四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107453777 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):1 大?。?1KB
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四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、第二單元 經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1.知道民族政權(quán)建立及民族關(guān)系的基本情況 2.了解此時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)和原因 3.知道宋元時(shí)期的形成的沿襲下來(lái)的重大節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣 4.知道蒙古的統(tǒng)一和元朝建立 5.知道宋元時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就及宋詞的繁榮 激情激趣導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考個(gè)體探究 分享交流合作探究 提升與啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)展示 內(nèi)容、形式、時(shí)間 方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:如果讓你選擇一個(gè)朝代可以穿越,你選擇

2、哪個(gè)朝代?答曰:宋朝.理由十分充分,宋代生活最豐富多彩,最有人味.同學(xué)們,你們知道為什么嗎?現(xiàn)在就讓我們一起穿越吧! 內(nèi)容及學(xué)法:教師發(fā)放復(fù)習(xí)提綱,學(xué)生在自己?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)基礎(chǔ)上,按以下方法歸納本單元重點(diǎn)知識(shí). 一、 回訪歷史、歸納歷史知識(shí): 1、以表格形式歸納本單元知識(shí):(提示:按政治\經(jīng)濟(jì)\社會(huì)生活\文化精粹分類(lèi))也可以從衣\食\住\行幾方面著手. 2、根據(jù)提綱提煉本單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn). 內(nèi)容、形式:從單元復(fù)習(xí)內(nèi)容中(杰出人物、歷史故事、名勝古跡、風(fēng)土人情等)選一感興趣的主題,小組合作設(shè)計(jì)專(zhuān)題旅游計(jì)劃,制作旅游行程表

3、格.(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容) 二、整理復(fù)雜的歷史,展現(xiàn)歷史的原貌 程序一:組內(nèi)互查知識(shí)表格 程序二:選擇展示主題, 程序三:小組分工開(kāi)始設(shè)計(jì)旅游表格 程序四:濃縮宋元社會(huì)風(fēng)貌示意圖 展示: 學(xué)生以導(dǎo)游身份演講,培養(yǎng)想象再現(xiàn)歷史與表達(dá)能力。 內(nèi)容、方式 1.學(xué)生在整理知識(shí)基礎(chǔ)上,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出3個(gè)問(wèn)題,并嘗試找到答案。 2.教師設(shè)問(wèn)討論: 引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題,探討時(shí)代特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn): 三:紛繁厚重的歷史憑誰(shuí)自由評(píng)說(shuō) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括這段歷史的時(shí)代特點(diǎn)嗎?(政權(quán)并立、南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、北方民族關(guān)系新發(fā)展、社會(huì)生活豐富多彩、科技文化繁榮等)兩宋時(shí)期與北方少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)較多,為什么各政權(quán)能“并存”和促進(jìn)“民族關(guān)系發(fā)展”?(提示:雙方妥協(xié),簽訂和議??梢龑?dǎo)觀察課本有關(guān)“并立”、“對(duì)峙”圖,了解和議內(nèi)容和結(jié)果)兩宋為什么最后都亡于異族政權(quán)? 建議: 1、 個(gè)體先獨(dú)立列出幾條 2、小組綜合歸納起來(lái) 3、討論展示方案. 四、憑吊一段歷史: “割地賠款又稱(chēng)臣,妥協(xié)求和保政權(quán);年年歲幣負(fù)擔(dān)重,重文輕武邊防虛;積貧積弱求茍安,鐵騎踏破山河碎。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)?!蹦阍趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題?你從宋元?dú)v史得到哪些經(jīng)驗(yàn)啟示?

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