魯教版九年級化學上冊第二單元 單元復習提升
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魯教版九年級上冊第二單元 單元復習提升 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列物質(zhì)由原子直接構成的是 A.金剛石 B.氧氣 C.水 D.硫酸銅 2 . 生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋不正確的是( ) A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關 B.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大 C.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙 D.成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動 3 . 某元素的一種粒子的結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是: A.該粒子是金屬元素的原子 B.該元素在化合物中顯-2價 C.該元素1個原子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 D.該元素的原子在化學反應中容易失去電子 4 . 下列實驗操作正確的是 A.傾倒液體 B.稀釋濃硫酸 C.加熱液體 D.稱量固體藥品 5 . 下列有關分子、原子和離子的說法正確的是( ) A.分子大,原子小 B.分子、原子、離子都可以構成物質(zhì) C.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變 D.原子可以通過得失電子轉變成離子,但離子不可以轉變?yōu)樵? 6 . 分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的基本粒子。從微粒的角度分析,下列解釋錯誤的是( ) A.水的天然循環(huán)—分子在不斷運動 B.熱脹冷縮—分子的間隔隨溫度的變化而變化 C.電解水—原子的種類發(fā)生了改變 D.將固體配成溶液可以加快反應速率—溶液中反應粒子接觸機會較多 7 . 如圖是硒元素在元素周期表中的相關信息,下列說法不正確的是 A.硒屬于非金屬元素 B.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34 C.硒的相對原子質(zhì)量為78.96 g D.缺硒可能會引起癌癥 8 . 下列有關水的說法中正確的是( ) A.用水可鑒別NaCl與NH4NO3 B.用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2 C.電解水實驗中正極管內(nèi)產(chǎn)生氫氣 D.用活性炭吸附可以使硬水軟化 9 . 科學家近來制造出一種迄今已知元素中最重的原子,其核電荷數(shù)為112,相對原子質(zhì)量為277,下列關于這種原子的說法中,錯誤的是( ) A.中子數(shù)為112 B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為277 C.質(zhì)子數(shù)為112 D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為53 10 . 下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( ) A.冰水混合物、海水 B.稀有氣體、液氧 C.二氧化碳、純凈的空氣 D.澄清的石灰水、清澈的泉水 11 . 下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( ) A.氮氣、水、二氧化碳 B.水、五氧化二磷、碳酸氫銨 C.氧氣、過氧化氫、冰水混合物 D.水銀、干冰、空氣 12 . 下列實驗操作中不正確的是( ) A.量取液體 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.稀釋液體 13 . 下列關于分子、原子的說法中,錯誤的是( ) A.濕衣服晾干是水分子運動的結果 B.氫氣可壓縮是因為氫分子間有間隔 C.化學變化中原子的種類不變 D.原子是不可再分的最小粒子 14 . 下列化學反應屬于分解反應的是 A.CH4 +2O2CO2 +2H2O B.2KClO32KCl+3O2↑ C.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 D.2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 15 . 我們?nèi)说念^發(fā)能反映一個人的健康狀況,健康人的每克頭發(fā)中含有:鐵﹣﹣130mg、鋅﹣﹣167mg、鋁﹣﹣5mg、硼﹣﹣7mg,這里的鐵、鋅、鋁、硼是指( ) A.元素 B.原子 C.分子 D.離子 16 . 某原子的相對原子質(zhì)量為55,核電荷數(shù)為26,該原子的核外電子數(shù)為:( ) A.55 B.26 C.29 D.81 17 . 推理是學習化學的一種方法,以下推理正確的是( ) A.溶液一定是均一穩(wěn)定的,但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液 B.利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量,鐵絲能燃燒,也可測定空氣中氧氣的含量 C.二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,所以二氧化錳可以做任何化學反應的催化劑 D.原子核是有質(zhì)子和中子構成的,所以任何原子的原子核內(nèi)部含有質(zhì)子和中子 18 . 保持水的化學性質(zhì)的粒子是( ) A.水分子 B.氧元素和氫元素 C.氧原子和氫原子 D.氫分子和氧分子 19 . 下列關于實驗操作的說法中,正確的是 A.用10mL量筒操作一次即可量取0.8mL水 B.可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體 C.用托盤天平稱量3.8gNaCl D.滴瓶上的膠頭滴管使用后,用水清洗后放入滴瓶 20 . 下圖是鈣原子的結構示意圖,下列有關鈣原子的敘述中不正確的是 A.該原子第三電子層有8個電子,所以化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.該原子在化學反應中易失去2個電子,從而該元素在化合物中常顯+2價 C.該原子核外電子數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)均為20 D.該原子形成的離子符號為Ca2+ 21 . 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ) A.澄清石灰水 B.新鮮空氣 C.純度較高大理石 D.金剛石 22 . 下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是( ) A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性 B.反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃 D.由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的 23 . 恩施地區(qū)水資源總量較豐富,下列有關水的說法錯誤的是 A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 C.