河北省藁城市尚西中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第1課 繁盛一時(shí)的隋朝》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

繁盛一時(shí)的隋朝一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）隋朝的建立和統(tǒng)一；（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮；（3）大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用。2.能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的目的及其作用”等問(wèn)題的思考，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)特定的歷史條件觀察問(wèn)題和全面分析問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：（1）通過(guò)對(duì)“隋朝的統(tǒng)一”和“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保障。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜今天統(tǒng)一、安定的社會(huì)環(huán)境的情感。（2）大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，是與長(zhǎng)城齊名的世界最偉大的工程之一，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明才智和偉大創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。認(rèn)識(shí)人民群眾力量的偉大，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)的情感，并增強(qiáng)民族自信心和自豪感二、自學(xué)指導(dǎo)：七分鐘閱讀全文，包括綠體字、圖片、材料、動(dòng)腦筋等，總結(jié)下列問(wèn)題的答案，注意分點(diǎn)和筆記 1.南北重歸統(tǒng)一的時(shí)間、人物2.隋文帝的統(tǒng)治措施3.隋文帝的統(tǒng)治影響4.大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的、人物、時(shí)間、內(nèi)容、地位和意義三、合作探究1.開(kāi)通大運(yùn)河有哪些條件？2.開(kāi)通大運(yùn)河有什么影響？四、小結(jié)1.南北重歸統(tǒng)一的時(shí)間 、人物 。2.大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的 ，人物 ，時(shí)間 ，內(nèi)容（1）三點(diǎn)： ， , , （2）四段： 、 、 、 ，地位 ，意義 。五、當(dāng)堂訓(xùn)練： 1隋朝的建立者是( ),開(kāi)鑿大運(yùn)河的是（ ）A.楊堅(jiān) B.楊廣 C.楊勇 D.陳后主 2隋建立的時(shí)間是（ ） A.581年 B.589年 C.605年 D.618年3.下列的朝代中都曾以長(zhǎng)安為都城的有（ ） 秦 西漢 東漢 隋 A. B. C. D.4.隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的是（ ） 加強(qiáng)南北交通 鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 鞏固隋朝統(tǒng)治 增強(qiáng)抗災(zāi)能力 A. B. C. D.ABCDEF5.隋朝大運(yùn)河的中心是( )A.長(zhǎng)安 B.洛陽(yáng) C.余杭 D.涿郡6.與隋朝的統(tǒng)治類似的朝代是 ( )A.秦朝 B.東漢 C.西晉 D.東晉7.讀圖，回答問(wèn)題： （1）運(yùn)河兩端的城市現(xiàn)今名稱：（2分）A. 涿郡指今 B. 余杭指今 （2）運(yùn)河四段的名稱：（4分）C. D. E. F. （3）隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通有何重大歷史意義（2分）？ 8.材料一：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉。” 材料二：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。 ” 唐/皮日休汴河懷古請(qǐng)回答（1）兩則材料反映了隋朝的哪項(xiàng)工程（1分）？請(qǐng)說(shuō)出此工程是何時(shí)由誰(shuí)下令開(kāi)鑿的其開(kāi)鑿的目的是什么（1分）？其歷史地位何在（1分）？（2）兩則材料都體現(xiàn)了此工程有何意義或作用（2分）？（3）假設(shè)你是一名隋朝的運(yùn)糧官，要從余杭押運(yùn)一批糧食到都城長(zhǎng)安，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的航線（2分）。