四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史下冊 第2課 貞觀之治導學案（無答案） 新人教版

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1、第 2課 貞觀之治 一、學習目標 1．掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)治措施的知識． 2．理解貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因 二、舊知識鞏固（3分鐘）：隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？ 三、學生自學，完成學習任務（30分鐘） (一)獨學（10分鐘）：（要求：學生認真閱讀教材并提出不懂得地方，寫在導學案上；根據(jù)導學案提供的內容，在書上進行勾畫和記憶，然后閉書完成預習部分。） ★唐朝的建立（請你認真閱讀P7的內容） 1．唐朝的建立：時間： 年，建立者： 定都 ， 2．唐高祖退位后 繼承皇位，年號 ，他就是歷史上有名

2、的 ． ★貞觀之治（重點）（請你認真閱讀教材8-9的內容） （材料） 1．貞觀之治的含義（P9頁黑體字部分第二排） 2．出現(xiàn)貞觀之治的原因：（P8頁）有四點 3.唐太宗為鞏固統(tǒng)治采取的措施，把此題寫在課本P11（注意與貞觀之治的原因有重復和區(qū)別） ① 政治上（P8）：吸取隋亡的教訓，勤于政事；合并州縣；任用賢才；虛心納諫，發(fā)展科舉． ②經(jīng)濟上（P8第二段）： ③思想文化上（第4課）：重視培養(yǎng)人才，擴充國學規(guī)模． ④軍事上（第5課）：在西域設置管轄西域的最高行政和軍事機構． ⑤民族關系上（第5課）：把文

3、成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好． ★女皇武則天（P P9第二段） 1．武則天是我國歷史上 ． 2．武則天改國號為周，當政期間采取的措施：① ② ． 3．武則天統(tǒng)治的結果：人稱它的統(tǒng)治“ ” ． （二）對學（20分鐘）： 1.組內交流檢查（5分鐘）： (1)組長組織交流檢查是否勾畫正確，并且進行更正。（2）組長組織討論組員不懂得地方。 （3）組長再根據(jù)討論的結果歸納出小組內還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。 2.教師引領（5分鐘）：組織學生解決

4、反饋的問題和幫助學生分類歸納形成系統(tǒng)的知識體系。 3.記憶并檢查（10分鐘）：識記基礎知識，小組內抽背；小組間互查基礎知識記憶的情況，由組長輪流抽別組的兩個同學各4個問，老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。 （三）我不懂得有： 四、合作探究，小組討論。派代表回答。（10分鐘)： 1.列出漢武帝和唐太宗的歷史功績并找出共同之處 參考答案：政治：?削減侯國勢力，加強中央集權；吸取隋亡教訓，勤于政事，任用賢才，虛心納諫；發(fā)展科舉．經(jīng)濟：?將鑄幣權收歸中央，重視興修水利．?重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役．軍事：?派兵反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役使匈奴無力再與西漢對抗．?在西

5、域設置管轄西域的最高行政和軍事機構．思想文化：?罷黜百家，獨尊儒術，在長安興辦太學．?重視人才培養(yǎng)，擴充國學規(guī)模，增加學員．民族關系：?兩次派張騫出使西域．?把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好． 2.試一試評價武則天 五、檢測反饋（2分鐘） 1．唐太宗虛心納諫的根本目的是（ ）A籠絡人才B維護封建統(tǒng)治C做一代名君D減少決策失誤 2．今天的西安（長安）曾被許多統(tǒng)治者選擇作為都城，她因此被稱為“六朝古都”．下列朝代屬于這六朝的有 ①西漢 ②東漢 ③隋朝 ④唐朝 (??? ) A．①②③④? B．②③④? C．①③④? D．①②③ 3．“貞觀之治”局面出現(xiàn)的主要原因是（ ） ①唐太宗吸取隋亡教訓，減輕人們負擔②注意任用賢才．虛心納諫，知人善任，唯才是舉③開通運河，促進南北經(jīng)濟交流④沿襲和完善隋代的“ 三省六部”制，加強行政職能⑤修訂法令，刪繁就簡，化重為輕 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤ 4．“貞觀之治”與武則天統(tǒng)治時期的不同表現(xiàn)是（?? ）。 A．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?B．選拔任用有才能的人 C．重用酷吏??D．國力不斷強盛