水通電在正極獲得氧氣 D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲? 24 . 除去食鹽水中的CaCl2、和Na2SO4和MgCl2雜質(zhì)的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結晶;⑤加適量鹽酸;⑥加過量Ca(OH)2溶液;。下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水) A.①③⑥②⑤④ B.⑥①⑤③②④ C.⑥①③⑤④② D.①⑥③②⑤④ 25 . 邏輯推理是學好化學的重要思維方法,下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理,你認為正確的是( ) A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物 B.由同種分子構成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構成 C.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素 D.當元素原子的最外層電子數(shù)達到 8 個電子時,元素的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最層電子數(shù)為 8,所以氖氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定 26 . 下列對物質(zhì)顏色的總結錯誤的是( ) A.黑色:二氧化錳、四氧化三鐵 B.紅色:紅磷、酚酞試液 C.白色:氧化鎂、五氧化二磷 D.無色:水、氮氣 27 . 下列實驗操作正確的是( ) A. B. C. D. 28 . 下列敘述中不正確的是( ) A.最外層電子數(shù)為2的結構可能是穩(wěn)定結構 B.鈉原子失去最外層上的一個電子后變成了氖離子 C.氯原子與氯離子屬于同種元素,具有相同的電子層數(shù) D.鎂離子與鋁離子的核外電子層結構相同 29 . 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ) A.加碘鹽 B.調(diào)和植物油 C.洗滌劑 D.干冰 30 . 下列屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是 A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.可燃性、酸堿性 D.熔點、沸點 31 . 下列屬純凈物的是( ) A.清新的空氣 B.潔凈的食鹽水 C.液態(tài)氧 D.稀有氣體 32 . 某同學用托盤天平稱量10.5g藥品時,稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉,此時的正確操作是( ) A.調(diào)節(jié)平衡螺母 B.繼續(xù)加藥品 C.減少藥品 D.增加砝碼或移動游碼 33 . 某粒子結構示意圖如圖,下列說法不正確的是 A.該粒子是陰離子 B.該元素屬于金屬元素 C.該粒子已達到相對穩(wěn)定結構 D.該元素原子在化學反應中易失去電子 34 . 如圖為某元素原子的結構示意圖,下列有關敘述不正確的是( ) A.該元素的原子電子層數(shù)為3 B.該元素原子的最外層電子數(shù)為7 C.該元素的原子在化學反應中容易得到電子 D.該元素為硫,是一種非金屬元素 35 . 氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明 A.分子在不斷的運動 B.分子是由原子構成的 C.分子之間有間隙 D.分子質(zhì)量很小 36 . 下列有關化學史的敘述錯誤的是( ) A.拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論 B.俄國化學家門捷列夫制得了第一張元素周期表 C.湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實原子是可分的 D.我國化學家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就 37 . 下列操作中,玻璃棒其引流作用的是( ) A.溶解 B.過濾 C.蒸發(fā) D.測酸堿度 38 . 下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A.空氣 B.海水 C.礦泉水 D.蒸餾水 39 . 在“小分子團”中,每3﹣6個水分子會締結在一起,這種水具有極強的滲透力和代謝力,是航天員的飲用水,關于“小分子團”的說法正確的是( ) A.它是一種混合物 B.它的分子運動完全停止 C.它的分子之間沒有間隔 D.它的每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成 40 . 若R元素的一種粒子的結構示意圖為,則下列說法中正確的是( ) A.該粒子的核外有2個電子層 B.R元素是金屬元素 C.該粒子是陽離子 D.該粒子的最外層有8個電子 41 . 下列關于水的說法正確的是 A.地球上水資源豐富,人類不需要節(jié)約用水 B.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是硬水 C.活性炭能吸附水中的雜質(zhì),降低水的硬度 D.自來水凈化過程中,消毒環(huán)節(jié)一定發(fā)生化學變化 42 . 水與我們的生活息息相關,下列關于水的敘述正確的是 A.硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰? B.過濾可除去水中的色素、懸浮的雜質(zhì)等 C.如果將無色透明的水樣蒸干后有固體析出則這種水樣中一定含有雜質(zhì) D.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附細菌、病毒等而起到殺菌作用 43 . 下列詩句中沒有含化學變化的是( ) A.爆竹聲中一歲除 B.霜葉紅于二月花 C.落湯螃蟹著紅袍 D.欲渡黃河冰塞川 44 . 2016年6月8日,國際純粹與應用化學聯(lián)合會宣布元素周期表又迎來新成員,原子數(shù)為113?118的元素被正式提名為新的化學元素,希望不久的將來在元素周期表上也能出現(xiàn)“中國制造”.已知原子序數(shù)等于核電荷數(shù),請判斷下列說法正確的是( ) A.118號元素的相對原子質(zhì)量為118g B.118號元素的原子核內(nèi)一定有118個中子 C.118號元素的某微粒原子核外一定有118個電子 D.118號元素的原子核內(nèi)一定有118個質(zhì)子 45 . 下表列出了部分元素的原子結構示意圖。下列敘述不正確的是( ) A.硫原子在化學反應中易得到電子 B.O2-的核外電子總數(shù)為10 C.由鎂元素和硫元素組成化合物的化學式為Mg2S D.氧元素和硫元素化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子最外層的電子數(shù)相同 46 . 如圖表示初中化學常見實驗操作,其中正確的是( ) A.點燃酒精燈 B.檢查氣密性 C.讀取液體體積 D.傾倒液體 47 . 下列關于水的敘述,不正確的是( ) A.地球上的總水儲量很大,但是淡水資源很少 B.生活用水的不斷增加和水體污染導致緊缺的淡水資源更加緊缺 C.通過沉淀、過濾、吸附、消毒可以將海水凈化為可利用的淡水 D.為了人類的生存發(fā)展,人類必須愛惜水資源 48 . 如圖為某元素粒子結構示意圖,下列說法錯誤的是( ) A.該元素屬于非金屬元素 B.該元素位于元素周期表第三橫行 C.