《六年級上冊科學(xué)第一二單元試卷 蘇教版（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊科學(xué)第一二單元試卷 蘇教版（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級科學(xué)上冊第1、2單元
班級： 姓名：
1．旗桿頂部的簡單機(jī)械是（ ??）。
A．輪軸 B．動滑輪 C．定滑輪
2．如圖，用測力計分別沿A、B兩個面拉動同一物體至相同高度（A、B兩個面的光滑程度等情況一樣），測力計的讀數(shù)將（ ??）。
A．一樣大 B．在A面拉動時讀數(shù)大
C．在B面拉動時讀數(shù)要大
3．兩顆長短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動它們的時候（???? ）。
A．螺紋密的要省力些 B．螺紋疏的要省力些 C．兩者的省力情況一樣
4．如圖，用同樣的剪刀剪紙，用（??）
2、剪更省力？。
A．A方法 B．B方法 C．A和B方法一樣
5．用螺絲刀來撬開油漆桶，這是利用了它的(???? )原理。
A．輪軸 B．斜面 C．杠桿
6． 如圖，用右面的扳手旋動同樣的螺絲帽，選用（ ）更省力些 。
A．A扳手 B．B扳手 C．C扳手
7．如圖，甲圖中測力計的讀數(shù)為1牛，那么乙圖中測力計的讀數(shù)（ ）1牛，丙圖中測力計的讀數(shù)（ ）1牛。（每個鉤碼等重且不計繩子與滑輪間的摩擦力、滑輪的重量）。
A．等于 小于
B．等于 大于
C．小于 小于
3、8．下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是( )。
A．筷子和釣魚竿 B．裁紙刀和開瓶器 C．訂書機(jī)和天平秤
9．下列哪種情況能平衡( ? ? ?)。
A． B． C．
10．加固正方形框架的最好辦法是增加( ???)。
A．橫桿 B．斜桿 C．豎桿
11．下面能增加紙的抗彎曲能力的是（ ???）。
A．增加紙的厚度 B．減小紙的厚度 C．增加紙的光滑 D.讓紙變得更粗糙
12．下面不能增加紙的抗彎曲能力的形狀改變是（ ???）。
A．— B．W C．T
4、 D.U
13．下面（ ???）物品沒有利用到拱形原理。
A．圓頂屋頂 B．趙州橋 C．金字塔 D.乒乓球
14．空塑料瓶在（ ????）情況下最不容易倒。
A．瓶口向下 B．瓶口向上 C．瓶口向上瓶里裝一些沙
15．鋼索橋主要由鋼纜、橋塔、和橋面組成。（ ??）是橋承重的主要構(gòu)件。
A．鋼纜 B．橋塔 C．橋面
16.《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理。圖中“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”、“重”表示力，以下說法符合杠桿平衡原理的是（ ?。?。
A．“權(quán)”小于“重”時，A端一定上揚(yáng)。
B．
5、“權(quán)”小于“重“時，“標(biāo)”一定小于“本”。
C．增大“重”時，應(yīng)把“權(quán)”向A端移。
D．增大“重”時，應(yīng)換用更小的“權(quán)”。
17.人體內(nèi)的杠桿大多是由肌肉和骨骼組成的．圖中屬于省力杠桿的是（ ?。?。
A.咬東西 B.抬起手臂 C.踮起腳尖 D.抬起頭
18.如圖所示的桿秤是民間的一種測量工具，使用時，將待秤重物掛在秤鉤A上，用手拎住秤鈕B或C（相當(dāng)于支點(diǎn)），秤砣D在秤桿E上移動，當(dāng)秤桿平穩(wěn)時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。從科學(xué)的角度來看，桿秤應(yīng)該是一種測量物體質(zhì)量大小的工具，根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時。當(dāng)人秤鈕C換到秤鈕B時，最大測量值將
6、變（ ?。?，目前市場上用電子秤取代了桿秤，目的是防止一些不法商販采取把秤砣質(zhì)量（ ?。?，達(dá)到“短斤缺兩”獲得暴利。
A. 大 增大 B. 小 減小
B. 大 減小 D. 小 增大
19.用變速自行車大齒輪帶動后輪的最小齒輪，我們會感到（ ）。
A．車速較慢，較費(fèi)力 B．車速較慢，較省力
C．車速較快，較費(fèi)力
20.如圖（a）所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個等重的物體，如圖（b）所示，則杠桿（?。?。
A．右端下沉 B．左端下沉
C．要保持平衡應(yīng)將左端的物體向右移動
D．要保持平衡應(yīng)在右端再加掛一個物體
六年級上冊科學(xué)第一二單元試卷 蘇教版（無答案）
