《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古科爾沁區(qū)第十一中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第10課 資本主義時(shí)代的曙光
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、掌握文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物、成就。把握文藝復(fù)興性質(zhì)。
2、掌握新航路的原因、過程及意義。
一、自主學(xué)習(xí) （仔細(xì)閱讀 完成問題 ，可在書上畫出來）
1、找出文藝復(fù)興的代表人物；主要成就（代表作）
2、想一想，文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？
3、劃出新航路開辟過程中的四位探索者及時(shí)間、路線。畫一個(gè)簡(jiǎn)圖。
4、新航路開辟的意義？
二、合作探究
1、教材54頁“動(dòng)腦筋” 理解文藝復(fù)興的性質(zhì)（組內(nèi)研討—組間交流—師生探討）
2、文藝復(fù)興這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起到了什么作用？
3、小組代表展示發(fā)言 小組代表提出問題
2、，其他小組回答 。師生互動(dòng)。（課外的也可）
4、小組提出本組解決不了的疑難問題 ； 組內(nèi)互動(dòng)，識(shí)記重點(diǎn)知識(shí) ；小組相互評(píng)價(jià)
三、有效測(cè)試
A級(jí)題：
1、恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時(shí)代”是指 （ ）
A、新航路的開辟時(shí)期 B、文藝復(fù)興時(shí)期
C、早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期 D、工業(yè)革命時(shí)期
2、打破世界各地相對(duì)隔絕狀態(tài)，使世界逐漸連成一個(gè)整體的事件是（ ）
A、新航路的開辟B、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C第一次
3、工業(yè)革命D、第二次工業(yè)革命
B級(jí)題：
文藝復(fù)興為什么首先在意大利興起？
直擊中考
讀圖 回答問題（新航路開辟圖）
（1）指出哥倫布和麥哲倫船隊(duì)航行的分別是哪條路線？
（2）西方航海家在航海中可能使用了古代中國(guó)分明的什么技術(shù)？
（3）簡(jiǎn)述新航路開辟的重要影響。（要求在識(shí)記的基礎(chǔ)上寫出來）
學(xué)后反思
金鑰匙：對(duì)于歷史上重大影響的事件要準(zhǔn)確記憶其相關(guān)內(nèi)容。
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