《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 三國(guó)鼎立
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。
2、提高對(duì)重大歷史事件的復(fù)述能力。同時(shí)，通過(guò)曹操一勝一敗原因的分析，提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力。通過(guò)對(duì)歷史史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)作品中描述的情節(jié)比較，提高學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作的分辨能力。
3、認(rèn)識(shí)到每一歷史事件的發(fā)生，都有其客觀條件。但是，人們的主觀能動(dòng)性，特別是符合實(shí)際情況的主觀能動(dòng)性也起著重要的歷史作用。認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，主要應(yīng)該看他是否推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。
學(xué)習(xí)
重難點(diǎn)
重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之
2、戰(zhàn)和三國(guó)鼎立的形成。
難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國(guó)鼎立局面的形成。
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
說(shuō) 明
預(yù)習(xí)板塊
1.東漢末年，中央政權(quán)名存實(shí)亡，眾多軍閥割據(jù)一方，互相兼并，連年混戰(zhàn)。在軍閥中，著名的有_________、_________、_________和_________等。
2._______年，袁紹和曹操在_______對(duì)壘，曹操以少勝多，獲得勝利，官渡之戰(zhàn)后幾年，曹操基本____________。
3.________年，曹操以東漢王朝丞相的身份率領(lǐng)大軍南下，企圖一舉占領(lǐng)南方，統(tǒng)一全國(guó)，_____、_____組成聯(lián)軍，在_______一帶的長(zhǎng)江兩岸與曹軍展
3、開激戰(zhàn)，結(jié)果以少勝多，大敗曹軍。這就是歷史上著名的_________ 。
4.220年，曹操病逝，他的兒子曹丕脅迫漢獻(xiàn)帝退位，自己登基稱帝，改國(guó)號(hào)為________，建都______。221年，劉備在_____稱帝，國(guó)號(hào)漢，歷史上叫做____。 ______年，孫權(quán)正式稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都_____。隨著魏、蜀、吳的建立，三國(guó)鼎立局面正式形成。
預(yù)習(xí)填寫
探究板塊
討論一 官渡之戰(zhàn)中曹操以少勝多，赤壁之戰(zhàn)中的曹操在軍事上居于優(yōu)勢(shì)卻失敗了，試分析影響戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的因素有哪些？從中你獲得哪些啟示？
統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。東漢是統(tǒng)一政權(quán)，而其后的三國(guó)時(shí)期是分裂時(shí)期，
4、這是歷史的倒退嗎？請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)和理由。
進(jìn)步與倒退的標(biāo)準(zhǔn)是有沒(méi)有促進(jìn)生產(chǎn)力或社會(huì)經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展。
檢測(cè)板塊
1.奠定曹操基本統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 （ ）
A. 長(zhǎng)平之戰(zhàn) B. 巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
2.曹操是一位著名詩(shī)人，他在《龜雖壽》一詩(shī)中寫道：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！北磉_(dá)了他的雄心壯志。結(jié)合下列史實(shí)，你認(rèn)為他的雄心壯志是（ ）
A.消滅袁紹勢(shì)力 B.統(tǒng)一黃河流域 C.南下統(tǒng)一全國(guó) D.廢掉漢獻(xiàn)帝
5、
3.“東望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎？”這是宋朝的蘇軾對(duì)下列哪次戰(zhàn)役發(fā)出的感嘆？
A. 長(zhǎng)平之戰(zhàn) B. 巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
4.下列對(duì)赤壁之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗原因的分析，不正確的是 （ ）
A.曹軍來(lái)自北方，不習(xí)慣水戰(zhàn) B.曹操對(duì)孫劉聯(lián)軍根本不屑一顧
C.曹軍疾疫流行，戰(zhàn)斗力減弱 D.天氣環(huán)境刮東南風(fēng)是敗因之一
5.三顧茅廬、七擒七縱、空城計(jì)、借東風(fēng)……這些家喻戶曉、婦孺皆知的故事，
這些故
6、事都與我國(guó)古代一位杰出的政治家、軍事家有關(guān)，他就是 （ ）
A.曹操 B.諸葛亮 C.周瑜 D.孫權(quán)
6.歷史課上，同學(xué)們講了一些有關(guān)三國(guó)時(shí)期的故事，下列符合歷史史實(shí)的是（ ）
A.曹操在洛陽(yáng)建立了魏國(guó) B.劉邦在成都稱帝建蜀漢
C.孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)曹軍于赤壁 D.孫權(quán)在徐州建立了吳國(guó)
7.閱讀下列材料，正確回答問(wèn)題：
材料一 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！沤穸嗌偈?，都付笑談中。
7、 ——《三國(guó)演義》的開篇詞
材料二 ……故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 ——蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
請(qǐng)回答：（1）材料一、二中的“三國(guó)”指哪三國(guó)？材料二中的詞句與我國(guó)古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)？請(qǐng)寫出這次戰(zhàn)役的時(shí)間。
（2）材料二中的“周郎”指的是誰(shuí)？與他一同指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的還有哪一位？
（3）試評(píng)述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。（寫出兩點(diǎn)即可）
（4）三國(guó)時(shí)期，英雄輩出。你最喜歡哪一位，請(qǐng)用一句話說(shuō)明你喜歡的原因。
延伸板塊
一 課文小結(jié) 一種局面：
兩個(gè)戰(zhàn)役：
三分天下：
四個(gè)人物：
五個(gè)時(shí)間：
二 在我國(guó)民間戲劇里，曹操被演成白臉奸臣，而對(duì)諸葛亮幾乎是近乎神的傳揚(yáng)，學(xué)習(xí)了這一課，你同意這傳統(tǒng)的看法嗎？我們應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)這兩個(gè)歷史人物？
學(xué)后反思
江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 三國(guó)鼎立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
