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2018屆中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 第4課時 溶液的濃度 溶液的配制練習(xí) 新人教版

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2018屆中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 第4課時 溶液的濃度 溶液的配制練習(xí) 新人教版

第4課時溶液的濃度溶液的配制考點1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算1某溫度下,在100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10 g KNO3固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是()A該溫度下,KNO3的溶解度為 30 gB乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液D升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大2把200 g蔗糖溶液完全蒸干后,得到固體50 g,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_,溶劑的質(zhì)量是_,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_??键c2關(guān)于溶液稀釋的計算3現(xiàn)有100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%的氯化鈉溶液,將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水多少毫升(水的密度為1 g/cm3)?4100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則需加入溶質(zhì)多少克?蒸發(fā)溶劑多少克?考點3配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液5在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實驗中,下列操作正確的是()圖K41A圖甲表示稱取7.5 g氯化鈉B圖乙表示量取42.5 mL水C圖丙表示溶解氯化鈉D圖丁表示向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液6小莉、小晶兩位同學(xué)用如下兩種不同的方法,配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。小莉用固體氯化鈉和水配制溶液(1)小莉用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、_和試劑瓶。(2)小莉?qū)嶒灂r應(yīng)進行的步驟是計算、稱量、量取、_、裝瓶并貼標(biāo)簽。小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液加水稀釋(3)小晶實驗時應(yīng)量取水的體積是_mL (水的密度可近似看作1 g/cm3)。(4)若小晶量取水時俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“”“”或“”)5%??键c4溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算7 B某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,當(dāng)他在93.6 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2 g氧氣。計算:(1)負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。(2)通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)該同學(xué)認(rèn)為電解速率較慢,又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉,若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少?1小朋要配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是()若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體7.0 g用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙選用200 mL量筒量取所需水的體積實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶用量筒量取水時,俯視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小A BC D2 “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題。(1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體_g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是_(填序號)。選項實驗操作目的分析A稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解度C稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水量時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)(2)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和_。(3)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖K42所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_(填序號)燒杯中的溶液。圖K423某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖K43所示。請計算:圖K43(1)實驗中生成沉淀的質(zhì)量為_g。(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯(重50克)中,加入一定量的水,固體全部溶解,然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實驗測得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖K44所示。圖K44計算:(1)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案夯實基礎(chǔ)1C250 g150 g25%解析 由題意可知,原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是50 g,溶劑的質(zhì)量是200 g50 g150 g。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%25%。3解:設(shè)需加水的質(zhì)量為x。100 g×4.5%(100 gx)×0.9%x400 gV400 g÷1 g/cm3 400 cm3400 mL答:需加水的體積為400 mL。4解:設(shè)需加入溶質(zhì)質(zhì)量為x,蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為y。100 g×10%x(100 gx)×20%x12.5 g100 g×10%(100 gy)×20%y50 g答:略。5C解析 托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖甲中所示操作砝碼與藥品位置放反了;量取42.5 mL水,應(yīng)使用量筒,不能使用燒杯;向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,瓶塞要倒放,燒杯尖嘴緊挨試劑瓶口。6(1)玻璃棒(2)溶解(3)75(4)7解:(1)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,反應(yīng)的水的質(zhì)量為y。2H2O2H2O236 4 32y x 3.2 gx0.4 gy3.6 g(2)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量為93.6 g×5%4.68 g,電解后溶液的質(zhì)量為93.6 g3.6 g90 g,電解后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%5.2%。(3)設(shè)需要加入硫酸鈉的質(zhì)量為z。z4.68 g(z90 g)×10%z4.8 g答:(1)負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.4 g;(2)通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.2%;(3)需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量為4.8 g。能力提升1B2(1)4.5D(2)膠頭滴管(3)丁解析 (1)配制500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉的質(zhì)量為500 g×0.9%4.5 g。對化學(xué)實驗中的剩余藥品,不能放回原瓶,以免污染試劑;溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,可以加速溶解,不能增大氯化鈉的溶解度;天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙,并不是為了整潔美觀,而是為了避免污染天平。3(1)10(2)解:設(shè)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH 100 80 10 g xx8 g所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%10%。答:所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。4解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x,Na2CO3的質(zhì)量為y,生成的NaCl質(zhì)量為z。生成CO2的質(zhì)量為 202.2 g50 g250 g2.2 g。Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2106 73 117 44y x z 2.2 gx3.65 gy5.3 gz5.85 g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%7.3%。(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%10%。答:(1)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%;(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。5

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