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2022年高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課 物質(zhì)的量濃度學(xué)案

  • 資源ID:107645584       資源大?。?span id="uzokbes" class="font-tahoma">36KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
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2022年高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課 物質(zhì)的量濃度學(xué)案

2022年高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課 物質(zhì)的量濃度學(xué)案Ø 直擊考點(diǎn)考點(diǎn)1 (B)了解物質(zhì)的量濃度的涵義;定義:以 溶液里所含溶質(zhì)B的 來(lái)表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的濃度。符號(hào): ,單位: 。表達(dá)式: 注意:同種物質(zhì)配制相同體積的溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量越大,物質(zhì)的量_,物質(zhì)的量濃度_。 從一定物質(zhì)的量濃度的溶液中取出任意體積溶液,所得溶液的濃度_(溶液為均一、穩(wěn)定的混合物),但溶液體積不等??键c(diǎn)2 (B)初步學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?;驹?根據(jù)欲配制溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,用有關(guān)物質(zhì)的量濃度計(jì)算的方法,求出所需溶質(zhì)的質(zhì)量或體積,在容器內(nèi)將溶質(zhì)用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液。主要操作a.檢驗(yàn)是否漏水.b.配制溶液(計(jì)算.稱量.溶解.轉(zhuǎn)移.洗滌.定容.搖勻.裝瓶、貼簽)。具體步驟:計(jì)算:固體的質(zhì)量或濃溶液的體積稱量:天平稱量固體或滴定管量取液體(準(zhǔn)確量?。┤芙猓涸跓杏貌AО魯嚢柁D(zhuǎn)移:冷卻到室溫時(shí),用玻璃棒將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至選定容積的容量瓶中洗滌:將燒杯、玻璃棒洗滌23次,將洗液全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中定容:加水至液面接近容量瓶刻度線1cm2cm處時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切搖勻:反復(fù)上下顛倒,搖勻裝瓶、貼簽必須儀器:托盤天平(固體溶質(zhì))、量筒(液體溶質(zhì))、容量瓶(強(qiáng)調(diào):在具體實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)寫規(guī)格,否則錯(cuò)?。?、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管。注意事項(xiàng):A 選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶。 B 使用前必須檢查是否漏水。 C 不能在容量瓶?jī)?nèi)直接溶解。 D 溶解完的溶液等冷卻至室溫時(shí)再轉(zhuǎn)移。 E 定容時(shí),當(dāng)液面離刻度線12cm時(shí)改用滴管,以平視法觀察加水至液面最低處與刻度相切為止??键c(diǎn)3 (B)了解物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等物理量之間的關(guān)系,能用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。稀釋定律(根據(jù)溶液稀釋前后,溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變)C(濃溶液)·V(濃溶液) =C(稀溶液)·V(稀溶液)(注意單位統(tǒng)一性,一定要將mL化為L(zhǎng)來(lái)計(jì)算)。各量之間的關(guān)系氣體體積V物質(zhì)的質(zhì)量m粒子數(shù)目N物質(zhì)的量n n=_=_=_=_Ø 典型例題例1、將14.3 g Na2CO3·10H2O固體溶于水配成2.5L溶液則所得溶液物質(zhì)的量濃度是多少?例2、配制250mL 1mol/L HCl溶液,需要12 mol/L HCl溶液的體積是多少?例3、下列溶液氯離子的物質(zhì)的量濃度與50mL 1 mol·L-1氯化鋁溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度相等的是 ( )A150 mL 1 mol·L-1氯化鈉溶液 B75 mL 1.5 mol·L-1氯化鈣溶液C150 mL 3 mol·L-1氯化鉀溶液 D50 mL 3 mol·L-1氯化鎂溶液、Ø 自主評(píng)價(jià)、容量瓶是用來(lái)配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量?jī)x器,其上標(biāo)有:溫度、濃度、容量、壓強(qiáng)、刻度線、酸式或堿式這六項(xiàng)中的 ( )A B C D2、關(guān)于容量瓶的使用,下列操作正確的是 ( )使用前要檢驗(yàn)容量瓶是否漏液用蒸餾水蕩洗后必須要將容量瓶烘干為了便于操作,濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進(jìn)行為了使所配溶液濃度均勻,定容結(jié)束后,手握瓶頸,左右振蕩 。