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吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 3.開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 3.開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 3.開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案 新人教版課 題“開(kāi)元盛世”主備人班級(jí)7時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、了解開(kāi)元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)取得的成就。重點(diǎn)難點(diǎn)盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮開(kāi)元盛世產(chǎn)生的原因?qū)W 習(xí) 過(guò) 程學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材第12頁(yè)15頁(yè),獨(dú)立完成下列知識(shí),并努力掌握下列知識(shí),然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。一、自主學(xué)習(xí):1、政治上:唐玄宗即位后,勵(lì)精圖治,他采取的措施有:任用名相(如熟悉吏治、富有改革精神的_);整頓地方吏治;崇尚節(jié)儉。這些措施,使開(kāi)元年間政局為之一新,史稱(chēng)“_ ”。2、經(jīng)濟(jì)的繁榮:農(nóng)業(yè):興修水利工程;農(nóng)作物種植上:水稻采用育秧移植栽培、蔬菜品種增多、飲茶之風(fēng)盛行;農(nóng)具改進(jìn):唐朝時(shí)發(fā)明了新的生產(chǎn)工具_(dá)和_;抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)。手工業(yè):絲織業(yè)花色品種多,技術(shù)高;陶瓷業(yè):代表作有越窯_、邢窯_和_(最著名的)。_是世界工藝的珍品。商業(yè):唐朝的商業(yè)繁榮,大都市有長(zhǎng)安、_、揚(yáng)州和_。長(zhǎng)安:不僅是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,也是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心,又是一座_的大都市。3、唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉(cāng)庫(kù)充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入_時(shí)期,歷史上稱(chēng)為“_”。4、唐朝的衰亡:唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)事件是_,_年,唐朝滅亡。二、合作探究(互幫互學(xué),共同提高?。?、“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室”這句詩(shī)贊頌的哪位皇帝在位時(shí)出現(xiàn)的什么盛世局面?你能歸納一下該盛世局面出現(xiàn)的原因嗎? 2、制作并完成以下表格,學(xué)會(huì)歸納概括知識(shí)。(參照數(shù)1315頁(yè))生產(chǎn)部門(mén)發(fā)展情況(主要成就)農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè)三、拓展延伸(深化知識(shí),我行你也行?。┌l(fā)揮想象力,查找有關(guān)唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資料,以一位外國(guó)商人的身份談你在唐都長(zhǎng)安的所見(jiàn)所聞。(結(jié)合課本15頁(yè)和唐朝長(zhǎng)安城平面圖加以介紹)審閱人: 時(shí) 間:

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本文(吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 3.開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版)為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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