重慶市2018年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)知識研究 第一單元 常見的物質(zhì) 第2講 水 氫氣玩轉(zhuǎn)重慶10年中考真題

《重慶市2018年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)知識研究 第一單元 常見的物質(zhì) 第2講 水 氫氣玩轉(zhuǎn)重慶10年中考真題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市2018年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)知識研究 第一單元 常見的物質(zhì) 第2講 水 氫氣玩轉(zhuǎn)重慶10年中考真題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一輪 重慶基礎(chǔ)知識研究 第一單元 常見的物質(zhì) 第2講 水 氫氣 玩轉(zhuǎn)重慶10年中考真題 命題點1)　(A卷10年5考，B卷5年3考) 1. (2014重慶A卷 7題2分)自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是(　　) A. 水的化學(xué)性質(zhì) B. 水分子間的間隔 C. 水的物理性質(zhì) D. 水分子的運動速率 2. (2013重慶B卷17題4分)水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認(rèn)識。 (1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為________(填序號)。 (2)了解了水的宏觀組成。水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__

2、__________。 (3)認(rèn)識了水的化學(xué)性質(zhì)。寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式： ①水中通直流______________________________。 ②水與生石灰反應(yīng)__________________________。 3. [2012重慶22(1)題3分](1)如圖為電解水的實驗。 第3題圖 儀器A的名稱是____________，當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，請用筆在乙圖中作出修改。 拓展創(chuàng)新 水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)水的說法正確的是(　　) A. 重

3、慶水資源豐富，因此不必節(jié)約用水 B. 煮沸能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 C. 電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D. 電解水時正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶2 命題點2)　(A卷10年5考，B卷5年3考) 4. (2017重慶B卷8題2分)自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是(　　) A. 過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B. 凈水時活性炭起吸附作用 C. 蒸餾可將海水淡化 D. 電解水是一種常用的凈水方法 5. (2013重慶A卷 12題2分)重慶是溫泉之都，下列有關(guān)溫泉水的說法錯誤的是(　　) A. 清澈的溫泉水是溶液 B. 活性炭可用于凈化溫泉水 C

4、. 檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水 D. 過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì) 6. (2016重慶A卷8題2分)野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是(　　) A. 融化積雪，煮沸后使用 B. 收集雨水，煮沸后使用 C. 過濾泥水，煮沸后使用 D. 用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用 拓展創(chuàng)新 重慶地處兩江交匯處，水資源總量豐富，但江水要經(jīng)過下列哪種凈化方法才能直接飲用(　　) A. 加明礬后靜置沉淀 　　B. 加活性炭后過濾 C. 煮沸 D. 蒸餾 命題點3)　氫氣(A卷10年2考，B卷5年2考) 7. [2015重慶A卷18

5、(2)題1分]現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大，能源的開發(fā)和利用倍受人類關(guān)注。 (2)化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為____________________。 命題點4)　愛護(hù)水資源(A卷10年4考，B卷5年1考) 8. (2010重慶6題2分)西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法中不正確的是(　　) A. 水體污染與人類活動無關(guān) B. 自然界的水都不是純凈的水 C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 地球上可以利用的淡水資源有限 9. (2009重慶20題3分)淡水資源緊缺的原因之一是人

6、類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示。 　　　地點 項目　　　 A B C pH 6 4 5 1 L水中溶解的氧氣 0.011 g 0.007 g 0.003 g 請根據(jù)上述信息回答下列問題： (1)為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。 (2)C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中________、P兩種元素含量過高。 (3)你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是________。 命題點5

7、)　水的綜合考查(A卷10年4考，B卷5年2考) 10. (2017重慶A卷6題2分)重慶地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是(　　) A. 煮沸可降低水的硬度 B. 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 C. 水通電在正極獲得氧氣 D. 活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲? 11. (2015重慶A卷7題2分)學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列說法錯誤的是(　　) A. 水是一種氧化物 B. 煮沸水可以降低水的硬度 C. 電解水時在負(fù)極得到氫氣 D. 水由氫分子和氧分子構(gòu)成 12. (2008重慶6題2分)下列關(guān)于水的說法正確的是(　　) A. 水的污染會引起土壤的污染

8、 B. 地球上淡水資源非常豐富 C. 過濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D. 水由氫氣和氧氣組成 13. (2014重慶B卷9題2分)“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識不正確的是(　　) A. 電解水可得到氫氣和氧氣 B. 經(jīng)過自來水廠處理的水是純水 C. 我國人均可利用淡水資源十分短缺 D. 水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán) 14. (2011重慶5題2分)水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是(　　) A. 水是一種最常見的溶劑 B. 水污染與人類活動緊密相關(guān) C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 水分子由氫

9、分子和氧原子構(gòu)成 15. (2015重慶B卷18題3分)水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都要用到水。 (1)將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是________(填序號)。 A. 冰塊　　 B. 干冰　 　 C. 食鹽　 　D. 酒精 (2)生活中常用________來檢驗水樣是硬水還是軟水。 (3)電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是________(填序號)。 A. 有色有味　 B. 支持燃燒 C. 能夠燃燒 D. 易溶于水 拓展創(chuàng)新 水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是(　　) A. 澄清的礦泉水是純水 B. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰? C.

