（淮安專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 階段測試02

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1、階段測試(二) [范圍: 第3章~第4章　滿分:60分　限時(shí):60分鐘] 題 號 一 二 總分 總分人 核分人 得 分 可能用到的相對原子質(zhì)量: H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5 第一部分　(選擇題　20分) 一、選擇題(本題共10小題。每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(　　) A.金剛石 B.水 C.氯化鈉 D.鐵 2.人體內(nèi)含量最高的金屬元素是(　　) A.氟 B.鈣 C.鉀 D.鋅 3.“見著知微,見微知著”是一種常見的化學(xué)

2、思維方法。對下列事實(shí)用微粒的知識解釋不正確的是(　　) 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 氫氣和液氫都可作燃料 構(gòu)成物質(zhì)的分子相同 B 自然界中的水有三態(tài)變化 水分子的大小隨溫度改變而改變 C 在自然界中,金剛石最硬,但石墨質(zhì)軟 碳原子排列方式不同 D 氫氧化鈣可用于處理含硫酸的工業(yè)廢水 OH-和H+結(jié)合成水分子 4.某無人機(jī)的動力來源于鋰電池,鋰電池放電時(shí)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),其中鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)是(　　) A.-3 B.+2 C.+3 D.+4 5.H1N1流感疫情曾在我國大面積爆發(fā)。實(shí)踐表明,出現(xiàn)這種疫情時(shí)可用過氧乙

3、酸(C2H4O3)消毒殺菌。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.分子中含有臭氧(O3) C.既是純凈物,也是化合物 D.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6∶1∶12 6.人們常在可燃性建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑,它在380 ℃時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A.Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn) B.Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度 C.Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕 D.MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃劑 7.

4、在真空密閉的容器中加熱蔗糖產(chǎn)生炭黑和水,這一實(shí)驗(yàn)說明了(　　) A.蔗糖是由碳元素和氫元素組成的純凈物 B.蔗糖是由炭黑和水組成的混合物 C.蔗糖分子是由碳原子和水分子構(gòu)成的 D.蔗糖是由碳、氫、氧元素組成的化合物 8.圖J2-1形象地表示反應(yīng)前反應(yīng)物中的分子及其數(shù)目,反應(yīng)后不可能出現(xiàn)的情況是 (　　) 圖J2-1 圖J2-2 9.汽車尾氣是空氣污染的元兇之一,使用催化劑凈化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應(yīng)原理之一是2NO+2CON2+2X。下列說法不正確的是(　　) A.X的化學(xué)式為CO2 B.該反應(yīng)前后元素種類不變 C.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)不變 D

5、.汽車尾氣中的一氧化碳主要來源于汽油的不充分燃燒 10.設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)、控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是(　　) 編號 A B 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究溫度對分子運(yùn)動速度的影響 探究可燃物燃燒的條件 編號 C D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究鐵生銹的條件 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 第二部分　(非選擇題　共40分) 二、非選擇題(本題共8小題,共40分) 11.(3分)請用化學(xué)用語填空: (1)2個(gè)鐵離子　　　　。? (2)3個(gè)二氧化硫分子　　　　。? (3)最簡單的有機(jī)物　　　　。?

6、 12.(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。 圖J2-3 (1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖J2-3所示,圖中①表示的是　　　　。? (2)下列說法正確的是　　　　(填字母)。? A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的 C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的 (3)圖J2-4所示是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。 圖J2-4 ①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動速率越快”的是　　　　(填字母)。? ②從圖中可見,影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度,還與　　　　　　　　　　　有關(guān)。? ③舉一個(gè)能說明“溫度升高

7、,分子運(yùn)動速率加快”的生活事例:? 　。? 13.(4分)我國科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù)。 (1)若該技術(shù)廣泛應(yīng)用,可把排放的CO2轉(zhuǎn)化為甲醇,能緩解　　　　(填字母)。? A.酸雨 　　 B.溫室效應(yīng) 　　　　C.白色污染 (2)甲醇可被氧氣氧化,其反應(yīng)方程式為2CH3OH+O22X+2H2O,

8、X的化學(xué)式為　　　　。類比乙醇的燃燒,寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若44 g CO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH,且反應(yīng)中其他物質(zhì)均不含碳元素,可生成CH3OH的質(zhì)量為　　　　g。? 14.(5分)2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表迎來了150周歲的生日。 (1)人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分——“元素”組成的。 ①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是　　　　　　。? ②圖J2-5是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?你的觀點(diǎn)及依據(jù)是　 　　　

