人教版2019年九年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 同步測試C卷
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人教版2019年九年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 同步測試C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是( ) A.帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡 B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊 C.德日法西斯的擴(kuò)張 D.英法等國實行綏靖政策 2 . 丘吉爾說:“(德國)入侵俄國,只不過是入侵不列顛島的前奏?!虼硕韲媾R的危險就是我們和美國面臨的危險?!睆闹锌梢钥闯?,英美等國通蘇聯(lián)結(jié)成同盟關(guān)系的主要原因是( ) A.蘇德戰(zhàn)場的歐洲的主戰(zhàn)場 B.珍珠港事件的促成 C.法西斯是他們懂得共同敵人 D.他們之間的矛盾已經(jīng)消除 3 . 在第二次世界大戰(zhàn)的每一個階段,往往都是以進(jìn)攻的一方發(fā)動突然襲擊開始的。下列戰(zhàn)役中,不屬于突然襲擊的軍事行動是( ) A.法西斯德國進(jìn)攻波蘭 B.法西斯德國進(jìn)攻蘇聯(lián) C.法西斯日本進(jìn)攻珍珠港 D.蘇聯(lián)紅軍攻克柏林 4 . 成語典故“人為刀俎,我為魚肉”比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。慕尼黑陰謀中,下列國家被當(dāng)成“我為魚肉”中的“我”的是( ) A.英國 B.法國 C.意大利 D.捷克斯洛伐克 5 . 如圖,硝煙中飄揚(yáng)著一面殘破的美國國旗。畫面上有點明主題的文字“REMEMBER DEC.7th!”,意思是“記住l2月7日!”這張海報提醒美國人民不要忘記的歷史事件是 A.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā) B.德國突襲波蘭 C. 日本偷襲珍珠港 C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) 6 . 以下關(guān)于雅爾塔會議的內(nèi)容不正確的一項是( ) A.對德國實行軍事占領(lǐng) B.徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義 C.戰(zhàn)后成立聯(lián)合國 D.決定在法國諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場 7 . 1991年德國重新統(tǒng)一,德國的分裂源于哪次會議 A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.德黑蘭會議 D.雅爾塔會議 8 . 某電視劇片段:1943年反法西斯戰(zhàn)爭各主要戰(zhàn)場形勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折,盟國已經(jīng)取得戰(zhàn)略進(jìn)攻的主動權(quán)。在此后某次國際會議期間,丘吉爾說:“今年我做了一個夢,夢見我成為世界的主宰!”羅斯福說:“我夢見我成了宇宙的主宰!”斯大林說:“我夢見既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰,也沒有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”結(jié)合歷史背景,對此理解最準(zhǔn)確的是( ) A.英國試圖稱霸世界 B.羅斯福的野心最大 C.蘇聯(lián)的國力超過了英國和美國的總和 D.大國爭霸企圖顯現(xiàn) 9 . “它”莊嚴(yán)宣告:“三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始后,在太平洋上所奪得或占領(lǐng)之一切島嶼,及使日本在中國所竊取之領(lǐng)土,如東北四省、臺灣、澎湖列島等歸還中華民國。其他日本以武力或貪欲所攫取之土地亦務(wù)將日本驅(qū)逐出境?!薄八笔侵福? ) A.《聯(lián)合國家宣言》 B.《開羅宣言》 C.《雅爾塔協(xié)定》 D.《波茨垣公告》 10 . 位于嵊州、奉化和余姚交界的四明山被稱為浙東抗日的“心臟”,是抗日的重要基地之一。誕生于( ) A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下 B.國共對峙的烽火中 C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中 D.國共《雙十協(xié)定》后 11 . 下列與二戰(zhàn)相關(guān)的重要歷史事件,按時間先后排列正確的是( ) ①莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) ②慕尼黑會議 ③諾曼底登陸 ④斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) A.①③②④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②③④ 1941年12月,《國民政府對日宣戰(zhàn)布告》指出:“過去四年余之神圣抗戰(zhàn),原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后,終能反省……更悍然向我英、美諸友邦開釁,擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動……茲特正式對日宣戰(zhàn)?!睋?jù)此完成下列小題。 12 . 材料反映1941年前國民政府遲遲不對日正式宣戰(zhàn)的原因是( ) A. 中日兩國實力過于懸殊 B. 國民政府曾對日本抱有幻想 C. 日本停止對重慶的轟炸 D. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線尚未建立 13 . 侵略者之日本對美國友邦開釁,擴(kuò)大其戰(zhàn)爭侵略行動的標(biāo)志事件是( ) A. 偷襲珍珠港 B. 中途島海戰(zhàn) C. 斯大林格勒戰(zhàn)役 D. 阿拉曼戰(zhàn)役 二、非選擇題 14 . 20世紀(jì)以來,世界發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。兩次世界大戰(zhàn)深刻影響著人類社會發(fā)展的進(jìn)程,改變了歷史發(fā)展的面貌,形成了新的世界格局。 (狼狽為奸) (1)寫出圖一中兩大對峙集團(tuán)的名稱:圖二反映的是二戰(zhàn)前夕法西斯集團(tuán)結(jié)成的邪惡軸心,寫出其名稱。 (同仇敵汽) (2)面對共同的敵人, 各國逐漸走向聯(lián)合, 國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成的標(biāo)志是哪一文件的簽署? (守衛(wèi)和平) 南海局勢風(fēng)波不平。就在2016年3月2日,美國又重提亞太海軍聯(lián)盟,意欲制衡中國。美國太平洋司令部司令、海軍上將哈里斯提議重啟一個由日本、澳大利亞、印度和美國海軍組成的非正式戰(zhàn)略聯(lián)盟。 (3)在新舊格局交替時期, 有哪些因素在威脅著世界和平? 15 . 隨著美國大搞所謂的“亞太再平衡”戰(zhàn)略,美日同盟日趨強(qiáng)化。歷史上,美日之間時敵時友,對亞太乃至世界局勢產(chǎn)生了重大影響。 (美日之戰(zhàn)) 材料一下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件 ⑴圖一美國艦隊的闖入后,日本民族危機(jī)嚴(yán)重,引發(fā)了日本歷史上的哪次變革?變革前后日本社會發(fā)生了怎樣的變化?圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件,分別意味著二戰(zhàn)進(jìn)程發(fā)展到怎樣的階段? (美日之爭) 材料二列寧說:“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國(美國、日本)的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種?!? ⑵據(jù)所學(xué)知識指出一戰(zhàn)后美日爭奪的重點地區(qū)在哪里?《九國公約》簽訂后,“日本人沮喪,美國人得意”,為什么? (美日之盟) 材料三美國、日本在不同時期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖 ⑶圖一、二反映出20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,請問50年代初,美國哪些舉措影響了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?圖二、三日本、西歐實力的增強(qiáng)對美國的霸權(quán)政策和世界政治格局分別產(chǎn)生了什么影響? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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