江蘇省鹽城東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一課 人類(lèi)的形成》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第1課 《人類(lèi)的形成》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解人類(lèi)形成的歷史,人類(lèi)社會(huì)的最初形態(tài)及演變。 2、在探究人類(lèi)起源的問(wèn)題時(shí),學(xué)會(huì)用科學(xué)的歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察和分析歷史問(wèn)題。 3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力的發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):氏族社會(huì)的產(chǎn)生及其特點(diǎn) 難點(diǎn):人類(lèi)是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的?為什么奴隸社會(huì)會(huì)取代原始社會(huì)? 【知識(shí)梳理】 1.人類(lèi)的祖先:目前大多數(shù)人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為,現(xiàn)代人類(lèi)可能是從 洲 中的一支發(fā)展而來(lái)。時(shí)間距今約 年。 2.人類(lèi)的進(jìn)化: 猿類(lèi)→正在形成中的人( )→完全形成的

2、人(分為早期猿人、 、 、 四個(gè)階段) ? 3.世界三大人種: 、 、 4.氏族社會(huì):母系氏族社會(huì)→ 氏族社會(huì) 5.國(guó)家的產(chǎn)生(奴隸社會(huì)的開(kāi)始) 【問(wèn)題探究】 1、人類(lèi)形成后最初經(jīng)歷的是什么社會(huì)?他們最早的生活方式是什么?為什么要以這樣的方式生活? 2、你認(rèn)為是什么原因推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)從母系氏族社會(huì)向父系氏族社會(huì)過(guò)渡?國(guó)家的產(chǎn)生也是相同因素推動(dòng)的嗎? 3、請(qǐng)?jiān)囍页龈赶凳献迳鐣?huì)和母系氏族社會(huì)的異點(diǎn)。 同:

3、異: 【課堂檢測(cè)】 一、單項(xiàng)選擇題: 1.根據(jù)目前世界考古界的發(fā)現(xiàn)和人類(lèi)學(xué)家的研究成果,人們一般認(rèn)為現(xiàn)代人類(lèi) 的始祖是 ( ) A.猴子 B. 南方古猿 C.現(xiàn)代類(lèi)人猿 D.大猩猩 2.現(xiàn)代意義上的人類(lèi)的形成,距今約( ) A.一百七十萬(wàn)年 B. 二百萬(wàn)年 C.三四百萬(wàn)年 D.五百萬(wàn)年 3.促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是(  ) A.自然環(huán)境的變化   B.勞動(dòng)   C.生產(chǎn)力發(fā)展    D.生產(chǎn)工具的進(jìn)步

4、4.人類(lèi)進(jìn)化史上具有決定意義的一步是( ) A.火的使用   B.直立行走   C.出現(xiàn)氏族    D.學(xué)會(huì)使用工具 5.在人的進(jìn)化過(guò)程中,下列進(jìn)化階段的先后順序是( ?。? ①早期猿人?、谕砥谠橙恕、墼缙谥侨恕、芡砥谥侨? A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④ 6.目前世界上主要人種不包括(  ?。? A .黃種人 B.黑種人 C.白種人 D.紅種人 7.下列關(guān)于母系氏族的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。? A.實(shí)行群婚B.?huà)D女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位 C.財(cái)產(chǎn)公有,生產(chǎn)和分配以集體為基D.商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位 8.母系氏族和父系氏族的相同點(diǎn)是( ) A.女子在社會(huì)中占主導(dǎo)地位 B.婚姻關(guān)系是群婚制 C.商品生產(chǎn)已經(jīng)出現(xiàn) D.財(cái)產(chǎn)公有 9.父系氏族代替母系氏族的根本原因是( ) A.男子在生活中占主導(dǎo)地位 B.男子是生產(chǎn)和生活的組織者 C.男子主要從事打獵和捕漁 D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和進(jìn)步 10.(2020年南寧市中考題)古代希臘著名的大地女神該亞的傳說(shuō),反映了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到哪一階段的情況( ) A.晚期智人 B.母系氏族 C.父系氏族 D.奴隸社會(huì) 【談收獲】

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