人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)評(píng)卷

人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)評(píng)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 名勝古跡對(duì)聯(lián)蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。請(qǐng)你為福州烏山的琵琶亭找出合適的下聯(lián)。（ ） 上聯(lián)是：一彈流水一彈月A三月春雨春嫵媚B一味清涼上月時(shí)C二分明月萬(wàn)梅花D半入江風(fēng)半入云2 . 下列加點(diǎn)字解釋準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A私我也私：偏愛(ài)B王之蔽蔽：蒙蔽C謗譏于市朝謗譏：指責(zé)D時(shí)時(shí)而間進(jìn)時(shí)時(shí)：常常3 . 下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ）。A是非木柿斯是陋室B但微頷之但聞燕山胡騎鳴啾啾C大兄何見(jiàn)事之晚乎見(jiàn)其發(fā)矢十中八九D何陋之有予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染4 . 下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A與朱元思書(shū)的“書(shū)”和捕蛇者說(shuō)的“說(shuō)”都是古代的文體。B律詩(shī)有四聯(lián)，依次是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。C范進(jìn)參加的“鄉(xiāng)試”是我國(guó)古代一種以選拔官吏為目的科舉考試。D英國(guó)作家雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有悲慘世界與戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。5 . 下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A瞭亮喉嚨抖擻絮絮叨叨B澄清貯蓄鈴鐺翻來(lái)復(fù)去C憔悴決別高邈淅淅瀝瀝D分歧沐浴禱告喜出望外6 . 下列解釋詞語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是（ ）A伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。（格外）B乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制（規(guī)模）C朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。（日光）D野芳發(fā)而幽香。（芳香）.7 . 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A選聘 (pn）哺育 ( b )氣氛( fn )鮮為人知(xin)B蹣跚 ( pn )無(wú)垠(yng)苦澀 (sh)仙露瓊漿(qing )C監(jiān)督( d)佇立（zh ）遷徙( t )悲天憫人( mn)D輟學(xué)( chu)憧憬 (tng )橫亙( gng )誨人不倦 ( hu)二、句子默寫8 . 根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（1）_，天與云與山與水，上下一白。（張岱湖心亭看雪）（2）王維在使至塞上中運(yùn)用比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的詩(shī)句是“_，_”。（3）_，_。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（杜牧赤壁） （4）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，_。（李煜相見(jiàn)歡）（5）請(qǐng)把孟浩然的望洞庭湖贈(zèng)張丞相默寫完整八月湖水平，涵虛混太清。_，_。_，_。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。三、課內(nèi)閱讀閱讀文段，回答問(wèn)題賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他， 惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。9 . 解釋加點(diǎn)的字詞。（1）賣油翁釋擔(dān)而立 _（2）爾安敢輕吾射_10 . 翻譯文中畫線的句子。我亦無(wú)他，惟手熟爾11 . 陳堯咨的心理經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化過(guò)程？結(jié)合文中語(yǔ)句回答；請(qǐng)你設(shè)想一下，賣油翁走了以后，陳堯咨會(huì)怎樣做呢？閱讀下文，完成下列小題 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？12 . 本段文字選自課文，作者。13 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 14 . 下列對(duì)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（ ）A古仁人沒(méi)有喜悅也沒(méi)有憂愁。B古仁人做官不是為君主分憂。C要先讓天下人無(wú)憂后讓天下人快樂(lè)。D希望滕子京能效仿古仁人先憂后樂(lè)。四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的古代詩(shī)歌，完成下面的題目。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。15 . 全詩(shī)通過(guò)哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？16 . 從修辭的角度賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。五、綜合性學(xué)習(xí)17 . 綜合性學(xué)習(xí)。2019年3月5日，是全國(guó)第56個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日，鹽城市海陵中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“雷鋒在我身邊”的系列主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下列要求完成任務(wù)。（回放新聞）（1）為下面新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（20字以內(nèi)）每年的3月5號(hào)是全國(guó)學(xué)雷鋒日。在這一天，全國(guó)上下會(huì)舉辦紀(jì)念活動(dòng)。而今年，沿海某城市一外資企業(yè)（餐飲企業(yè)）也加入了“致敬雷鋒”的系列活動(dòng)。據(jù)了解，這家外資企業(yè)是全國(guó)第一家以“雷鋒精神”為主題的門店。從現(xiàn)場(chǎng)照片可以看到，這家外資企業(yè)餐廳通過(guò)店內(nèi)外的裝飾來(lái)表達(dá)對(duì)雷鋒的敬意。作為一家外資品牌餐飲廳，為何也掀起向雷鋒致敬的活動(dòng)呢?這樣企業(yè)的老總是這樣說(shuō)的：“雷鋒不僅屬于中國(guó)，也屬于世界，我們都應(yīng)該做新時(shí)代雷鋒精神的接班人。”_（創(chuàng)設(shè)氛圍）（2）為營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)?jiān)跈M線處完成下列宣傳標(biāo)語(yǔ)，使其對(duì)仗工整。雷鋒精神世代傳_（聆聽(tīng)故事）（3）學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)湖南雷鋒紀(jì)念館的余旭陽(yáng)館長(zhǎng)于3月5日下午2點(diǎn)來(lái)我校大會(huì)堂講述雷鋒故事，請(qǐng)你以校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)的身份電話邀請(qǐng)。請(qǐng)將所說(shuō)的話寫在下面橫線上。_六、作文18 . 寫作。春萌青草，夏沐芳華，秋染落葉，冬凝雪花。四季的輪回中，我們常?？畤@時(shí)光匆匆，世事易變。然而，細(xì)數(shù)指尖微漏的時(shí)光，總有一種凝望讓你動(dòng)情感懷：父母無(wú)言的注視，凝望是一種不變的關(guān)愛(ài)；師長(zhǎng)深長(zhǎng)的目光，凝望是一種深情的關(guān)懷；朋友親切的眼神，凝望是一種永恒的關(guān)注凝望是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)守，凝望是對(duì)幸福的呼喚與渴求漸變的時(shí)光里，你可曾感受到那情感豐富的凝望？請(qǐng)以“時(shí)光里，那的凝望”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)，文體不限。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、句子默寫1、三、課內(nèi)閱讀1、2、四、詩(shī)歌鑒賞1、五、綜合性學(xué)習(xí)1、六、作文1、