9、　　　。? 圖J2-5 (2)圖J2-6是二氧化碳循環(huán)的部分過程。該循環(huán)中,生成物葡萄糖中的元素來源于　(填化學(xué)符號)。? 圖J2-6 (3)人體是一個(gè)巨大的元素倉庫,青少年需要適當(dāng)補(bǔ)鈣。某鈣片的主要成分是碳酸鈣,這種鈣片在胃中消化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　。咀嚼有利于鈣片消化,其原理是增大了反應(yīng)物的接觸面積,除此之外,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有　　 　　(寫一種即可)。? 15.(5分)某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。 圖J2-7 [查閱資料]蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。 [作出猜想]蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧

10、化碳和水。 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1] (1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到　　　　　　　　　　　　　　,證明有水生成。? (2)同學(xué)們用圖J2-7所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20 mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,確定有　　　　(填化學(xué)式)生成。? 實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。 [交流討論](3)經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的　　　　。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。一氧化碳是一種劇毒的無色無味氣體,它使人中毒的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)含碳燃料不充分燃燒

11、會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 　　　　　　　　　(寫一條即可)。? 16.(6分)小英同學(xué)從資料中得知,質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長、曲折的過程。 [實(shí)驗(yàn)回顧]1756年,俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫?qū)⒔饘馘a放在密閉容器里煅燒,冷卻后在密閉容器里稱量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量在煅燒前后沒有變化。 1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,得到了與羅蒙諾索夫相同的結(jié)論,拉瓦錫還通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究了空氣的成分和空氣中氧氣的含量,成就了化學(xué)史上的另一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。 圖J2-8 [實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)]小英同學(xué)在老師的指

12、導(dǎo)下,將鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后,涂在用鐵片折成的連續(xù)的Z形架表面,然后放入盛滿氧氣的集氣瓶中。通過如圖J2-8所示裝置對“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。 (1)證明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生且體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)此實(shí)驗(yàn)用氧氣替代空氣的主要目的是　　　　　　　　　　　　　　。? (3)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有過氧化氫溶液、二氧化錳粉末,以及下列儀器: 圖J2-9 ①寫出編號儀器的名稱:B　　　　。? ②利用上述藥品、儀器制取少量純凈氧氣,其簡易制取裝置應(yīng)選擇的

13、儀器有　　　　　　　　　(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　。? [總結(jié)與反思]1663年,英國化學(xué)家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒,冷卻后稱量時(shí)打開了蓋子,得出的結(jié)論是物質(zhì)的總質(zhì)量增加了,導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂。你認(rèn)為質(zhì)量增加的原因是　　　　　　　　。? 17.(7分)為探究分子的運(yùn)動及影響分子運(yùn)動速率的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案,請回答有關(guān)問題。 [實(shí)驗(yàn)方案一]如圖J2-10甲。 ①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　 ;? ②該方案的不足之處是　　　

14、　　　　　　　　　　　　　　(寫出一點(diǎn)即可)。? [實(shí)驗(yàn)方案二]如圖乙、圖丙。 圖J2-10 圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞試液,按照圖丁的操作方法分別用注射器向圖乙和圖丙的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40 ℃的熱水中。 ①觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;? ②圖乙、圖丙采用對照實(shí)驗(yàn)的方法,變量只有一個(gè),被控制的量有多個(gè),請說出4個(gè)被控制的量:?

15、 　。? ③若圖丁中的小紙花上噴有　　　　　　　　,而用注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。? [實(shí)驗(yàn)方案三]如圖J2-11所示。 圖J2-11 用長柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡膠塞。 ①過一會兒后,從圖中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說明　　　　　　　　　　　　 　　。 ? ②圖中生成白煙的反應(yīng)為化合反

16、應(yīng),其化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　。? [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明:分子是不斷運(yùn)動的,且分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量有關(guān)。 18.(5分)潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,小鑫同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進(jìn)行研究。 查閱資料得知,潔廁靈的有效成分是HCl。HCl與NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaHCO3NaCl+H2O+CO2↑,潔廁靈中其他成分均不參與反應(yīng)。 向一錐形瓶中加入100 g該品牌的潔廁靈,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaHCO3溶液120 g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量是215.6 g。試計(jì)算下列問題: (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律產(chǎn)生的二氧化碳

17、質(zhì)量為　　　　g。? (2)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 【參考答案】 1.B　2.B 3.B　[解析]氫氣和液氫只是狀態(tài)不同,都是由氫分子構(gòu)成的;水有三態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),是分子間的間隔不同而不是分子大小不同;金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同;由于Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O,則氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子。 4.C　[解析]化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)錳元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+(-2)×2=0,則x=+3。 5.B　[解析]由過氧乙酸化學(xué)式可知,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的;過氧乙酸分子中含有氧原子

