《一年級美術(shù) 撕貼畫-小掛盤教案 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級美術(shù) 撕貼畫-小掛盤教案 人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級美術(shù) 撕貼畫-小掛盤教案 人教版
課 題：撕貼畫-小掛盤
教學(xué)目標(biāo)：
1通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
2運用學(xué)習(xí)的方法耐心細(xì)致地撕貼并制作精美的小掛盤。
3促進(jìn)學(xué)生的左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)重點：制作過程
教學(xué)難點：圖形的選擇
教學(xué)過程：
直接入題
上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了撕貼畫的一些基本方法，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)撕貼畫（板書：撕貼畫-小掛盤）。這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)小掛盤的制作方法及制作過程。
方法研究
① 首先選擇一張顏色比較均勻適合做地的掛歷紙，然后將掛歷紙裱糊在紙板上，陰干之后留做備用。
② 用圓規(guī)在裱糊后的紙板上畫出半徑10-15厘米的圓形。
③ 用
2、剪刀將圓形剪下做掛盤的盤子。
④ 構(gòu)思裝飾圖形，選擇顏色與地有反差的紙撕貼圖案。
⑤ 圖形的選擇要考慮顏色與地的和諧、圖形與顏色的和諧、圖形與地子的和諧等關(guān)系。
實踐操作
在學(xué)生實踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
課堂小結(jié)
談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗。
附送：
2019-2020年一年級美術(shù) 撕貼畫-小貓 丑娃教案 人教版
課 題：撕貼畫-小貓.丑娃
教學(xué)目標(biāo)：
1通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
2運用學(xué)習(xí)的方法耐心細(xì)致地撕貼小貓和丑娃。
3促進(jìn)學(xué)生的左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)重
3、點：撕貼的基本方法
教學(xué)難點：對細(xì)小部分的撕貼
教學(xué)過程：
欣賞導(dǎo)入
同學(xué)們！今天老師帶來許多美麗的圖畫，請你們仔細(xì)觀察，看這些圖畫，是怎樣制作的。（回答略）對了它們是用紙粘貼而成的。我們今天就來學(xué)習(xí)這種圖畫的制作（板書課題：撕貼畫-小貓.丑娃）
基本技巧
左手拿好手工紙，有顏色的面朝上，右手向上撕略向里用力，這時左手的手工紙被撕出白顏色的邊來，右手向下撕則左手的手工紙沒有白邊。撕細(xì)小的部分左右手盡量靠近。
撕貼步驟
① 先確定所撕對象的大小和紙張的顏色。
② 然后從大的部分撕起。
③ 之后再撕細(xì)小的部分。
④ 接著將撕好的部件組合在一起。
⑤ 確定之后先粘大的部件，再粘細(xì)小的部件。
實踐操作
在學(xué)生實踐操作的過程中為學(xué)生提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮學(xué)生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
課堂小結(jié)
談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗。
一年級美術(shù) 撕貼畫-小掛盤教案 人教版
