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人教版八年級語文下冊 期中檢測卷

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人教版八年級語文下冊 期中檢測卷

人教版八年級下冊 期中檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 在下面語段空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検歉锩o(jì)念館里那一件件簡樸的、甚至有些簡陋的珍貴歷史遺物,一張張黑白的、甚至 有些的照片,一篇篇泛黃的、甚至有些的文字,仿佛無聲的歷史,向我們著它們曾經(jīng)過的崢嶸歲月。A殘破模糊傾訴B殘破迷糊傾聽C殘留模糊傾聽D殘留迷糊傾訴2 . 下列文學(xué)、文化知識說法有誤的一項是( )A“與朱元思書”的“書”即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)用性文體。B崔顥詩中的“黃鶴樓”與南昌的“滕王閣”、岳陽的“岳陽樓”被譽(yù)為江南三大名樓。C朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集,我們學(xué)過的從百草園到三味書屋藤野先生都是選自這部作品。D人們常用“數(shù)九寒天”來指冬天天氣最冷的時候,數(shù)九從立冬開始,立春結(jié)束。3 . 下列詞語中書寫完全正確的一項是( )A嫻熟 躁熱 狼籍 提綱 巧妙絕倫B標(biāo)致 瑣屑 闌干 寒喧 為富不仁C斑斕 推崇 婆娑 通牒 川流不息D簡陋 落弟 儉樸 題跋 自出新裁4 . 下列各句中,加點詞語使用正確的一項是( )A清宮劇熱播帶火故宮旅游,“十一”長假期間,不少游客懷著好奇心蒞臨延禧宮,工作人員稱,更多人能來此參觀也是了解歷史和文化的好事情。B吉林長春長生公司違法違規(guī)生產(chǎn)狂犬病疫苗事件的調(diào)查結(jié)果讓人如雷貫耳,它再次突顯出建立常態(tài)監(jiān)管制度和嚴(yán)格的懲戒體系的重要性。C今夏,多國受到嚴(yán)重的高溫干早天氣困擾。有越來越多的研究表明,近百年人類活動是加劇氣候系統(tǒng)變化首當(dāng)其沖的因素。D種下綠色,就能收獲美麗,種下希望,就能收獲未來。塞罕壩林場建設(shè)者創(chuàng)造了震撼世界的生態(tài)文明奇跡,為人類治理荒漠化改善生存環(huán)境提供了中國方案。5 . 字形和加點字注音全部正確的一項是( )A詰責(zé)(ji)溺愛(n)解剖暗然失色B瞥見(pi)滯留(zh)緋紅頷首低眉C文縐縐(zhu)椽子(chun)廣漠油光可鑒D鬈發(fā)(qun)锃亮(zng)佃戶粗枝濫造二、現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文本閱讀娘心高處蔣新幾十年間,母親只要與我們敘家常,沒有一次不說到大姑,而且總用“好人”二字來概括定音。只要說到這兒,母親臉上的表情就會自然而然凝重起來。時間久了,我從母親凝重的表情里漸漸掂出“好人”二字的分量。沉甸甸的,如看不見的豐碑,矗立在娘心高處。大姑其實相當(dāng)普通,沒有結(jié)實如石碑般的身體與風(fēng)采,且十分清瘦和弱小。走路輕,說話更輕,像貓,咪咪的。她膚色細(xì)白,臉上的笑似乎與生俱來,在短短長長的皺褶里蕩漾。我驚奇那微笑宛如溫潤的磁石,經(jīng)常把我們都吸到她那很少照進(jìn)陽光的灰暗房子里。那時,我家的日子相當(dāng)窘迫。為了吃飯,我家在青磚黑瓦的院子里創(chuàng)造了三個“第一”。第一個賣家里能用的東西;大姐第一個輟學(xué),去離家近十里路的煤礦做小工;第一個率先吃樹葉,感覺什么樹葉都曾經(jīng)從我們舌尖上走過。母親的全部事情都在圍繞著“吃”進(jìn)行,從早到晚,摘洗蒸淘樹葉,碾玉米棒或地瓜秧,蒸出夾雜著各種味道的窩窩頭或者菜餅子,來喂家雀般的我們姊妹五張嘴。院子里依然靜悄悄的,任太陽和月亮交替著從屋頂、樹梢、墻上、地上悄然滑過,沒有人關(guān)注身邊發(fā)生的事,即使看見了也是無可奈何。終于,在夜深人靜的時候大姑出現(xiàn)了。她躡手躡腳走進(jìn)我們昏暗窄小的屋子,從腋下掏出一個或者兩個煎餅,壓著嗓子遞給母親:“五嫂,喂喂孩子吧。”不等母親回話,就含著那絲苦澀的笑轉(zhuǎn)身閃出。