河北省邯鄲市涉縣第三中學八年級歷史上冊 第21課 同仇敵愾眾志成城課時訓練（無答案） 冀教版（通用）

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1、第21課 同仇敵愾眾志成城 課前預習： 一、為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼 在抗日戰(zhàn)爭中，中華民族的優(yōu)秀兒女以不同的方式投身于民族解放的洪流中，用自己的智慧和生命，譜寫了壯麗的愛國詩篇。人民音樂家 創(chuàng)作了《 》， 成為鼓舞中國人民奮起抗戰(zhàn)的不朽戰(zhàn)歌； 創(chuàng)作的《 》，以氣勢磅礴的旋律和震撼人心的藝術感染力，成為抗戰(zhàn)時期催人奮進的時代號角。著名畫家 創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的繪畫作品，表現(xiàn)了中華民族英勇奮斗的不屈的民族精神。 二、一切為了勝利 抗日戰(zhàn)爭時期，科學家

2、 在艱苦的環(huán)境中，發(fā)奮攻關，于 年發(fā)明了 ，為振興民族工業(yè)作出了貢獻。他發(fā)明的制堿工藝，被化工界命名為“ ”。 三、華僑旗幟 在抗戰(zhàn)期間，廣大的華僑心系祖國，以各種方式支援祖國的抗日戰(zhàn)爭。他們的杰出代表是 。 五、課前準備：搜集本課中歷史人物事跡、著作在同 學間交流。 課堂檢測： 1、《義勇軍進行 曲》是由誰創(chuàng)作的（ ） A、冼星海 B、田漢 C、徐悲鴻 D、聶耳 2、下面哪一首歌曲不是聶耳創(chuàng)作的（ ） A、《畢業(yè)歌》

3、 B、《開路先鋒》 C、《新女性》 D、《黃河大合唱》 3、“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼！為大眾譜出呼聲！”是下面哪一首歌曲的題詞（ ） A、《黃河大合唱》 B、《畢業(yè)歌》 C、《開路先鋒》 D、《義勇軍進行曲》 4、擅長畫奔馬的畫家是（ ） A、齊白石 B、徐悲 鴻 C、陳嘉庚 D、侯德榜 5、對我國的制堿業(yè)作出杰出貢獻的是（ ） A、魏源 B、嚴復 C、侯德榜 D、詹天佑 6、抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼的音樂家有（ ） ①聶耳 ②冼星海 ③徐悲鴻 ④侯德榜 ⑤陳嘉庚 A、①② B、

4、①②③ C、①②③④ D、①②③ ④⑤ 7、下 列作品中，不屬于著名音樂家冼星海譜曲的是（ ） ①《義勇軍進行曲》 ②《中國人民解放軍進行曲》 ③《黃河大合唱》 ④《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 8、閱讀下列材料： 20世紀初，我國需要的純堿全靠國外進口，制堿技術被外國資本家嚴密封鎖 。30年代，德國發(fā)明了一種制堿工藝，比較發(fā)達。1938年，侯德榜率技術人員到德國準備購買這種制堿工藝專利。但德國方面和日本暗中勾結(jié)，在談判中百般刁難，竟提出不許在東北三省出售產(chǎn)品的無理要求。侯德榜大義 凜然

5、地告訴對方：“東北三省是中國的領土，我 們當然要銷售到那里！我們不但要在國內(nèi)賣，還要到國際市場賣?！辈痪茫揽孔陨淼牟恍概?，研制出當時世界先進的聯(lián)合制堿工藝。 請回答： （1）侯德榜發(fā)明的躍居世界前列的制堿工藝被化工界命名為什么？ 課后作業(yè)： 1．《黃河大合唱》誕生于 （ ） A．大革命時期 B．土地革命時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期 2．下列不屬于聶耳的作品是 （

6、 ） A．《黃河大合唱》 B．《畢業(yè)歌》 C．《開路先鋒》 D．《新女性》 3．其作品成為中華民族不畏強敵、勇于抗爭的民族精神的集中體現(xiàn)的藝術家是 （ ） ①聶耳 ②冼星海 ③徐悲鴻 ④詹天佑 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．在抗日戰(zhàn)爭時期，為中國制堿化學工業(yè)躍居世界前列做出突出貢獻的科學家是 （ ） A．詹天佑 B．馮茹 C．竺可楨 D．侯德榜 5．抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，港澳同胞和

7、海外華僑心系祖國，以赤子之心，積極支援祖國的抗戰(zhàn)，他們的華僑領袖是 （ ） A．白求恩 B．柯棣華 C．陳嘉庚 D．史沫特萊 閱讀材料，回答問題。 6．“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲，起來……前進，進！” （1）每周一清晨，我們每班同學都站著整齊的隊伍，唱著這首國歌，注視著五星紅旗冉冉升起，請問中華人民共和國的國歌名稱叫什么？ （2）（選做）舉例說明“中華民族到了最危險的時候”。 （3）“每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲”，請舉出音樂界發(fā)出“吼聲”的兩位人民音樂家。