3、將VLHCl氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)溶于水制得1000mL鹽酸溶液,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為( )AV/22400mol/L B1000V/22.4mol/L CV/22.4mol/L DV/11.2mol/L4、實(shí)驗(yàn)室里需要480ml0.1mol/L的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500mL容量瓶進(jìn)行配制,以下操作正確的是 ( ) A稱取7.68g硫酸銅,加入500mL水B稱取12.0g膽礬配成500mL溶液C稱取8.0g硫酸銅,加入500mL水 D稱取12.5g膽礬配成500mL溶液Ø 教后反思 Ø 課后練習(xí)1、下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A 1 L水中溶解1 mol NaCl所形成溶液的物質(zhì)的量濃度是1 mol/LB 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L HCl溶于1 L水中形成溶液的體積是1 LC 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將33.6 L HCl溶于水形成1 L溶液所得溶液的物質(zhì)的量濃度是1.5 mol/LD 1 mol BaCl2溶于水配成1 L溶液,所得溶液中c(Cl-)等于1 mol/L2、在MgCl2、KCl、K2SO4三種鹽的混合溶液中,若K+、Cl-的濃度各為0.5 mol/L,Mg2+為1.5 mol/L,則SO42-的物質(zhì)的量濃度為( ) A、0.5mol/L B、1.5mol/L C、1.0mol /L D、2.5mol/L3、從1 L 3 mol/L的NaCl溶液中取出100mL溶液,則取出的溶液中含有NaCl ( ) A、3 mol B、0.3 mol C、0.1 mol D、5.85 g4、下列溶液的物質(zhì)的濃度是0.5 mol/L的是 ( ) A、40g NaOH溶于1L水中 B、58.5g NaCl溶于水制成1L溶液C、28g KOH溶于水制成1L溶液 D、1L 2%的NaOH溶液5、 精確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( ) A、稱量時(shí),將NaOH固體直接放在天平托盤上面的紙上 B、將稱好的NaOH固體放入容量瓶中,加入少量水溶解 C、在燒杯中溶解NaOH固體后,立即將所得溶液注入容量瓶中 D、將燒杯中的已冷卻的NaOH溶液注入未經(jīng)干燥的容量瓶中6、用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( ) A 干燥的 B 瓶塞不漏水的 C 用欲配制的溶液潤(rùn)洗過(guò)的 D 以上三項(xiàng)均要求的7、欲配制1molL的氫氧化鈉溶液250mL,完成下列步驟:用天平稱取氫氧化鈉固體_g。將稱好氫氧化鈉固體放入 _中加 _蒸餾水將其溶解,待 _后,將溶液沿 _移入 _mL的容量瓶中。用少量蒸餾水沖洗 _次,將沖洗液移入_ _中,在操作過(guò)程中不能損失點(diǎn)滴液體,否則會(huì)使溶液的濃度偏_(低或高)。向容量瓶?jī)?nèi)加水至刻度線 _時(shí),改用_ _小心加水至溶液凹液面與刻度線相切,若加水超過(guò)刻度線,會(huì)造成溶液濃度偏_,應(yīng)該_ _。最后蓋好瓶蓋 _,將配好的溶液移入_ _中并貼好標(biāo)簽8、 用18 mol/L的硫酸配制100mL 1.0mol/L硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有: A 100mL量筒 B 托盤天平 C 玻璃棒 D 50mL容量瓶 E 10 mL量筒 F 膠頭滴管 G 50mL燒杯 H 100mL容量瓶實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的儀器是 (填寫編號(hào))在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是 A 使用容量瓶前檢查它是否漏水 B 容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗 C 配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線12cm處,用滴管滴加蒸餾水到刻度線 D 配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線12cm處,用滴管滴加蒸餾水到刻度線 E 蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指拖住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多9、標(biāo)準(zhǔn)狀況下將5.6LHCl氣體溶于水配成500mL溶液,所得溶液物質(zhì)的量濃度是多少?取這種溶液100mL加水稀釋至500mL,求稀釋后鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度。

注意事項(xiàng)

本文(2022年高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課 物質(zhì)的量濃度學(xué)案)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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