大姑的家境并不比我家好多少,也有五個與我們年齡相仿的子女。只是大姑父的老家有地種,生活比我們略略寬裕。她完全可以把接濟(jì)我們的煎餅讓自己的孩子享受,因為我見到比我小兩歲的表弟啃窩頭的吃相,哪里是吃呀,是一點一點的用牙慢慢地蹭,似乎那不是窩頭,而是一塊可以充饑可以解渴的神奇寶石,似乎擔(dān)心大口大口的吃嚼不出其中的滋味,失去窩頭的香氣和回味無窮的價值。那時要飯,真的是為了糊口。當(dāng)胡同里響起要飯的哀求聲,常見大姑踮著腳快步出來,給他們半個煎餅,或者一小塊窩頭,或者半碗稀粥。不多的這些常常是一口人一頓飯的內(nèi)容。然后努努嘴擺擺手讓他們快走,再把大門慢慢關(guān)好,沿著墻根回到陽光照不進(jìn)的“耳房”去。母親看到這光景,就自言自語說:“你大姑中午又要找借口不吃飯了?!薄岸俊笔谴蠊玫募?,兩間極其窄小的東屋,住了七口人,還有兩只貓。貓的來歷不怎么清楚。偶爾會聽到:“人都吃不飽,還有閑情養(yǎng)貓?!贝蠊迷谏ぷ友劾镄χ鵀樽约恨q護(hù):不也是一條命嗎?我見過大姑喂貓的樣子,從自己的嘴里抿出一點飯食,彎腰丟給蹲在腳下微微叫的貓,有時兩口,有時三口。就在困難日子將要熬出來時,大姑父和表哥相繼生病去世。大姑笑泉似的眼睛里有了一層質(zhì)問蒼天的無奈,痛苦的日子像巨石壓得瘦弱的大姑喘不過氣來。喘不過氣來也要喘。她用貓咪的聲音指揮全家開始給鞋廠糊鞋盒。蝸居的耳房成了加工廠,桌子上,床上,窗臺上都擠滿了大大小小的鞋盒。盒子里也盛滿了表姐表弟們的暑假寒假、陽光燈光,盛滿了他們苦澀的幼稚童年。大姑終究決定搬出給她歡樂又讓她窒息的陽光照不進(jìn)的耳房,去了偏僻的青龍山公房。那年我去看她,她讓我坐在那把有些搖晃的老椅子上,自己則俯在桌子上瞅我,與我慢慢地拉家常。消瘦白皙的臉龐上,是無數(shù)風(fēng)霜打擊歷練后的笑,淡淡靜靜,如秋天山下的河。大姑已很少感嘆“人要認(rèn)命”,而是緊緊盯著走到她身邊的人,一遍又一遍地詢問生活咋樣、身體咋樣。我覺得大姑有了一點嘮叨,增添了一些似乎多余的牽掛和不放心。后來,大姑走了。許多人來送殯,隊伍中有一些非親非故的陌生面孔;大姑在照片里,笑容依舊淺淺淡淡的。他們出現(xiàn)與不出現(xiàn)都不重要,因為大姑的心里沒有讓人感謝的地方?!按竽锸莻€好人?!睙o論熟悉的還是陌生的人無不這樣嘆息。“好人”大姑用一生寫下的這兩個字,干凈而樸實。無意識的生命印記,筑成留給我們晚輩最珍貴的遺產(chǎn)風(fēng)吹不動,雷打不倒,水沖不走,時光改變不了。(轉(zhuǎn)載自2018中國年度散文,有刪改)6 . 下列表述對散文內(nèi)容理解不正確的一項是( )。A作者幼時家境窘困,大姑家也不寬裕卻常來接濟(jì),又樂于助人,她在母親心的高處。B第段“你大姑中午又要找借口不吃飯了”,母親知道大姑將自己的飯給了要飯的人。C第段寫大姑養(yǎng)了兩只貓,把飯食喂貓,表現(xiàn)大姑是一個有閑情卻不顧家人溫飽的人。D第段“喘不過氣來也要喘”一句,既寫出大姑面對生活的無奈,也表現(xiàn)大姑的堅強(qiáng)。7 . 結(jié)合語境,找出下面句子中的關(guān)鍵詞語,寫出其表達(dá)效果。哪里是吃呀,是一點一點的用牙慢慢地蹭。8 . 作者為什么多次強(qiáng)調(diào)“好人”大姑的家在“陽光照不進(jìn)的耳房”?請分析這樣寫的用意。9 . 文章最后一段有什么作用?請聯(lián)系全文探究,用自己的話作答。橫行天下的螃蟹秋風(fēng)起,蟹腳癢;菊花開,聞蟹來。又到了賞花品蟹的時節(jié),大閘蟹最是久負(fù)盛名。大閘蟹是河蟹的一種,學(xué)名中華絨螯蟹。大閘蟹名稱的由來,據(jù)說由“以籪捕蟹”的方法而名。從前,捕蟹者在湖中以竹片或蘆葦筑起一道道小閘,也稱“蟹籪”。入夜,人們在閘上掛上燈火,螃蟹趨光,爭先恐后爬上竹閘,捕蟹者只要守住燈光,便可信手捕之。在籪上捕捉到的蟹,蘇州一帶的吳方言中都稱之為“閘蟹”,其中能爬上閘(籪)的往往個子比較大,所以在“閘蟹”前再加上一個“大”字。中華絨螯蟹在我國北起遼河、南至珠江的淡水水域中廣泛分布,其中以長江水系產(chǎn)量最大。它們在長江口近海產(chǎn)苗,長成幼蟹后,逆長江洄游,生長在長江下游一帶的湖河港汊中。人工養(yǎng)殖的品種中,以陽澄湖大閘蟹最為有名。事實上,螃蟹的種類十分繁多,除了河蟹之外,更多的種類屬于海蟹。如果按照生態(tài)分類,可以分為走蟹、游泳蟹、穴居蟹、隱蔽蟹及共生蟹等。走蟹行動緩慢,難以獵取快速運(yùn)動的獵物。