18、,不含有臭氧;過氧乙酸是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,由三種元素組成,屬于化合物;碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2)∶(1×4)∶(16×3)=6∶1∶12。 6.A　[解析]物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的性質(zhì),一般是不能改變的。 7.D　8.D　 9.C　[解析]反應(yīng)前氮元素的化合價(jià)為+2,反應(yīng)后化合價(jià)為零。 10.C 11.(1)2Fe3+ (2)3SO2 (3)CH4 12.(1)原子　(2)A (3)①BC?、诜肿臃N類(其他合理答案均可) ③濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 13.(1)B (2)CH2O　2CH3OH+3O22CO2+4H2O (3)32 [

19、解析](1)空氣中二氧化碳含量過多會造成溫室效應(yīng),由二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù),可以緩解溫室效應(yīng)。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類都不變,X的化學(xué)式為CH2O;乙醇燃燒生成二氧化碳和水,故甲醇在空氣中完全燃燒也生成二氧化碳和水,據(jù)此寫出化學(xué)方程式。(3)44 g CO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH,且反應(yīng)中其他物質(zhì)均不含碳元素,則碳元素完全轉(zhuǎn)化到了CH3OH中,則設(shè)可生成CH3OH的質(zhì)量為x,則44 g×1212+2×16×100%=x×1212+1×4+16×100%,x=32 g。 14.(1)①水通電分解生成氫氣和氧氣(或氫氣和氧氣化合生成水) ②不屬于

20、,它們的質(zhì)子數(shù)不同 (2)CO2和H2O (3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　催化劑 15.(1)燒杯內(nèi)壁有水霧 (2)CO2 (3)炭黑　一氧化碳易與人體中的血紅蛋白結(jié)合 (4)將燃料架高,使其與氧氣充分接觸(其他合理答案均可) 16.[實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)](1)鐵片上的物質(zhì)變紅或有紅色物質(zhì)生成,天平平衡或質(zhì)量不變 (2)加快反應(yīng)速率或增大反應(yīng)物的濃度 (3)①錐形瓶 ②ACDHI　2H2O22H2O+O2↑ [總結(jié)與反思]有空氣進(jìn)入 [解析][實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)](1)證明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生且體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象有鐵片上的物質(zhì)變紅或有紅色物質(zhì)生成;天平平衡或質(zhì)量不變。

21、 (2)由空氣中氧氣體積約占五分之一可知,此實(shí)驗(yàn)用氧氣替代空氣的主要目的是加快反應(yīng)速率或增大反應(yīng)物的濃度等。 (3)①B為錐形瓶。②利用上述藥品、儀器制取少量純凈氧氣,其簡易制取裝置應(yīng)選擇的儀器有ACDHI;過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。[總結(jié)與反思]導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂的原因是有空氣進(jìn)入。 17.[實(shí)驗(yàn)方案一]①酚酞試液變紅色　 ②沒有設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn) [實(shí)驗(yàn)方案二]①小紙花由下而上依次變紅色,并且圖丙比圖乙變色快 ②塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同;小紙花大小和形狀相同;小紙花上都均勻噴有酚酞試液;用注射

22、器向圖乙和圖丙的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水(其他合理答案均可)　 ③紫色石蕊試液 [實(shí)驗(yàn)方案三]①氯化氫和氨發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),氨分子比氯化氫分子運(yùn)動得快 ②NH3+HClNH4Cl [解析][實(shí)驗(yàn)方案一]①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅色。②該方案的不足之處是沒有設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),不能排除空氣中的物質(zhì)使酚酞試液變色。 [實(shí)驗(yàn)方案二]①觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色,并且圖丙比圖乙變色快。②4個(gè)被控制的量是塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同;小紙花大小和形狀相同;小紙花上都均勻噴有酚酞試液;用注射器向圖乙和圖丙的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水。③若圖丁中的小紙花上噴有紫色石蕊試液,而用

23、注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。 [實(shí)驗(yàn)方案三]①過一會兒后,從圖中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說明氯化氫和氨發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),且氨分子比氯化氫分子運(yùn)動得快。②圖中生成白煙是因?yàn)榘焙吐然瘹浞磻?yīng)生成了氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HClNH4Cl?！? 18.(1)4.4 (2)解:設(shè)100 g該品牌的潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。 HCl+NaHCO3NaCl+H2O+CO2↑ 36.5 44 x 4.4 g 36.544=x4.4 g x=3.65 g 該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.65 g100 g×100%=3.65%。 答:該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.65%。