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河北省邯鄲市涉縣第三中學八年級歷史上冊第17課二萬五千里長征課時訓練無答案冀教版通用

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河北省邯鄲市涉縣第三中學八年級歷史上冊第17課二萬五千里長征課時訓練無答案冀教版通用

第17課 二萬五千里長征課前預習:1、敵軍圍困萬千重(背景)()在中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的革命根據(jù)地中,影響最大的是毛澤東、朱德領(lǐng)導開辟的 根據(jù)地。后來人們把它稱為 。()從1930年10 月起,蔣介石調(diào)集重兵對中央革命根據(jù)地實行重點“圍剿”。根據(jù)地軍民在 、 和 的先后指揮下,采用機動靈活的戰(zhàn)術(shù),連續(xù)粉碎了敵人的四次大規(guī)?!皣恕薄#?)1933年秋,蔣介石調(diào)集50萬軍隊,向中央革命根據(jù)地發(fā)起第五次“圍剿”。當時,中共中央主要領(lǐng)導人推行 的方針和政策,提出“ ”的口號,結(jié)果紅軍反“圍剿”一再失利。 年 月,中共中央機關(guān)和中央紅軍8萬多人撤離中央革命根據(jù)地,被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。2、遵義會議()背景:長征初期,紅軍未能擺脫被動局面, 之戰(zhàn),紅軍由出發(fā)時的8萬多人銳減到3萬多人。中央大部分領(lǐng)導同志和紅軍將士深感憂慮,要求糾正中央的軍事指揮錯誤,以擺脫被動的困境。(2)主要內(nèi)容: 年1月中央紅軍進占貴州 。中共中央在這里召開中央政治局擴大會議。會議集中糾正了當時中央主要負責人在 和 的錯誤,增選 為中共中央政治局常委。會后不久,決定由 、 、 組成的三人團,負責全軍的軍事行動。(3)意義:遵義會議確定了 在黨和紅軍中的領(lǐng)導地位。這次會議挽救了黨,挽救了 挽救了 ,是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。(4)遵義會議后,中央紅軍在毛澤東等領(lǐng)導下,聲東擊西,四渡 ,打亂了國民黨的追剿計劃。然后,渡過 ,跳出了敵人的包圍,取得了戰(zhàn)略的主動權(quán)。3、大主力會師 年10月,中共中央和中央紅軍到達 的吳起鎮(zhèn), 年10月,第二、四方面軍同紅一方面軍在甘肅 勝利會師,宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束。課堂檢測:1、1934年10月,中央紅軍進行長征的主要原因是( )第五次反圍剿的失敗 北上抗日 開辟新的根據(jù)地把革命形勢推向全國、1934年10月,中央紅軍長征的根本原因是 ()左傾錯誤北上抗日 開辟新的根據(jù)地 把革命形勢推向全國、中國工農(nóng)紅軍長征時,打亂敵人追剿計劃的是()四渡赤水巧渡金沙江 強渡大渡河 翻過大雪山、紅軍長征取得勝利的最主要原因是()強渡大渡河巧渡金沙江 四渡赤水 遵義會議、紅軍長征期間,挽救了黨、紅軍和中國革命的生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點遵義會議 瓦窯堡會議 洛川會議 延安會議、毛澤東在長征中寫到:“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!痹娭械摹叭娺^后盡開顏”的時間是()1933年10月1935年1月1934年10月 1936年10月、某中學組織學生開展“重走長征路”的活動,他們沿途可以參觀臺兒莊戰(zhàn)役舊址中共一大會址 遼沈戰(zhàn)役舊址遵義會議舊址10、(選做)在今天的學習和生活中,應該向紅軍學習什么?課后作業(yè):1中國工農(nóng)紅軍長征的主要原因是()A左傾錯誤的嚴重泛濫B第五次反圍剿的失敗C革命形勢發(fā)展的需要D日本大舉入侵華北2紅軍在長征途中打亂了敵人追剿計劃的是 ()四渡赤水 巧渡金沙江強渡大渡河 飛奪瀘定橋3中國共產(chǎn)黨由幼稚走向成熟的標志是 ()南昌起義 秋收起義八七會議 遵義會議4紅軍長征路線的順序排列正確的是 ()飛奪瀘定橋強渡烏江 巧渡金沙江遵義會議5粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖,使中國革命轉(zhuǎn)危為安的事件是()紅軍二萬五千里長征的勝利中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導了“八一”南昌起義中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了人民軍隊長征途中召開遵義會議閱讀材料,回答問題。6“紅軍不怕遠征難,萬里千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!保?)這首詩是誰寫的?它描寫的是中國近代史上哪一次最艱苦的斗爭?(2)詩中反映出紅軍長征克服了哪些艱難險阻? (3)詩句中的“三軍”指的是哪三軍呢? ()(選做)為什么“三軍過后笑開顏”?

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