該粒子核外電子數(shù)是16 D.該粒子的最外層達到了相對穩(wěn)定結構 49 . 下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( ) A.水、氧化鎂、空氣 B.稀有氣體、氧氣、調(diào)和食用油 C.液氧、冰水混合物、礦泉水 D.干冰、水、果汁 50 . 水是生命之源,下列關于水的說法不正確的是( ) A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間間隔變大 B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 C.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì) D.如果將水蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì) 51 . 下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,描述不正確的是( ) A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧,放熱 C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放熱 D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放熱 52 . 下列性質(zhì)不屬于金屬共性的是 ( ) A.顏色 B.導電性 C.延展性 D.金屬光澤 53 . 下列說法中,正確的是( ) A.汞(Hg)屬于非金屬元素 B.鎂元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同 C.地殼中含量最多的元素是鐵 D.與元素化學性質(zhì)關系最密切的是原子的核外電子數(shù) 二、填空題 54 . 下表列出了1~18號元素的原子序數(shù)和元素符號: 原子序數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 元素符號 原子序數(shù) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 元素符號 請回答下列問題: (1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有,,______. (2)1~18號元素中最外層有2個電子的原子有______,,. (3)某元素的原子結構示意圖為.它在化學反應中一般易______(填“得”或“失去“)電子.它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式是______. (4)某粒子的結構示意圖為,當時,該粒子是______. (5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質(zhì).下列各組粒子屬于等電子體的是______(填字母序). A 和B 和 C 和 D 和 55 . “宏觀-微觀-符號”是化學獨特的認識物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。 (1)變化I前后,沒發(fā)生改變的粒子是_______________________(填粒子名稱);變化I和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是_______________________。 (2)圖中兩變化過程中共有_______________________種元素;共有______________________種物質(zhì); (3)所涉及化學反應的化學方程式為_______________________,該反應中化合價升高的元素是_______________________(填名稱)。 56 . 準確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有___________;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應放在___________上加熱;小明同學用托盤天平稱了5.4 g Nacl(1 g以下用游碼),結果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為___________g。 57 . 有下列物質(zhì):①氫氣 ②二氧化碳 ③水 ④金剛石 ⑤硫,請按要求填空。(1)可用于切割玻璃的是________(填化學式),(2)能燃燒并產(chǎn)生刺激性氣味氣體的物質(zhì)是_______(填化學式),(3)通電能分解的物質(zhì)反應的化學方程式是_________________。 58 . 圖1為元素周期表中1﹣3周期的原子結構示意圖,圖2為銣(Rb)元素原子結構示意圖,請根據(jù)初中所學知識按要求填空: (1)13號元素形成的單質(zhì)具有良好的抗腐蝕性能,請寫出其抗腐蝕的原理(用化學方程式表示)_____; (2)第三周期元素中,核外電子排布與Ne相同的金屬離子符號_____(寫一個); (3)寫出銣的氧化物的化學式_____。 59 . 請從微粒的觀點來解釋下列生活現(xiàn)象。 (1)墻內(nèi)開花墻外香,說明_____。 (2)醫(yī)用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運輸,說明_____。 60 . 下表為第三周期元素的原子結構示意圖。回答下列問題: (1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是_______________________。 (2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由________元素過渡到________元素,并以稀有元素氣體結尾。 (3)在第三周期中,核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號是______________。 (4)寫出含有鋁元素的常見氧化物、堿、鹽。 物質(zhì)的類別 氧化物 堿 鹽 物質(zhì)的化學式 ________ ________ ________ 三、流程題 61 . 城市居民生活所需凈水,主要靠自來水廠供給。自來水的生產(chǎn)過程如圖所示。 (1)下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是________(填序號)。 A沉淀 B過濾 C煮沸D蒸餾 (2)自來水生產(chǎn)可用氯氣進行殺菌消毒.請將氮氣與水反應的化學方程式補充完整:________。 (3)生活中檢驗軟水、硬水可以用________,用________的方法降低水的硬度。 (4)保護水環(huán)境,節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務.你認為下列做法與之不相符的是________。 A使用無磷洗滌劑 B關閉建在河邊或湖邊的所有化工廠 C向農(nóng)民宣傳科學知識,讓他們禁止使用農(nóng)藥、化肥 D生活污水放入池塘里靜置后再排入江河中 E洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、 50、 51、 52、 53、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、流程題 1、- 配套講稿:
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