《四川省成都龍泉驛區(qū)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 56個(gè)民族是一家導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都龍泉驛區(qū)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 56個(gè)民族是一家導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課 56個(gè)民族是一家
點(diǎn)擊新目標(biāo)
一、記住：5個(gè)民族自治區(qū)；新型民族關(guān)系的原則、特點(diǎn)。
二、講述：少數(shù)民族地區(qū)發(fā)生的變化及原因。
三、認(rèn)識(shí)：我國優(yōu)秀的民族文化，培養(yǎng)熱愛祖國之情。
連接舊知
梳理 第12課黨的幾次會(huì)議主要內(nèi)容，填一填：
一、黨的十二大提出：____________________________的目標(biāo)
二、黨的十三大提出：____________________________的理論和_________________________基本路線
三、黨的十五大提出：___________理論，并寫進(jìn)黨章，作為黨的_________
課堂進(jìn)行
2、時(shí)
情景創(chuàng)設(shè)：齊唱歌曲《愛我中華》；讀圖：說說以下民族服裝是哪幾個(gè)民族
二、課前小熱身
學(xué)生通讀全文，勾畫主要知識(shí)點(diǎn)
三、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)（小組合作完成以下問題）
（一）、填一填：民族區(qū)域自治制度的實(shí)行
1、我國由56個(gè)民族組成，其中少數(shù)民族遍布全國，主要分布在 _______和________
2、少數(shù)民族地區(qū)的民主改革：廢除________和_________
3、民族區(qū)域自治
（1）含義：在_________下，在少數(shù)民族地區(qū)分別設(shè)立自治區(qū)、自治州、自治縣（旗），行使自治權(quán)，使少數(shù)民族自己當(dāng)家作主，管理本民族事務(wù)。
（2）5個(gè)民族自治區(qū)___
3、____ _______ _______ _______ _______（記一記）
（3）意義：
①、保障了_________________________________________
②、有利于_________________________________________
③、維護(hù)了_________________________________________
（二）、寫一寫：新型民族關(guān)系的建立
（1）、發(fā)展民族關(guān)系的原則：_________________________________
（2）、我國民族關(guān)系的特點(diǎn)：________
4、 ________ ________
（三）、說一說：新型民族關(guān)系的體現(xiàn)：
（1）、尊重少數(shù)民族的 _________和________
（2）、保護(hù)少數(shù)民族的_____________
（3）、促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的________
（小組代表訂正）
（四）、讀一讀：下列材料并回答問題：
我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，歷史上各民族既有刀光劍影，也有“和同為一家”的佳話，
憶一憶：請(qǐng)你翻閱歷史畫卷回答下列問題：
（1）漢、唐時(shí)曾經(jīng)有三位公主譜寫民族團(tuán)結(jié)的佳話。請(qǐng)分別用一句話概括他們的事跡。
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（2）列舉漢、唐、清三個(gè)時(shí)期我國為加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)管轄而設(shè)置的機(jī)構(gòu)名
5、稱。
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（3）歷史上，我國少數(shù)民族建立的政權(quán)有哪些？
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課堂大練兵：
???? 2020年9月胡錦濤總書記為西藏自治區(qū)成立40周年題寫了“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的賀詞;10月15日,青藏鐵路全線貫通慶祝大會(huì)在拉薩火車站隆重舉行,胡錦濤主席為此專致賀電.
???? 五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家.五十六族語言匯成一句話,愛我中華！……
請(qǐng)回答：
（1）今年是西藏和平解放_(tái)__________周年.
（2）新中國成立后,黨和政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)施了____________制度.這一制度的內(nèi)容和作用分別是什么?
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?（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要談?wù)勀闶窃鯓永斫狻拔迨逍值芙忝檬且患摇钡?
（四）課堂小結(jié)：朗讀本課知識(shí)建構(gòu)
課后談收獲：
1、 我記住了______________________________________________________________
2、 我想到了__________________________________________________________
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