江蘇科技版八年級3月月考物理試題（空中課堂質(zhì)量監(jiān)測）

江蘇科技版八年級3月月考物理試題（空中課堂質(zhì)量監(jiān)測）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示為小明在科學(xué)實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是A青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零B青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力C青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力D用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力2 . “以卵擊石”導(dǎo)致卵破，此情境中的施力物體是（ ）A人B手C石D卵3 . 如圖所示，用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上以1m/s勻速運動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)為3N保持不變（不計繩和彈簧測力計重），下列說法正確的是（ ）A水平拉力F與地面對A的摩擦力是一對平衡力BA對B的摩擦力方向水平向右，大小為8NC若A以2m/s勻速運動，拉力F將變大D地對A的摩擦力方向水平向左，大小為5N4 . 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗，小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍向前行駛的力的施力物體是A船槳B湖水C同學(xué)D龍舟5 . 對生活中物理的認識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（ ）A個雞蛋的重量約為0.5NB八年級物理課本的質(zhì)量約為2kgC中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/sD云陽縣龍缸云端廊橋處的大氣壓強約為5105Pa6 . 下列四個現(xiàn)象中對應(yīng)的說明正確的是A汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性B拍打沾有灰塵的衣服，灰塵脫落，說明衣服有慣性C用扳手擰螺母，手要握在扳手手柄的遠端，說明力的大小影響力的作用效果D我國成功發(fā)射了首次在月球背面著陸的探測器“嫦娥四號”，它落月過程中，在距月面100米處開始懸停，以尋找合適的著陸點，若此時以月球為參照物，嫦娥四號是靜止的7 . 箱子靜止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但沒推動，則與推力平衡的力是（ ）A箱子受到的重力B箱子對地面的壓力C地面對箱子的支持力D地面對箱子的摩擦力8 . 下列說法不正確的是（ ）A力是物體對物體的作用B受力物體同時也一定是施力物體C只有相互接觸的物體，才可能有力的作用D力的大小、方向、作用點都能夠影響力的作用效果9 . 某人在車后用80牛的水平力推車，使車在平直公路上勻速前進，突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況，他馬上改用100牛的水平拉力使車減速，在減速過程中，車受到的合力大小為（ ）A180牛B100牛C80牛D20牛10 . 航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體育鍛煉，下列活動中可采用的是A舉啞鈴B在跑步機上跑步C用彈簧拉力器健身D引體向上11 . 如圖所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài)下列分析正確的是A手指對筆尖的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力B鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力C筆尖對手指的壓強一定大于鉛筆對桌面的壓強D手指對筆尖的壓力是由于手指的形變而產(chǎn)生的12 . 小新的媽媽為了小新能吃上新鮮的早餐，每天早上利用紅外線烤箱做面包，下列說法正確的是（ ）A面包做好后香味四溢，這是擴散現(xiàn)象B面包的溫度越高，所含熱量越高C烤箱給面包加熱是通過做功來改變物體的內(nèi)能D手捏面包，面包體積變小了，說明了分子間有間隙13 . 下列選項中屬于用相同方法改變摩擦力的一組是自行車的把套上做出凹凸花紋 氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層自行車的中軸加入滾珠 單杠運動員手上涂抹鎂粉ABCD14 . 如圖所示，兩匹馬各用5000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為A2500NB5000NC0D1000N15 . 下列靜止在斜面上的木塊所受力的示意圖中，正確的是（ ）ABCD二、填空題16 . 如圖所示，小球沿斜面向下滾動，O為小球重心，某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)畫出了小球不同的重力示意圖，其中正確的是_（選填“OA”或“OB”）17 . 跳水運動是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項目。如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對_（選填“平衡力”或“相互作用力”），運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的_。三、實驗題18 . 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小。（2）如圖甲，此時小卡片受_個力的作用，其中_力可忽略不計。（3）在圖甲所示情況下，為了探究只有作用在同一直線上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是：_。（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華接下來的操作是：_。（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_。19 . 請你讀出圖中各測量工具的示數(shù)：（1）甲圖中蘋果的直徑是_cm；（2）乙圖中物體受到的重力是_N。20 . 小亮設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗方案如圖所示。(1)為了測量木塊受到的摩擦力，小亮用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做_運動；(2)利用甲圖來探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，額外還需要的器材是_；(3)小亮還想探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，他豎直向下切去一半木塊，如圖丙所示，測得摩擦力大小是圖甲中摩擦力大小的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認為此結(jié)論是否正確，為什么？_；(4)如圖丁所示，小亮對實驗進行了改進，他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小_（填“大于”等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)，木塊受到木板的摩擦力方向是_。21 . 在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示則：（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的_相同，比較小車經(jīng)過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的面運動距離遠近的物理研究方法叫_（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它前進得越遠（3）推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做_因為小車有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的_而總結(jié)歸納出來的四、計算題22 . 某公路路面所能承受的最大壓強為8105Pa現(xiàn)有一輛卡車，自重2t，有6個輪子，每個輪子與地面的接觸面積是200cm2，當(dāng)這輛卡車裝載10t貨物在該公路上行駛時，請通過計算說明是否對公路路面產(chǎn)生危害（g取10N/kg）第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、三、實驗題1、2、3、4、四、計算題1、