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(浙江專用)2022年高中化學(xué) 專題7 物質(zhì)的制備與合成 課題二 阿司匹林的合成教學(xué)案 蘇教版選修6

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(浙江專用)2022年高中化學(xué) 專題7 物質(zhì)的制備與合成 課題二 阿司匹林的合成教學(xué)案 蘇教版選修6

(浙江專用)2022年高中化學(xué) 專題7 物質(zhì)的制備與合成 課題二 阿司匹林的合成教學(xué)案 蘇教版選修6【學(xué)考報(bào)告】知識(shí)條目加試要求阿司匹林的合成原理、方法及流程粗產(chǎn)品中雜質(zhì)的檢驗(yàn)晶體洗滌方法abb一、知識(shí)預(yù)備1阿司匹林的合成和療效(1)分子結(jié)構(gòu):阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:,含有的官能團(tuán)為羧基和酯基。(2)物理性質(zhì):阿司匹林又稱乙酰水楊酸,白色針狀晶體,熔點(diǎn)為135136 ,難溶于水。(3)合成原理:乙酰水楊酸由水楊酸和乙酸酐合成,化學(xué)反應(yīng)為:(4)療效:阿司匹林為解熱、鎮(zhèn)痛藥,用于治療傷風(fēng)、感冒、頭痛、發(fā)熱、神經(jīng)痛等。2阿司匹林的提純?cè)谏a(chǎn)乙酰水楊酸的同時(shí),有部分水楊酸聚合成水楊酸聚合物。水楊酸聚合物不溶于碳酸氫鈉溶液,乙酰水楊酸能溶于碳酸氫鈉,可據(jù)此提純阿司匹林。3水楊酸雜質(zhì)的檢出由于乙?;磻?yīng)不完全或由于產(chǎn)物在分離過程中發(fā)生水解,產(chǎn)物中含有雜質(zhì)水楊酸。水楊酸可與FeCl3溶液形成深紫色配合物而很容易被檢出,乙酰水楊酸因酚羥基已被?;?,不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。思考1:通過什么樣的簡(jiǎn)便方法可以鑒定出阿司匹林是否含有水楊酸?提示為了檢驗(yàn)阿司匹林中是否含有水楊酸,可利用水楊酸屬酚類物質(zhì)能與三氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)的特點(diǎn),取幾粒結(jié)晶加入盛有3 mL水的試管中,加入12滴1% FeCl3溶液,觀察有無顯色反應(yīng)(紫色)。二、課題方案設(shè)計(jì)1乙酰水楊酸的合成 向150 mL干燥錐形瓶中加入2 g水楊酸、5 mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后置于8590 水浴中加熱510 min(如圖),取出,冷卻至室溫,即有乙酰水楊酸晶體析出(如未出現(xiàn)結(jié)晶,可以用玻璃棒摩擦瓶壁并將錐形瓶置于冰水中冷卻,促使晶體析出)。向錐形瓶中加50 mL水,繼續(xù)在冰水浴中冷卻使其結(jié)晶完全。 2乙酰水楊酸粗產(chǎn)品的提取減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體被收集到布氏漏斗中。抽濾時(shí)用少量冷水洗滌結(jié)晶幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干。然后將粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干。3乙酰水楊酸的提純(1)將粗產(chǎn)品置于100 mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25 mL 飽和NaHCO3溶液,加完后繼續(xù)攪拌23 min,直到?jīng)]有CO2氣體產(chǎn)生為止。(2)過濾,所得沉淀的主要成分為水楊酸聚合物,用510 mL蒸餾水洗滌沉淀,合并濾液,不斷攪拌。慢慢加入15 mL 4 mol·L1鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體(乙酰水楊酸)析出。抽濾,用冷水洗滌晶體12次,再抽干水分。思考2:如果水楊酸中毒,應(yīng)立即靜脈注射NaHCO3溶液,用化學(xué)方程式解釋解毒的原理。提示點(diǎn)撥一、阿司匹林的合成1合成途徑2實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)合成乙酰水楊酸時(shí),儀器和藥品都要干燥。即要使用干燥的錐形瓶作反應(yīng)器。(2)水楊酸、乙酸酐和濃硫酸要按順序依次加入錐形瓶中。否則,如果先加水楊酸和濃硫酸,水楊酸就會(huì)被濃硫酸氧化。濃硫酸作為反應(yīng)的催化劑,滴加時(shí)應(yīng)注意控制速度及降溫,以免局部過熱。(3)反應(yīng)混合物在振蕩溶解后,應(yīng)置于8590 水浴中加熱510 min,以加快反應(yīng)的進(jìn)行,但溫度不宜過高,否則副產(chǎn)物增多。(4)本實(shí)驗(yàn)乙酰水楊酸的幾次結(jié)晶都比較困難,應(yīng)在冰水冷卻下,用玻璃棒充分摩擦器皿壁,才能結(jié)晶出來。(5)雖然乙酰水楊酸在水中的溶解度不大(課本中介紹其難溶于水),但在水洗時(shí),也要用冷水洗滌,且用水不能太多。點(diǎn)撥二、常見的有機(jī)合成方法及官能團(tuán)的保護(hù)1常見的有機(jī)合成方法(1)正向合成法:此法采用正向思維方法,從已知原料入手,找出合成所需要的直接或間接的中間產(chǎn)物,逐步推向目標(biāo)合成有機(jī)物,其思維程序是:原料中間產(chǎn)物產(chǎn)品。