河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 二．前置自學(xué):(認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶) 明朝的建立：??????年以應(yīng)天為都城，改稱??????? ，稱皇帝，建立明朝。明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施：在地方，廢除??????，設(shè)立直屬中央的?????? ，分管?????、?????和?????。在中央，廢除??????，撤銷??? ??，由??? 、??? 、??? 、??? 、??? 、????六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。明太祖還授權(quán)侍衛(wèi)親軍????????? ，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。他們由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為???????機(jī)構(gòu)。在思想文化上實(shí)行????????。明太祖死后

2、，繼位的________看到藩王的勢(shì)力日益強(qiáng)大，下令實(shí)行削藩。燕王_______打出“________”的旗號(hào)，起兵反對(duì)，史稱“_____________”。最終，以________的勝利告終。________稱帝，他就是___________。明成祖時(shí)，①實(shí)行 政策，進(jìn)一步加強(qiáng)了君權(quán)；②明成祖還遷都 ，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施：明成祖于1421年遷都??????? ，以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。繼續(xù)執(zhí)行??????? 政策。增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)???????? 。????????? 的設(shè)置，是明朝君主專制強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。 三.小組合作、探究、

3、交流：閱讀材料，回答問題。 小明、小軍、小紅在學(xué)完《明朝君權(quán)的加強(qiáng)》一課后，展開了激烈的討論： 小明：明太祖和明成祖加強(qiáng)君主集權(quán)的措施非常有效……從此以后，大臣們忠于皇帝，臣民們安分守己，社會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定局面。 小軍：這些措施對(duì)明朝來講，有鞏固統(tǒng)治的積極作用。但錦衣衛(wèi)、東廠不受法律制約，致使社會(huì)沒有法制、民主可言，到后期，還導(dǎo)致了宦官專權(quán)，又成了明朝滅亡的原因之一。 小紅：八股取士雖然培養(yǎng)出了忠于皇帝的官吏，但卻禁錮了讀書人的思想，限制了讀書人的眼界，他們不關(guān)心世界發(fā)展，不關(guān)心科技發(fā)展。這是我國(guó)落后于世界發(fā)展潮流一個(gè)原因。 ①結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說出明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施有哪些是前代未曾出現(xiàn)過

4、的？ ②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，隋唐時(shí)的科舉制發(fā)展到明朝有何變化？如何認(rèn)識(shí)這些變化？ ③從他們的討論中，你認(rèn)為明朝強(qiáng)化君權(quán)的措施對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么作用？這些措施的實(shí)施還預(yù)示了什么？ ④探究：明朝加強(qiáng)君主權(quán)力的這些措施對(duì)明朝的統(tǒng)治會(huì)造成怎樣的影響？ ? 四.當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.在全國(guó)結(jié)束元朝統(tǒng)治并在應(yīng)天(今南京)稱帝的歷史人物是???????（? ? ） A.努爾哈赤?? B.朱元璋??? C.皇太極??? D.李世民 2.元朝在全國(guó)的統(tǒng)治結(jié)束是在??????? ???????????????????????? （? ? ）? A.1365年??? B.1367年??? C.1

5、368年?? D.1369年 3．朱元璋不放心百官和京城百姓，為偵緝官民言行，特意設(shè)立了??（?? ） A.軍機(jī)處???? B.東廠???C.西廠???? D.錦衣衛(wèi) 4.明成祖遷都北京的主要目的是??????????????????????????????（?? ） A.加強(qiáng)中央集權(quán)? B.加強(qiáng)對(duì)北方的控制?C.加強(qiáng)對(duì)人民的控制?D.解決藩王問題 5.位于北京西郊的明十三陵中，沒有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪個(gè)城市郊外？?（?? ） A.南京??B.西安? C.洛陽(yáng)???D.開封 6.如果你是右圖中一位榜上有名的考生，你不可能（?? ） A.熟讀

6、四書五經(jīng)?? B.會(huì)寫作規(guī)范的八股文?????? C.在考試卷中發(fā)揮自己對(duì)朝政的見解?D.成為聽命于皇帝的官吏 7.明成祖時(shí)期設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是?????（?? ） A．錦衣衛(wèi)?? B．西廠? ? C．東廠??? D．軍機(jī)處 8.不屬于明朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是????????? （?? ） A．分封子孫到各地做藩王 B．廢行中書省，設(shè)三司 C．設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu) D．明朝科舉考試實(shí)行“八股取士” 9.（2020?江蘇南京）下列措施與明成祖加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治有關(guān)的是（ ） A．廢除丞相 B．大興文字獄 C．執(zhí)行削藩政策 D．設(shè)立軍

7、機(jī)處 10.（2020?湖南湘潭） “今我朝罷（廢除）丞相，設(shè)五府、六部分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（牽制）不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！边@里的“我朝”應(yīng)該是（ ） A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝 11.明朝皇權(quán)空前強(qiáng)化的重要表現(xiàn)是（ ） A.設(shè)三司 B.罷丞相 C.廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置 D.設(shè)內(nèi)閣制度 12.下列強(qiáng)化君主權(quán)力的措施中，不是明太祖采取的是( ) A.設(shè)殿閣大學(xué)士 B.廢行中書省，設(shè)三司，直屬中央 C.撤銷中書省，由六部分理朝政 D.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠 13.明朝的政治制度中，哪一項(xiàng)具有明顯的腐朽性

8、( ) A廢除承相，權(quán)分六部 B.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) C.廢行省，設(shè)三司 D.遷都北京 14.明太祖與宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施中，最相似的（ ） A.分散地方官權(quán)限 B.解除統(tǒng)兵大將的兵權(quán) C.廢除原來的行政區(qū)劃 D.設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，由皇帝直接管轄 15.明朝實(shí)行八股取士的考試制度，其目的是( ) A.選拔真正有才能的人 B.使古代的文化遺產(chǎn)不被遺忘 C.選拔皇帝的忠實(shí)奴仆 D.推進(jìn)教育制度的發(fā)展 16.某人是大明子民，他出生的那年明朝宗室爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪皇位的內(nèi)訌。請(qǐng)你從以下關(guān)于他一生的四個(gè)剪影中選出不可能是事實(shí)的一項(xiàng)( ) A.清早起來埋頭苦讀八股文 B.曾三次參加科舉考試 C.中年時(shí)被授予左丞相一職 D.他的兒子被錦衣衛(wèi)捉去拷問 17.北京作為封建王朝的古都有幾百年歷史，它在不同時(shí)期名稱不同。下列有關(guān)北京的名稱按先后順序排列一下 ①大都②中都③琢郡④北京 18.“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之郊……”， 請(qǐng)回答: