吉林省通化市外國語中學七年級歷史下冊 第一單元 繁榮與開放的社會復習導學案2（無答案） 新人教版

第一單元 繁榮與開放的社會課 題 復習第一單元導學目標1、了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容，包括背景、內(nèi)容、影響。2、列舉貞觀之治的主要內(nèi)容，評價唐太宗。3 、知道武則天的統(tǒng)治和開元盛世的基本內(nèi)容。4、了解唐與吐蕃等民族交往的史實。5、以譴唐使、玄藏西行、鑒真東渡等史實，說明唐代中外交流的發(fā)展重 點隋唐科舉制、貞觀之治、開元盛世、科技成就難 點對知識點的熟記課 型復習課課 時2課時教 學 過 程環(huán)節(jié) 步驟教學任務教師活動學生活動預見性問題及解決對策復習知識梳理知識運用隋朝提出問題，查看學生看書、歸納知識線索情況。1、建立及統(tǒng)一2、隋初的經(jīng)濟3、隋朝大運河4、隋朝的滅亡1、根據(jù)老師提示，找出關(guān)于隋朝的知識要點，歸納整理，形成知識體系。2、隋朝的滅亡與大運河是否有聯(lián)系？該如何評價大運河的開鑿？以往單元的線索都由教師歸納，讓他們自己歸納可能有一部分同學無從下手，所以用問題做引領。唐朝1、唐朝的建立2、盛世局面3、唐朝的民族關(guān)系4、唐朝的對外關(guān)系5、隋唐文化6、讓學生舉出日本受中國文化影響的例子。7、引導學生思考、議論為什么隋唐時期對外交往如此繁盛？它與當今的開放有什么區(qū)別？8、引導學生總結(jié)出隋唐領先世界的科技成就。9、引導學生從隋唐時期的政治、經(jīng)濟、民族、外交、文化所體現(xiàn)的繁榮開放去領會隋唐時期的歷史特點1、找出有關(guān)河姆渡和半坡居民的知識點，歸納整理，形成知識體系。2、說出盛世經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)。3、了解唐朝的民族政策。4、說出唐玄宗冊封的三位少數(shù)民族首領。5、學完這課找出玄奘西游和西游記的描述的不同之處和相同之處。6、看金剛經(jīng)圖和旁邊的字，以此說明它的世界地位。會有部分學生學習不夠用心教師及時督促科舉制1、科舉制的創(chuàng)立2、科舉制的完善3、科舉制的影響引導學生討論其影響，注意提示學生運用從具體的歷史事實引出結(jié)論的方法，言之有據(jù)地分析問題。對于學習效果不好的小組要求組長加強督促檢查教學反思