幼兒園小班語言教案《圓蓋蓋》

幼兒園小班語言教案圓蓋蓋【教材分析】圓蓋蓋是主題“瓶瓶罐罐”中的活動(dòng)之一，以瓶蓋“皮皮”這個(gè)有趣的形象貫穿整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒自由想象的空間和想說、愛說、敢說的機(jī)會(huì)。過程設(shè)計(jì)以故事為主，讓幼兒在生動(dòng)有趣的故事情境中學(xué)習(xí)，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)成功、感受快樂！同時(shí)在人人參與的條件下幫助幼兒充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)他們印畫的積極性以及大膽表現(xiàn)的勇氣?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、欣賞并理解故事，喜歡故事中的角色。2、學(xué)習(xí)故事中的短句并大膽的表述。3、樂意想象，感受瓶蓋印畫帶來的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、裝飾好的瓶蓋“皮皮”一個(gè)，瓶蓋每人一個(gè)2、水粉顏料（紅、黃、藍(lán)），蠟筆，鉛畫紙四張【活動(dòng)過程】一、設(shè)置情境，引入課題師：今天這么多的爸爸媽媽來我們班做客，還來了一位非常重要的客人哦！他在哪呢？皮皮！皮皮！。我們一起把他叫出來吧！1、幼兒和教師一起請出“皮皮”。（慢慢的拉動(dòng)繩子，請出“皮皮”）2、教師扮演皮皮用各種方式（打招呼、擁抱）和幼兒問好。師：小朋友們好！我是皮皮?。ㄓ祝浩てつ愫茫。┒?、欣賞故事，學(xué)習(xí)短句。師：你們知道皮皮是從哪里來的呀？大家為什么叫他皮皮呢？聽完故事你就明白了。（一）教師講述故事前四段，用“皮皮”演示故事印畫環(huán)節(jié)，并提問。1、它為什么叫皮皮？（因?yàn)樗苷{(diào)皮，每天都喜歡東跑跑西跳跳，所以大家都叫它皮皮）2、它住在哪里？（它住在瓶罐王國里）（二）用不同的方式（個(gè)別、小組、邀請家長參與互動(dòng)）學(xué)習(xí)故事中“皮皮”的語言1、它跑到什么地方去玩了？（他跑到紅顏料里去玩了）它跑到紅顏料里是怎么說的？（好漂亮喲！讓我變成圓圓的紅太陽吧?。?、它還去過哪些地方呢？（黃顏料）到黃顏料里它又是怎么說的呢？（好漂亮喲！讓我變成圓圓的小黃花吧?。?、它還去過哪些地方呢？（藍(lán)顏料）到藍(lán)顏料里它又是怎么說的呢？（好漂亮喲！讓我變成圓圓的藍(lán)泡泡吧！）4、“皮皮”從一種顏料跳到另外一種顏料里的之前都會(huì)做什么動(dòng)作呀？（在抹布上擦了擦臉）三、師幼共同進(jìn)行情景表演教師講述故事，并引導(dǎo)幼兒扮演“皮皮”練習(xí)故事中的短句。四、講述故事結(jié)尾并提問。1、皮皮到底是什么??？（幼兒自由想象回答）2、講述故事結(jié)尾：讓我們來聽一聽吧！3、請幼兒一起說出皮皮是什么：現(xiàn)在請你們一起告訴我皮皮是什么吧！小結(jié)：原來皮皮是一個(gè)圓蓋蓋。五、拓展活動(dòng)：瓶蓋印畫。1、皮皮還能變什么東西？（幼兒自由回答）教師示范印畫。2、幼兒分組進(jìn)行瓶蓋印畫。師：今天老師給你們準(zhǔn)備了這么多的“皮皮”，讓我們一起動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，印一印，畫一畫。請爸爸媽媽一起來吧！3、小組點(diǎn)評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。師：“皮皮”們變的東西真好看呀！讓我們放到外面展示一下/曬一曬吧！