2022年高中生物《第六章 遺傳和變異》教案 新人教版必修3

2022年高中生物第六章 遺傳和變異教案 新人教版必修3（一）分析教材 1這部分內(nèi)容主要通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”講述DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)。教材首先提出了染色質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，并提出設(shè)問(wèn)：“DNA和蛋白質(zhì)究竟誰(shuí)是遺傳物質(zhì)？”。然后交代了科學(xué)家對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)。最后講述了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)里用了“同位素標(biāo)記法”。 2這部分內(nèi)容與其它章節(jié)聯(lián)系緊密，與第一章組成生物體的化合物中核酸知識(shí)有關(guān)；與細(xì)胞的增殖和生物的生殖和發(fā)育中DNA是遺傳物質(zhì)的知識(shí)有關(guān)；并是學(xué)習(xí)遺傳規(guī)律的基礎(chǔ)。（二）分析學(xué)生對(duì)于DNA是遺傳物質(zhì)這一結(jié)論學(xué)生們以不陌生，在前面的教學(xué)中多次提到過(guò)，但為什么DNA是遺傳物質(zhì)學(xué)生還不知道，所以分析方法是學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。并且在這里涉及到了一些分子生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法學(xué)生理解起來(lái)有一定困難。（三）教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)：（1）DNA是遺傳物質(zhì)的分析及實(shí)驗(yàn)： （2）為什么說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)： （3）染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。 2能力目標(biāo)：從生殖過(guò)程、染色體化學(xué)組成以及遺傳物質(zhì)存在部位劃分來(lái)分析染色體是遺傳物質(zhì) 主要載體，訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維的能力。 3情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)不斷探求新知識(shí)和合作的精神。 （2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證DNA與RNA是遺傳物質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了生命的物質(zhì)性，有利于辯證唯物主義世界觀的樹(shù)立。（四）教學(xué)重點(diǎn)及落實(shí) 重點(diǎn)：1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。 2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。 落實(shí)：1.利用多媒體直觀教學(xué)。 2圖文對(duì)照閱讀，加深對(duì)知識(shí)的理解。（五）教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。（六）教學(xué)方法 討論法 講授法 （七）課時(shí)安排 1課時(shí) （八）教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)設(shè)置情景導(dǎo)入新課提出問(wèn)題引起思考講解引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)思路設(shè)問(wèn)激發(fā)興趣引出下個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置情景引出問(wèn)題引言：請(qǐng)同學(xué)們看下面兩幅圖說(shuō)明了什么？（答：生物有遺傳性）（答：生物具有變異性） 遺傳和變異是對(duì)立統(tǒng)一的，是生物進(jìn)化的重要因素之一。從今天我們就近入第六章遺傳和變異的學(xué)習(xí)。首先讓我們看一下“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”究竟什么是遺傳物質(zhì)呢？先讓我們回顧一下染色體與生物遺傳的關(guān)系。<多媒體展示>我們可以看出：染色體在生物的傳種接代中能保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性，因此在生物的遺傳上起著主要作用。我們又知道染色質(zhì)的組成是？（答：蛋白質(zhì)和核酸）它們誰(shuí)是遺傳物質(zhì)？在遺傳中真正起作用的是那部分？我們把兩者分開(kāi)，看科學(xué)家是怎樣研究的？一、 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)了解在前面 1什么是轉(zhuǎn)化？ 2肺炎雙球菌的類型<多媒體演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程>師生共同討論第四組出現(xiàn)的原因<多媒體演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程>討論兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？第二個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么缺陷？從而引出第三個(gè)實(shí)驗(yàn)。二、 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)了解在前面 1.噬菌體的結(jié)構(gòu) 2噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程 <多媒體演示侵染過(guò)程><多媒體演示用同位素標(biāo)記法侵染的過(guò)程>討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論三、煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在我們知道DNA是遺傳物質(zhì)，它是唯一的遺傳物質(zhì)嗎？1 介紹煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)2 引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)激發(fā)興趣展開(kāi)討論鞏固知識(shí)回顧總結(jié)試題鞏固 <學(xué)生分組討論、提出實(shí)驗(yàn)法案、討論最優(yōu)法案、教師總結(jié)>深入擴(kuò)展（加入車前草病毒的研究）進(jìn)一步證明RNA也是遺傳物質(zhì)。通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體課堂練習(xí)布置作業(yè)