然而,它們的大螯卻適合處理貝類等厚殼獵物,也可挖掘蠕蟲、攝取植物等。游泳蟹都會游泳,其中以梭子蟹的游泳技術(shù)最高超,其游泳的動力來自最后一對步足,該足至少有兩節(jié)扁平如槳。穴居蟹有兩種類型:一種只是臨時挖個坑,把自己埋入其中,作為臨時的庇護(hù)所;另一種穴居蟹能建造真正的洞穴,可供隱蔽幾天或幾星期,又被稱為洞棲蟹。而隱蔽蟹的體色可以隨環(huán)境的改變而變化。螃蟹的頭胸部兩側(cè)具有5對胸足,除第一對為螯足外,其余4對為步足。螃蟹的一對螯足就像兩把大鉗子,既是它的捕食工具,又是御敵武器。無論哪一種蟹,走起路來都是橫行霸道,十分囂張,因而被人們稱為“橫行介士”,這在動物類群中是獨一無二的。由于步足的關(guān)節(jié)只能左右移動,所以只得靠一側(cè)步足側(cè)向推進(jìn),另一側(cè)步足趴地而橫行了。此外,由于同側(cè)幾對步足前長后短,遇到障礙物時也只能拐彎繞過去。螃蟹看似不可一世,但也有很多天敵,丹頂鶴等各種涉禽就是其中之一。丹頂鶴的視力很好,能輕易地發(fā)現(xiàn)10米開外活動的螃蟹,然后迅速沖上去,趕在其未進(jìn)洞之前叼住它,甩到比較硬的地面上,使其失去了可以逃脫的屏障。丹頂鶴就像貓戲老鼠一般,用強(qiáng)有力的喙,將蟹足一節(jié)節(jié)折斷,連同身軀一個個吞下。為了躲避天敵的捕捉,螃蟹喜歡躲在石塊下或在泥沙灘上掘穴而居,洞穴深淺不一,但每穴往往有2個洞口。螃蟹冬季深藏在洞穴的最底部冬眠,直到春暖之時才再度爬出洞穴,準(zhǔn)備繁殖后代。螃蟹每天的活動高峰期在天剛剛擦黑的時候,這時幾乎所有的個體都傾穴而出,遍布道路、河邊,密密麻麻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,蔚為壯觀。10 . 文章開頭運(yùn)用什么修辭手法?有什么好處?11 . 用簡潔的語言概括說明“以籪捕蟹”。12 . 下列表述有誤的一項是( )A中華絨螯蟹在長江口近海產(chǎn)苗,長成幼蟹后,逆長江洄游,生長在長江下游一帶的湖河港汊中。B走蟹行動緩慢,難以獵取快速運(yùn)動的獵物。然而,它們的大螯卻適合處理貝類等厚殼獵物,也可挖掘蠕蟲、攝取植物等。C螃蟹的頭胸部兩側(cè)具有5對胸足,除第一對為螯足外,其余4對為步足。螃蟹的一對螯足就像兩把大鉗子,既是它的捕食工具,又是御敵武器。D螃蟹每天的活動高峰期在天剛剛亮的時候,這時幾乎所有的個體都傾穴而出,遍布道路、河邊,密密麻麻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,蔚為壯觀。13 . 文章畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?14 . 請你介紹一下螃蟹為什么被稱為“橫行介士”? 三、對比閱讀閱讀下面的文言文,完成各題。五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!逼溲云澣羧酥畠壓??銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?大鐵椎傳(節(jié)選)魏禧大鐵椎,不知何許人。北平陳子燦省兄河南,與遇宋將軍家。宋,懷慶青華鎮(zhèn)人,工技擊,七省好事者皆來學(xué),人以其雄健,呼宋將軍云。宋弟子高信之,亦懷慶人,多力善射,長子燦七歲,少同學(xué),故嘗與過宋將軍。時座上有健啖客,貌甚寢,右脅夾大鐵椎,重四五十斤,飲食拱揖不暫去。柄鐵折迭環(huán)復(fù)如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲扣其鄉(xiāng)及姓字皆不答。既同寢,夜半,客曰:“吾去矣!”言訖不見。子燦見窗戶皆閉,驚問信之。信之曰:“客初至,不冠不襪,以藍(lán)手巾裹頭,足纏白布,大鐵椎外,一物無所持,而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也。”子燦寐而醒,客則鼾睡炕上矣。15 . 對下列加點詞的解釋不正確的一項是( )A造飲輒盡造:往、到B銜觴賦詩觴:酒杯C多力善射善:喜歡D不冠不襪冠:戴帽子16 . 下列句中加點詞的意義和用法都相同的一項是( )A親舊知其如此安陵君其許寡人B黔婁之妻有言吾妻之美我者C人以其雄健不以物喜,不以已蜚D子燦寐而醒民殷國富而不知存恤17 . 用現(xiàn)代漢語翻譯第卷文言文中畫橫線的句子。(1)常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。