湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學七年級歷史下冊《第3課 開元盛世》導學案（無答案） 新人教版

湖北省武漢市北大附中武漢為明實驗中學七年級歷史下冊第3課 開元盛世導學案 新人教版 班級 姓名 第 小組課題開元盛世課型新授班級七年級（ ）班課堂流程具體內容學法指導 一學習目標掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經濟上繁榮的表現的知識。通過思考和概括開元時期農業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問題的能力。學習重點：盛世經濟的繁榮學習難點：曲轅犁、筒車等農業(yè)工具的改進請把關鍵詞標出來自學群學思學【復習舊知】1下列現象不可能出現在“貞觀之治”時期的是 （ ）A政治清明   B經濟發(fā)展 C國力衰退2 電視劇貞觀長歌深受觀眾喜愛，創(chuàng)下了很高的收視率。你認為不可能在該劇中出現的畫面是 （ ）A 唐太宗在長安稱帝，建立唐朝 B唐太宗輕徭薄賦，精簡機構C唐太宗鼓勵大臣直言皇帝的過錯【探索新知】一、開元之治1、改革措施：任用 等人為相，“勵精為治”。 重視 ，親自考核 的政績。 提倡勤儉節(jié)約。2、改革效果：使開元年間的政局為之一新，史稱“ ”。二、 盛世經濟的繁榮1. 農業(yè)：（1）興修 （2）作物種植：水稻采用 （技術） 成為重要的糧食產地。 （3）蔬菜品種增多，大多從 傳來。 （4） 在全國范圍盛行。 （5）改造新的生產工具，制成 創(chuàng)制新的灌溉工具 （6）積極 ,治理 ，抗拒天災的能力增強了。2手工業(yè)：（1）絲織品 , . （2）陶瓷業(yè)有重要發(fā)展 、 、 最為有名。 是世界工藝的珍品。3商業(yè)：大都市有 、 、 、 。 長安城宏偉富麗，城內分為 和 。 坊是 。市是 。 長安是當時 的中心，又是一座 的大都市。4開元盛世： 統(tǒng)治前期，唐朝進入 ，史稱“ ”三、唐朝的衰亡原因： 統(tǒng)治后期，貪圖享樂，不理政事，任用奸臣。轉折：“ ”唐朝從此衰落。滅亡： 年，唐朝滅亡【合作探究】材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實?！倍鸥浳舨牧隙骸凹拍鞂毢?，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西” 杜甫無家別（1）兩首詩同為杜甫所作，描寫社會景象有哪些不同？（2）你認為出現這種變化的主要責任在于誰？。為什么？【鞏固訓練】1、下列有利于社會發(fā)展的政策措施與唐玄宗沒有關系的是哪一項（ ）A重用賢人，“勵精為治” B合并州縣 C親自考核縣令政績2、俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，飲茶之風全國盛行在 （ ）A隋朝 B唐朝 C漢朝3“水車如紡車，以細竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則瀉水?！鄙鲜鍪妨辖榻B的農用工具最早出現于 （ ） A、西漢 B、隋朝 C、唐朝 4唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處是 ( )A重用人才 B虛心納諫 C戒奢從簡5唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”如果你生活在當時，可以看到 （ ）各種膚色的外國人在長安城內經商 農民用曲轅犁在田里耕地農民在長安的坊里出售農產品 筒車不分晝夜地灌溉田地 A. B. C.閱讀教材12頁“開元之治”完成相關內容。閱讀教材13-15頁“盛世經濟的繁榮”完成填空。閱讀教材15頁“唐朝的衰亡”完成相關內容。集思廣義，展示團隊的魅力。獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋小結武則天之后政局動蕩，玄宗即位任用姚崇為相，“勵精為治”；重視吏治，戒奢從簡史稱“開元之治”盛世經濟的繁榮農業(yè)上興修水利；江南成為糧產地；蔬菜品種增多；飲茶之風盛行；改進曲轅犁；創(chuàng)制灌溉工具筒車。絲織業(yè)品種增多，技術高超。陶瓷業(yè)發(fā)達，以越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩最為著名。長安城既是民族交往中心，又是國際性大都市，市內分為住宅區(qū)的坊和商業(yè)區(qū)的市。玄宗統(tǒng)治前期，唐進入全盛，史稱“開元盛世”。“安史之亂”后唐朝衰落，名存實亡，907年徹底滅亡。課后作業(yè)學練優(yōu)1、4、5、7、8