A．CH4 B．C2H5OH C．CH4O D．C2H2
3．化學方程式是學習化學的重要工具。對于“2H2O2H2↑＋O2↑”，正確讀法是( D )
A．兩個水分子在通電的條件下生成兩個氫分子和氧氣
2、
B．水通電等于氫氣和氧氣
C．水在通電后生成氫氣加氧氣
D．水在通電條件下生成了氫氣和氧氣
4．下列反應發(fā)生后，固體質(zhì)量增加的是（ A ）
A．鐵絲在純氧中劇烈燃燒
B．將二氧化錳粉末加入到過氧化氫溶液中
C．加熱高錳酸鉀制氧氣
D．氫氣在加熱條件下與氧化銅反應
5．在“2A＋3B===2C＋4D”的反應中，已知8 g物質(zhì)A完全反應生成11 g物質(zhì)C和9 g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是( B )
A．16 B．32 C．48 D．64
6．如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學反應的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)。下列說法中正確的是(
3、 D )
A．圖示中共有三種單質(zhì)分子
B．圖示產(chǎn)物為混合物
C．圖示說明在化學反應中分子不可再分
D．圖示化學反應屬于化合反應
7．下列敘述不符合質(zhì)量守恒定律的是( D )
A．木炭燃燒后剩余灰燼的質(zhì)量比木炭輕
B．鐵絲在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量比鐵絲重
C．鎂條完全燃燒后生成的白色物質(zhì)的質(zhì)量等于鎂條質(zhì)量加上參加反應氧氣的質(zhì)量
D．水加熱變成水蒸氣質(zhì)量不變
8．在反應2A＋3B===2C＋4D中，A與B的相對分子質(zhì)量之比為1∶1，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應，生產(chǎn)11克C，則下列說法中錯誤的是（ A ）
A．若A的相對分子質(zhì)量是32，則C的相對分子質(zhì)量是8
4、8
B．B與D的相對分子質(zhì)量之比是16∶9
C．同時生成D的質(zhì)量是9克
D．反應中，A與C的質(zhì)量之比是8∶11
9．3.0 g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4 g二氧化碳和1.8 g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( C )
A．該物質(zhì)只含碳、氫元素 B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成 D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1∶1
10．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是( B )
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應前的質(zhì)量(g)
7.6
5、
2.0
0.2
0
反應后的質(zhì)量(g)
3.2
X
5.8
0.4
A.X＝0.4 B．丁一定是單質(zhì)
C．甲和乙是反應物 D．反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11∶14
二、非選擇題
11．如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖，其中、表示兩種不同原子。請根據(jù)圖示回答：
(1)該反應的基本類型是__分解反應__。
(2)反應前的物質(zhì)__可能__(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)反應前后、、三種粒子個數(shù)比是__2∶2∶1__。
(4)從圖中還可獲得的一條信息是__化學反應前后原子種類不變或元素種類不變等(答案合理即可)__。
12．下圖是某反應的
6、微觀示意圖。
請回答：
(1)B框中的物質(zhì)屬于__②③__(填序號：①化合物?、趩钨|(zhì) ③純凈物?、芑旌衔?。
(2)此反應的化學方程式為__2H2S＋3O22SO2＋2H2O__，此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是__分子__。
13．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式__2Mg＋O22MgO__。
(2)鵬飛發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。我__不同意__(“同意”或“不同意”)鵬飛的觀點，因為__任何反應都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應前后質(zhì)量不相等的原因是空氣中有氣體參與了
7、反應__。
(3)小紅按如圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
【作出猜想】黃色固體是Mg3N2。
【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
__取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量水，再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象__
__若產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，說明燃燒產(chǎn)物中含有Mg3N2__
【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋__O2比N2活潑(其他合理答案均給分)__。
答案
DCDAB DDACB
3
2018年秋九年級化學上冊 第5單元 化學方程式測試題1 （新版）新人教版
