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1、第11課 漢武帝的文治武功
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評價漢武帝。
重點(diǎn)：1、尊儒術(shù)興太學(xué)。2、開發(fā)邊疆。
難點(diǎn)：1、“大一統(tǒng)”的含義。2、“推恩令”的內(nèi)容和實(shí)施所起的作用。
一、預(yù)習(xí)回答：
1、記住漢朝建立的時間、人物及西漢都城。
2、記住漢武帝在都城創(chuàng)辦的學(xué)校。
3、理解漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”和頒布“推恩令”的作用。
4、理解漢武帝開拓邊疆的影響。
5、歸納漢武帝治理國家的措施。
二、課堂學(xué)習(xí)與討論：
1、導(dǎo)入：秦始皇統(tǒng)一中國 鞏固統(tǒng)一 秦的暴政
農(nóng)民起義 秦滅亡 劉邦建立漢朝。
2、
罷黜 獨(dú)尊
思想文化上：尊儒術(shù)興太學(xué)
興辦
頒布
2、漢武帝的文治武功 政治上：解決王國問題
取消
統(tǒng)一
經(jīng)濟(jì)（財政）上：整理財政
壟斷
西北
軍事上：開發(fā)邊疆 南方
西南
3、學(xué)生講述與漢武帝有關(guān)的故事。
4、根據(jù)所學(xué)知識評價秦始皇和漢武帝
課堂小結(jié)：鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的國家是秦漢時期中國歷史的主題。漢武帝的作為從總體上適應(yīng)了歷史的發(fā)展趨勢，促進(jìn)了統(tǒng)一國家的發(fā)展和鞏固。
3、
三、檢測與練習(xí)：
1.漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治（ ）
A．直接任免地方官員 B．讓地方舉薦人才選用官員
C．以人為鏡 重用官員 D．采用科學(xué)制度選拔官員
2.為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝在思想上采取的措施是（ ）
A．大興文字獄 B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
C．削弱諸侯國的勢力 D．將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央
3．小華同學(xué)出生于1994年，該年所屬的世紀(jì)和年代是（ ）
A．19世紀(jì)80年代 B．19世紀(jì)90年代 C．20世紀(jì)80年代 D．20世紀(jì)90年代
4．電視連續(xù)劇
4、《漢武大帝》熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國核心思想源于（ ）A．法家思想 B．道家思想 C．儒家思想 D．墨家思想
5．漢武帝是我國歷史上一位杰出的皇帝，下列史實(shí)與漢武帝有關(guān)的是（ ）C
①推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策 ②頒布“推恩令”
③強(qiáng)化監(jiān)察制度 ④設(shè)置西域都護(hù)
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
6.漢武帝為實(shí)行“大一統(tǒng)”采取了許多措施，其中整理財政的措施是（ ）
A.斷絕研讀儒家以外學(xué)說的人求取功名
5、利祿之B.招收“弟子員”、鏟除“異姓王”
C.國家統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營 D.頒布推恩令，設(shè)河西四郡
7.秦始皇、漢武帝都是杰出的封建帝王。但他們在處理以下某方面問題時態(tài)度截然相反，這個問題是（ ）
A.國家統(tǒng)一 B.外族騷擾 C.中央集權(quán) D.儒家思想
8．史書載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！于是上從其計。”“上從其計”的目的是（ ）
A.吸取秦亡教訓(xùn) B.推行儒學(xué)教育 C.破格錄用人才 D.削弱諸侯國力量
9．史書記載，董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬。漢武帝如此尊重他，主要是因?yàn)槎偈妫? ）
A．率領(lǐng)軍隊，打擊匈奴 B．推動實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)
C．完成出使西域的任務(wù) D．編成了《史記》
10．儒家思想對中華民族有著深遠(yuǎn)的影響，其學(xué)說被確立為封建社會的正統(tǒng)思想始于（ ）A．秦始皇 B、漢武帝 C．明太祖 D．康熙帝
四、疑問與反思：
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