(2)逆向合成法:此法采用逆向思維方法,從目標(biāo)合成有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)入手,找出合成所需的直接或間接的中間產(chǎn)物,逐步推向已知原料,其思維程序是:產(chǎn)品中間產(chǎn)物原料。(3)綜合比較法:此法采用綜合思維的方法,將正向或逆向推導(dǎo)出的幾種合成途徑進(jìn)行比較,得出最佳合成路線。其思維程序是:原料中間產(chǎn)物產(chǎn)品。2有機(jī)合成中官能團(tuán)的保護(hù)在有機(jī)合成中,某些不希望發(fā)生反應(yīng)的官能團(tuán),在反應(yīng)試劑或反應(yīng)條件的影響下而產(chǎn)生副反應(yīng),這樣就不能達(dá)到預(yù)計(jì)的合成目標(biāo),因此,必須采取措施保護(hù)某些官能團(tuán),待完成反應(yīng)后再除去保護(hù)基,使其復(fù)原。(1)保護(hù)措施必須符合如下要求:只對(duì)要保護(hù)的基團(tuán)發(fā)生反應(yīng),而對(duì)其他基團(tuán)不反應(yīng);反應(yīng)較易進(jìn)行,精制容易;保護(hù)基易脫除,在除去保護(hù)基時(shí),不影響其他基團(tuán)。(2)常見的基團(tuán)保護(hù)措施:羥基的保護(hù)。在進(jìn)行氧化反應(yīng)前,往往要對(duì)羥基進(jìn)行保護(hù)。防止羥基氧化可用酯化反應(yīng):羧基的保護(hù)。羧基在高溫或堿性條件下,有時(shí)也需要保護(hù)。對(duì)羧基的保護(hù)最常用的是酯化反應(yīng):對(duì)不飽和碳碳鍵的保護(hù)碳碳雙鍵易被氧化,對(duì)它們的保護(hù)主要用加成反應(yīng)使之達(dá)到飽和。典例剖析以下是合成乙酰水楊酸(阿司匹林)的實(shí)驗(yàn)流程圖,請(qǐng)你回答有關(guān)問題:(1)流程中的第步的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答:用水浴加熱的作用是_。長(zhǎng)直導(dǎo)管的作用是_。實(shí)驗(yàn)中加濃硫酸的目的是_。主反應(yīng)方程式為_(反應(yīng)類型,_)。(2)第步涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_,第步的主要操作為_。(3)得到的產(chǎn)品中通常含有水楊酸,主要原因是_,要檢測(cè)產(chǎn)品中的水楊酸,其實(shí)驗(yàn)步驟是_。(4)本實(shí)驗(yàn)多次用到抽濾,抽濾比過濾具有更多的優(yōu)點(diǎn),主要表現(xiàn)在_。解析(1)水浴加熱的作用是為了控制反應(yīng)的溫度,防止副產(chǎn)物生成過多;長(zhǎng)直導(dǎo)管起到冷凝回流的作用;加入濃H2SO4起催化劑的作用。(2)第步涉及的反應(yīng)主要是COOH和NaHCO3的反應(yīng),實(shí)現(xiàn)固液分離應(yīng)用過濾的方法。(3)由于乙?;磻?yīng)不完全或產(chǎn)物在分離過程中發(fā)生水解,產(chǎn)物中可能含有雜質(zhì)水楊酸,水楊酸的分子結(jié)構(gòu)中含有酚羥基,乙酰水楊酸的分子結(jié)構(gòu)中無酚羥基,故可用FeCl3溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。(4)抽濾可以加快過濾速度,且得到較干燥的產(chǎn)品。答案(1)控制溫度,防止副產(chǎn)物生成過多 冷凝回流 作催化劑 (3)乙?;磻?yīng)不完全或產(chǎn)物在分離過程中發(fā)生水解取待測(cè)樣品少許于試管中,加入適量95%的乙醇溶解后,滴加FeCl3溶液,看溶液是否變?yōu)樽仙?4)可以加快過濾速度,且得到較干燥的產(chǎn)品跟蹤訓(xùn)練工業(yè)上合成阿司匹林的流程如下圖所示:請(qǐng)回答:(1)請(qǐng)寫出反應(yīng)釜中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;其中,甲苯的作用是_,為了保證水楊酸能較為徹底地反應(yīng),通常采用的措施是_。 (2)粗品經(jīng)提純后才能作為藥物使用。提純可以分以下幾步進(jìn)行:分批用少量飽和碳酸鈉溶液溶解乙酰水楊酸(阿司匹林),化學(xué)方程式為_; 過濾除去不溶物,將濾液緩慢加入濃鹽酸中,析出乙酰水楊酸,化學(xué)方程式為_; 再經(jīng)過_、_操作,將得到的乙酰水楊酸用少量乙酸乙酯加熱至完全溶解,冷卻,乙酰水楊酸以針狀晶體析出,將其加工成型后就可以使用了。 解析(1)從流程圖上不難看出,在甲苯作溶劑的條件下,醋酸酐與水楊酸發(fā)生反應(yīng)生成了乙酰水楊酸(阿司匹林)和醋酸。工業(yè)上通常用加入過量的廉價(jià)原料的方法以提高另一種原料的利用率,為了保證水楊酸能較為徹底地反應(yīng),顯然要加入過量的醋酸酐。(2)阿司匹林分子中含有一個(gè)羧基,具有酸性,酸性比碳酸強(qiáng),顯然可以與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的鹽而溶解。但阿司匹林的酸性不如鹽酸強(qiáng),所以生成的鹽加入到濃鹽酸中后,又可重新生成阿司匹林。析出的阿司匹林通過過濾得到,但其表面有一些雜質(zhì),需要通過洗滌除去,這樣就可得到較為純凈的阿司匹林了。答案(1) 過濾洗滌

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