海南省??谑械谑闹袑W七年級歷史下冊 第6課 對外友好往來導學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107791844 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?73KB
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1、第6課 對外友好往來 內(nèi)容標準:以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。 學習重點:唐朝與日本、天竺的交往。 學習難點:唐朝對外交往活躍的原因,它與當今的開放的區(qū)別。 預習指導:通讀課本,勾畫并記憶以下知識點:(1)唐朝時期對外交往的總體概況(2)遣唐使和鑒真東渡的概況及影響(3)新羅與唐交往的方式及帶來的影響。(4)玄奘西游的概況及影響。 【知識梳理】(15分鐘獨立完成) 一、隋唐對外交往的概況(特點: ) 1、隋唐交往范圍:與 以至 、 的一些國家,都有往來。 2、交往表現(xiàn):唐政

2、府鼓勵 到 ,允許他們長期 。 、 、 、 揚州等城市,都有頻繁的外貿(mào)活動。 3、對外交往的影響: 在世界上享有很高聲望,各國稱中國人為“ ”。 二、唐朝與日本的關(guān)系——遣唐使和鑒真東渡 1、遣唐使: (1)概況: 時,中日兩國交往密切。 年間,日本有很多遣唐使、留學生和留學僧來唐學習。 2、目的:吸取 文化。 3、遣唐使的影響和作用:①政治:以 為模式,進行 改革。②文化:

3、他們參照 創(chuàng)制了 。 ③社會生活:至今還保留著 的某些風尚。 2、鑒真東渡: (1)、概況: 時,東渡日本,至第六次才成功。 (2)、貢獻:①在日本堅持不懈地傳播 的文化,對中日文化交流作出了重大貢獻。②精心設(shè)計的 ,被 視為 。 三、唐與新羅的關(guān)系 1、方式:派遣 和大批 來唐學習中囯文化,許多新羅商人來中囯經(jīng)商。 2、影響:(1)政治:新羅仿唐制建立了政治制度,采用 選拔官吏。(2)經(jīng)濟:新

4、羅物產(chǎn)居 進口 。(3)文化:新羅引入了中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就;等科技成就。 傳入中國。 四、唐朝與天竺的關(guān)系——玄奘西游 1、概況:1、時間: 。 2、出發(fā)及到達地點: —— ( ) 2、貢獻:①攜帶大量 回到 。②寫成《 》,成為研究 、 以及我國 歷史和 的重要典籍。 【學習探索】(深入學習,學以致用) 一、唐朝與日本的關(guān)系 認真觀察下列圖片,回答相

5、關(guān)問題: (1)圖一中人物是誰?他是唐朝與哪個國家友好交往的杰出使者?有何突出的歷史貢獻? (2)圖二這尊坐像中的人物是唐朝時期的哪位高僧?請結(jié)合所學知識簡單介紹他的主要事跡。 (3)結(jié)合上述圖片中的兩人的事跡,談?wù)勎覈饨挥泻蝺?yōu)良傳統(tǒng)? 二、唐朝對外交往 閱讀下列圖文材料,回答問題: 材料一 唐朝對外主要交通路線圖 材料二 據(jù)記載,當時有七十多個國家和地區(qū)與唐朝有外交關(guān)系,首都僑居有大量外國客商、往來使節(jié)、僧侶、學者、留學生等,最多達萬人以上。僅日本的遣唐使就達十多批。 (1) 寫出材料一中

6、A點人物的名稱以及從左到右寫出與唐朝交往的國家名稱。 (2)根據(jù)材料一、二,歸納唐朝對外交往的特點。 (3)結(jié)合所學知識,分析出現(xiàn)這些特點的主要原因有哪些? (4)結(jié)合所學知識,分析唐朝對外交往對文化發(fā)展產(chǎn)生的影響。 【鞏固練習】 1、唐朝時我國與各國的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況,其原因是( ?。? ①中國對外交通比過去發(fā)達②中國經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策?、芴瞥虮冗^去擴大 A、①②③ B、②③④    C、①③④    D、①②③④ 2、下列內(nèi)容中,是鑒真和玄奘的共同之處的是?。ā 。?

7、 ①都是唐朝僧人 ②都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神 ③都為完成自己的使命歷盡艱辛?、芏荚谔瞥瘜ν饨煌杏兄卮筘暙I A、①②③④   B、①②④   C、②③④  D、①②④ 3、唐朝時天竺佛學最高的學府是( ?。? A、那爛陀寺  B、唐招提寺  C、大昭寺  D、千尋塔 4、“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌,其最根本的原因是?。ā 。 ? A、不畏艱難的精神 B、有高深的佛教學識  C、研究和弘揚佛學的執(zhí)著追求  D、促進中外文化交流 5、下列內(nèi)容是唐朝與國外友好交往的史實,出現(xiàn)在唐玄宗時期的是 ( ) A、鑒真東渡日本 B、日本第一批遣唐使到中國 C、高僧玄奘西游天竺取經(jīng) D、玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安 學習本課的收獲與不足:

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