二年級音樂下冊 會跳舞的小動物1教案 湘教版

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1、二年級音樂下冊 會跳舞的小動物1教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容: 聽賞《跳圓舞曲的小貓》。 教學(xué)目標(biāo) 1.欣賞《跳圓舞曲的小貓》。 2.在聽賞管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》時,能感受到樂曲的基本情緒,并能隨樂曲的韻律進行表演和創(chuàng)編,敢與表現(xiàn)自我,在活動中學(xué)會與他人合作。 3.課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體驗到二拍子和三拍子樂曲在節(jié)拍的特點,能用肢體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)重點:體驗二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)難點:用肢體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、插圖。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué): 師帶學(xué)生聽音樂,模仿各種小動物動作進入課室按坐位依次坐下。(音樂:《跳圓舞

2、曲的小貓》A段)。 二、導(dǎo)入: 師:噓,你們聽,誰來了! 三、新課學(xué)習(xí): 1.欣賞樂曲《跳圓舞曲的小貓》A段; A.聽辨音樂形象; 師:是誰來了? 師:貓長得什么樣子,誰來說說? B.學(xué)生說貓的特點; 老師畫下來了,小貓的耳朵是什么樣的? 是小貓,還是老貓?它還有什么特點? 師:你模仿一下,睜大眼睛。 小貓有個喜好,它喜歡………? 老師請你聽一聽。在這一段音樂中,小貓是在跳、在打瞌睡,還是安靜地坐在那兒? C.復(fù)聽音樂A段,感受音樂所表現(xiàn)的貓的動態(tài)形象;(師播放A段畫面及音樂) 它一邊跳一邊叫,請你數(shù)一數(shù),貓一共叫了幾聲? D.聽辨貓叫聲; ①學(xué)生模仿貓叫聲

3、: 這一次請你聽音樂不唱,聽到小貓叫聲就做一個小貓的動作? 小貓的動作是怎樣的?誰來模仿一下。 ②學(xué)生模仿小貓的動作; ③聽貓叫聲做貓的動作; ④分組哼唱音樂旋律,學(xué)生模擬小貓的聲音和動作。 E.學(xué)生談聽完音樂后感受。 這段音樂如果老師用“О”形或是“□”形來表示,你選哪一個? 給這段音樂取個名字吧! F.給音樂A段“取名字”,揭示課題; (師板課題:“跳圓舞曲的小貓”。) 2.欣賞B段音樂。(課件展示B段圖) A.完整欣賞B段。 B.復(fù)聽B段,感覺的速度。 C.聽辯音色; D.體驗音樂的感情。 3.欣賞音樂A'段。 A.完整聽A'段; B.分角色表演音樂情

4、節(jié); 4.分析音樂曲式結(jié)構(gòu)AB A'。 A.學(xué)生觀察結(jié)構(gòu)圖; B.師小結(jié)曲音樂結(jié)構(gòu); 這首音樂第一段和另三段基本相同,第三段只是多了狗叫聲。第二段和他們完全不同。我們完整欣賞時,你能聽辨出來嗎? 5.完整欣賞音樂。 A.師介紹音樂演奏樂器是管弦樂。 B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)樂器情器。 C.欣賞MTV。 D.欣賞宮廷舞。 三、拓展部分; 1.分組討論:小狗找小貓到底干什么?(課件展示A段圖)。 2.小組匯報。(表演的形式)。 四、小結(jié),下課。 有秩序地跳舞著圓舞曲出教屋。 附送: 2019-2020年二年級音樂下冊 會跳舞的小動物2教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容: 欣賞

5、《洋娃娃和小熊跳舞》 教學(xué)目標(biāo): 1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》 2.通過欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》,并能模仿洋娃娃和小熊的動作大膽的進行歌表演。 3.課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體驗到二拍子和三拍子樂曲在節(jié)拍的特點,能用肢體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)重點:體驗二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)難點:用肢體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)拍感。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、插圖。 教學(xué)過程: (一)導(dǎo)入 復(fù)習(xí)舊歌 1.唱太陽 2.詩 歌 畫 3.六一的歌 4.叮叮咚 5.大鹿 (二)學(xué)習(xí)新歌 看一看?? 編一編 用多媒體顆件播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂和畫面,學(xué)生模仿,創(chuàng)編 《洋娃娃和小熊跳舞》的動作。 走一走、讀一讀。 學(xué)生邊隨音樂進行二拍子的律動,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。 玩一玩、學(xué)一學(xué)。 在接龍游戲中熟悉歌曲,可有教師當(dāng)龍頭,或請一個小朋友、一組小朋友當(dāng)龍頭進行游戲。 唱一唱、演一演。 學(xué)生自由選擇角色用二拍子舞步參與表演唱,教師加入其中。 (三)課后練習(xí) 給《洋娃娃和小熊跳舞》和《跳圓舞曲的小貓》選擇舞步,并跟音樂表演

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