(2)長子燦七歲,少同學(xué),故嘗與過宋將軍。18 . 陶淵明“好讀書”卻又“不求甚解”,這矛盾嗎?請談?wù)勀愕目捶?。四、情景默?9 . 古詩文名句默寫。語文從我身邊輕輕走過。語文伴我走過古代,和孟子對話“富貴不能淫,_威武不能屈?!弊屛颐靼琢巳绾巫鲆粋€有骨氣的中國人;讀曹操的詩“_,志在千里;_,壯心不已?!弊屛翌I(lǐng)略了他的人老心不老。語文引我領(lǐng)略祖國的大好山川,和王績一起到東皋,共賞秋景 “樹樹皆秋色,_”;和歐陽修來到西湖,眼前是“輕舟短棹西湖好, _ ”的美麗景象;跟隨王維來到塞外,欣賞“ 大漠孤煙直,_”的奇麗風(fēng)光。語文帶我走進(jìn)詩人內(nèi)心,吟李清照漁家傲中的“九萬里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,_”我看到詞人對于理想的渴望;誦 “_ ”讓我體悟到天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷;而“金陵城上西樓,倚清秋。 _ ”則讓我為詞人經(jīng)歷的國破家亡的殘酷現(xiàn)實無限悲慨五、詩歌鑒賞無題李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。20 . “東風(fēng)無力百花殘”,這句景物描寫在詩中有什么作用?21 . 請任選角度賞析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這千古名句的。六、綜合性學(xué)習(xí)22 . 綜合性學(xué)習(xí)。中華大地,英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì),班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。(1)為了給這次主題班會擬一副對聯(lián),同學(xué)們想出了一個上聯(lián),請你從下列8個短語中,選用4個組成下聯(lián)。時代先鋒看今朝兢兢業(yè)業(yè)譜新篇繼往開來齊奮斗盼未來勇爭先上聯(lián):憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián):(2)班會課上,同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”,有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等,王平同學(xué)說:“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒!”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑,有個同學(xué)說:“雷鋒早就過時啦!”這時,你站起來反駁說:(3)班會課上,同學(xué)們還推舉出“網(wǎng)壇風(fēng)流人物”獲得法國女子網(wǎng)球公開賽冠軍的中國選手李娜,她是亞洲第一位獲此殊榮的運(yùn)動員。請你擬寫一條給李娜的祝賀語。(要求:至少運(yùn)用一種修辭手法,字?jǐn)?shù)不超過40字)七、作文23 . 寫作從下面兩道題中,任選一題作文。(1)我看見了_要求:將題目補(bǔ)充完整,然后作文。文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不要出觀真實人名、校名。(2) 讀下面的材料,按后面的要求作文:一個10歲發(fā)小姑娘于其80歲高齡的奶奶相依為命,生活十分艱難。大年三十夜,奶奶忽然患了中風(fēng)病,不馬上醫(yī)治將活不過這三十夜。危急之中,小姑娘拿出了自己買菜積攢下來的50元錢給奶奶治病??墒羌?xì)心醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn),這是一張假幣要求:圍繞材料自擬題目寫一篇不少于600字的作文。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、三、對比閱讀1、四、情景默寫1、五、詩歌鑒賞1、六、綜合性學(xué)習(xí)1、七、作文1、

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