《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭課前自主學(xué)習(xí)（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭課前自主學(xué)習(xí)（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解春秋和戰(zhàn)國的歷史分期，了解春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及影響
【教學(xué)重點】齊、晉爭霸
【教學(xué)難點】春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點及其歷史影響
【問題導(dǎo)學(xué)】
1.春秋爭霸
東周的分期：公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“ ”。東周分為
兩個時期。
背景：春秋時期， 再也不聽從 的命令，反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有 、
2、 、 等。
齊桓公稱霸：（1）原因：齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶，是東方的一個大國；任用 為相，積極 ，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，組建強大的軍隊，以“
”為號召，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。
（2）稱霸：公元前7世紀(jì)中期， 召集諸侯會盟，周天子派人參加。 成為第一個霸主。
晉文公稱霸：（1）原因：晉文公曾經(jīng)長年在外流亡，比較了解民間疾苦；他做國君之后， ， ，訓(xùn)練軍隊，很快成為
3、北方一大強國。
（2）成為霸主：公元前7世紀(jì)后期，晉楚在 大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍。從此， 成為中原霸主。爭霸百余年，后來， 大敗晉軍，做了中原霸主。
影響：給社會帶來了種種災(zāi)難。但在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。
2.戰(zhàn)國七雄
三家分晉：戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的 瓜分晉國。
田氏代齊：三家分晉后，齊國大夫 氏，取代了原來的國君，建立田氏齊國。
戰(zhàn)國七雄： 、楚、燕、韓、趙、魏、 。
著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和 （六國再也無力抵御
4、 軍的進攻）
【活動探究】（兩道題任選一道即可）
1.搜集春秋戰(zhàn)國時期的成語故事，如“退避三舍”“圍魏救趙”“紙上談兵”等，闡明這些成語講述了怎樣的史實？
2. 甲說：“史書記載：長平之戰(zhàn)，秦將白起坑四十多萬人，真夠狠的！”
乙說：“史書記載未必可靠?？託②w國四十多萬降卒，秦將白起手下至少要有八十多萬人，他上哪兒找這么多人呢？”
判斷：他們誰說的有理？
5、
課后練一練
1.東周分為哪兩個時期 （ ）
A 夏商 B 春秋和戰(zhàn)國 C 秦漢
6、 D 魏晉
時期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附強大的諸侯 （ ）
A 西周 B 東周 C 春秋 D 戰(zhàn)國
2.齊桓公即位后,任用誰為相,在齊國進行改革 （ ）
A 姜尚 B 管仲 C 伊尹 D 商鞅
3.齊桓公提出”尊王攘夷”號召的主要目的在于 （ ）
A 借天子的影響來發(fā)展齊國的勢力 B 維護周天子的地位
C 為了排除周邊少數(shù)民族的威脅 D 為了鞏固和維護分封制
4.晉文公富國強
7、兵的措施不包括 （ ）
A 整頓內(nèi)政 B 發(fā)展生產(chǎn) C 訓(xùn)練軍隊 D 尊王攘夷
5.城濮之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（ ）
A 晉楚 B 韓趙 C 秦晉 D 吳越
6.戰(zhàn)國初年,歷史上發(fā)生了“三家分晉”的事件。這“三家”是（ ）
A 齊、楚、韓 B 韓、趙、魏 C 秦、趙、魏 D 齊、韓、趙
7.戰(zhàn)國時期諸侯紛爭，形成“七雄”局面，最北邊的是（ ）
A 秦 B 齊 C 楚 D 燕
8.下列戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)國時期的是（ ）
A 圍魏救趙 B 馬陵之戰(zhàn) C 長平之戰(zhàn) D 城濮之戰(zhàn)
9.“紙上談兵”的故事與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān) （ ）
A 長平之戰(zhàn) B 桂陵之戰(zhàn) C 馬陵之戰(zhàn) D 城濮之戰(zhàn)
10.使東方六國再也無法抵御秦軍進攻的戰(zhàn)役是（ ）
A 長平之戰(zhàn) B 桂陵之戰(zhàn) C 馬陵之戰(zhàn) D 城濮之戰(zhàn)
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