六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)-《夏天里的成長(zhǎng)》 人教版部編C卷

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)-夏天里的成長(zhǎng) 人教版部編C卷一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共18分)1. （1分）讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)jng tng shng ynxing kngo fi_2. （1分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。霧蒙蒙（ABB式）：_、_、_聞了又聞（了又）：_、_、_3. （3分）照樣子寫(xiě)字，再組詞。 竹竹子_青讠請(qǐng)請(qǐng) 坐也氵池池 塘目_亻_(kāi)4. （7分）閱讀雷鋒叔叔你在哪里片段，回答問(wèn)題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。溫暖_ 四處_ 尋覓_（2）把句子補(bǔ)充完整。哪里_，哪里就有_。（3）“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是（ ） A . 雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛(ài)心撒遍了祖國(guó)各地。 B . 在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。5. （4分）閱讀下文，回答問(wèn)題小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（節(jié)選）倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞 架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻（shu su），欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻（zhen ding）。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓（no ro），揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)（dng dng）：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去（釣 鉤）他的腿，不料反給他把腳別（bi bi）住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。（1）選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音和字。精神抖擻_（shu su） 破綻_（zhn ding）三抓兩撓_（no ro） 上了當(dāng)_（dng dng）（釣 鉤）_他的腿 別_（bi bi）?。?）這段話中有好些類似“猴兒似的”的詞語(yǔ)，巧借動(dòng)物寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，很有特色，請(qǐng)你找一找，摘錄下來(lái)。（3）寫(xiě)出描寫(xiě)小嘎子摔跤時(shí)的一系列動(dòng)詞。 （4）找出描寫(xiě)小嘎子心理活動(dòng)的句子。 （5）動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用和心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫(huà)，塑造了一個(gè)怎樣的小嘎子？ 6. （1分）巧排古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)的題目把詩(shī)句序號(hào)整理好望廬山瀑布（唐李白）_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙7. （1分）把下面的句子補(bǔ)充完整，并試著寫(xiě)一個(gè)環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ) （1）落紅不是無(wú)情物，_（2）_，而人類是屬于大地的。 （3）_，纖毫必償；_，時(shí)刻不易。 （4）環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：_第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、