高一物理滬科版必修1 第1章 1.2《怎樣描述運動的快慢（一）》課件

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歡迎進入物理課堂 理解教材新知 第1章 隨堂基礎鞏固 課時跟蹤訓練 知識點一 知識點二 把握熱點考向 考向一 考向二 應用創(chuàng)新演練 1 2 考向三 1 速度是描述物體運動快慢和運動方向的物理量 2 勻速直線運動是物體在任意相等時間內通過的位移都相等的運動 3 速度是指物體通過的位移s跟發(fā)生這段位移所用時間的比值 4 平均速度是指位移與時間的比值 其方向與位移方向相同 自學教材 1 勻速直線運動物體沿直線運動 如果在任意相等時間內通過的相等 這種運動叫做勻速直線運動 位移 位移s 位移 3 單位 在國際單位制中是 符號m s 常用的還有km h cm s等 換算關系 1m s km h 4 物理意義 表示物體的運動和運動 5 方向性 速度既有大小又有方向 速度的方向就是物體的 米 秒 3 6 快慢 方向 運動方向 重點詮釋 1 勻速直線運動是速度恒定的運動勻速直線運動的規(guī)律 s vt 即位移與時間成正比 反映了做勻速直線運動的質點的位移隨時間的變化規(guī)律 解析 勻速直線運動中 速度是恒定的 不隨時間改變 也不隨位移改變 所以A選項是錯誤的 B選項是正確的 C選項也是錯誤的 速度是用位移與所用時間的比值來定義的描述運動快慢的物理量 所以速度與位移和時間均無直接關系 所以D是正確的 答案 BD 自學教材 位移 位移 時間 2 意義平均速度反映物體在某段時間內運動的快慢程度 3 方向性平均速度的方向與t時間內發(fā)生的位移s的方向 平均 相同 重點詮釋 1 平均速度和速度的平均值 1 平均速度和速度的平均值是兩個不同的概念 平均速度是位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值 而速度的平均值大小等于多個速度大小求平均值 2 求平均速度時 不需要考慮中間過程 只需找出初 末位置間的位移和所用時間即可 速度的平均值只是單純計算平均值 兩者在數值上一般不同 個別特例巧合 不能拿速度的平均值當平均速度 2 平均速率不是平均速度的大小 它們的大小沒有必然的關系 物體的平均速率大 其平均速度不一定大 物體的平均速度為零 其平均速率不一定為零 但平均速率為零 其平均速度一定為零 物體運動過程中的平均速度大小一般不大于平均速率 2 下列各種說法中 正確的是 A 平均速率就是平均速度B 平均速度就是速度的算術平均值C 勻速直線運動中任何一段時間內的平均速度都相等D 平均速度的大小是平均速率 解析 平均速度指運動的位移與所用時間的比值 是有方向的 方向為位移方向 不能把平均速度簡單說成速度的算術平均值 平均速率指運動的路程與時間的比值 沒有方向 所以不能用平均速率表示平均速度的大小 勻速直線運動是速度不變的運動 任何一段時間內平均速度都相等 答案 C 例1 如圖1 2 1所示 一修路工在長s 100m的隧道中 突然發(fā)現一列火車出現在離隧道右出口l 200m處 修路工所處的位置恰好在無論向左還是向右均能以最小速度完全脫離危險的位置 則這個位置離隧道右出口距離是多少 他奔跑的最小速度至少應是火車速度的多少倍 圖1 2 1 思路點撥 明確在兩種情況下兩者運動的距離 然后用兩者運動的時間相等列式求解 答案 40m0 2倍 借題發(fā)揮 在處理物體運動的速度 時間 位移問題時 一般先畫出物體運動過程的示意圖 并由圖找出物體運動的位移 然后再利用相關公式進行求解 1 一列火車長200m 正常行駛的速度為20m s 它通過一根直徑為2cm的標志桿需要多長時間 它通過長為500m的大橋需要多長時間 解析 取s1 200m 即火車的長度 因為直徑為2cm的標志桿與200m的車長相比可以忽略 通過標志桿的位移即為車長 取s2 500m 橋的長度不能忽略 所以火車通過大橋的位移為s s1 s2 200 500 m 700m 火車通過標志桿的時間為 答案 10s35s 答案 12 5m s17 5m s 借題發(fā)揮 平均速度的大小跟選定的時間或位移有關 不同的位移或不同時間內的平均速度一般不同 必須明確求出的速度是對應哪一段位移或時間內的平均速度 最初3s內和全過程的平均速度各是多少 答案 15m s15m s 例3 某質點由A點出發(fā)做直線運動 前5s向東行了30m經過B點 又行了5s前進了60m到達C點 在C點停了4s后又向西行 經歷了6s運動120m到達A點西側的D點 如圖1 2 2所示 求 圖1 2 2 1 全過程的平均速度 2 全過程的平均速率 思路點撥 結合圖中的幾何關系找出位移和路程利用平均速度和平均速率的定義求解 答案 1 1 5m s方向向西 2 10 5m s 圖1 2 3 答案 0 14m s 方向由A指向B0 79m s 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全