10、凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾 D. 水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足 答案 命題點1 1. A　【解析】自然界里水的三態(tài)循環(huán)過程中水分子本身沒有發(fā)生改變，所以水的化學(xué)性質(zhì)不變，A正確；水分子間的間隔發(fā)生了變化，B錯誤；物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，而物質(zhì)的狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，C錯誤；水的三態(tài)變化中存在溫度的變化，水分子的運動速率隨著溫度的變化而變化，D錯誤。 2. (4分)(1)A(1分)　(2)11.1%(1分) (3)① 2H2O2H2↑＋O2↑(1分)?、贑aO＋H2O=== Ca(OH)2(1分) 【解析】(1)從微觀角度看，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子

11、構(gòu)成，所以A可以表示水分子的微觀結(jié)構(gòu)。(2)水的化學(xué)式為H2O，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈11.1%。(3)①水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑＋O2↑，②水與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO＋H2O=== Ca(OH)2。 3. (3分)(1)試管(1分)　2H2O 2H2↑＋O2↑(1分) (1分) 【解析】儀器A的名稱是試管；圖示實驗是水通電分解實驗，水在通電作用下產(chǎn)生氫氣和氧氣，據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；通電過程中，與正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣，且氧氣與氫氣的體積比為1∶2，故圖乙中試管收集到的氣體體積不正確，據(jù)此修改。 【拓展創(chuàng)

12、新】　B　【解析】雖然重慶水資源總量豐富，但仍要節(jié)約用水，A錯誤；生活中煮沸能減少水中的可溶性鈣、鎂化合物，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，B正確；電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，C錯誤；電解水時正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2，不是質(zhì)量比，D錯誤。 命題點2 4. D 5. D　【解析】溫泉水除水外，還含有可溶性礦物質(zhì)，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，A正確；活性炭具有吸附作用，可除去水中的色素和異味，B正確；將肥皂水分別加入到軟水和硬水中，攪拌，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之為軟水，C正確；過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，D錯誤。 6. D 【拓展創(chuàng)新】　

13、D　【解析】加明礬后靜置沉淀只能除掉大顆粒難溶性雜質(zhì)，不能直接飲用。加活性炭后過濾能除掉難溶性雜質(zhì)和色素、異味等可溶性雜質(zhì)，但還有細(xì)菌、病毒和部分其他可溶性雜質(zhì)未除掉，不能直接飲用。煮沸能消毒殺菌，但是難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)均未除掉，不能直接飲用。蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水是純水，所有雜質(zhì)均被除掉，可以直接飲用。故選D。 命題點3 7. (1分)(2)2H2＋O2 2H2O(1分) 命題點4 8. A 9. (3分)(1)Ca(OH)2(1分)　(2)N(1分)　(3)A(1分) 命題點5 10. D 11. D　【解析】 A √ 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，且其

14、中一種元素是氧元素，屬于氧化物 B √ 水被煮沸后，可溶性的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣、鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度 C √ 電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣 D × 水是由氫、氧兩種元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 12. A　13. B 14. D　【解析】分子是由原子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子中不含有其他的分子，故選D。 15. (3分)(1)A(1分)　(2)肥皂水(1分)　(3)B(1分) 【解析】(1)溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物，只有能溶于水的物質(zhì)分散到水中才能形成溶液。冰塊是固態(tài)的水，冰塊加入水中，得到的物質(zhì)是純凈物，不屬于溶液；干冰是固體二氧化碳，二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，可以形成溶液；食鹽能溶于水，酒精易溶于水，加入水中均可形成溶液。(2)硬水中含有較多的鈣、鎂離子，鈣、鎂離子能與肥皂的主要成分反應(yīng)生成難溶性的白色固體，所以常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，水樣中加肥皂水?dāng)嚢?，泡沫多、浮渣少的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水?3)電解水時，與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣是一種無色無味、不易溶于水的氣體，氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，故B正確。 【拓展創(chuàng)新】　C 8